簡易檢索 / 詳目顯示

研究生: 蔡蓁蓁
Tsai, Jen-Jen
論文名稱: 臺灣師大百年校慶鐵騎環島之挑戰
The Challenge of Cycling around Taiwan of NTNU Centennial Celebration
指導教授: 鄭志富
Cheng, Chih-Fu
口試委員: 蔡秀華
Tsai, Hsiu-Hua
林玫君
Lin, Mei-Chun
鄭志富
CHENG, Chih-Fu
口試日期: 2022/08/14
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 樂活產業高階經理人企業管理碩士在職專班
Executive Master of Business Administration Program in Lifestyles of Health and Sustainability
論文出版年: 2022
畢業學年度: 111
語文別: 中文
論文頁數: 55
中文關鍵詞: 鐵騎環島高峰經驗騎向淨零
英文關鍵詞: cycling around Taiwan of NTNU, peak experience, riding toward net-zero emissions
研究方法: 參與觀察法深度訪談法半結構式訪談法
DOI URL: http://doi.org/10.6345/NTNU202201659
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:93下載:20
分享至:
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報
  • 本研究旨在探討國立臺灣師範大學吳正己校長帶領著九十三位教職員生於2022年6月18日至6月26日展開以百年校慶為題鐵騎環島之體驗歷程,藉由研究者也參與其中並完成巡迴鐵騎環島之觀察開始,受訪對象包含三位師長、五位學生,共八位師生藉由參與觀察法及深度訪談法兩種研究方法進行研究與分析。

    This study investigated the experience of cycling around the island of Taiwan in nine days to celebrate the National Taiwan Normal University (NTNU)’s centennial anniversary. This cycling tour, held from June 18 to 26, 2022, was led by President Wu Cheng-Chih of the university and joined by 93 students and faculty members. The author also participated and completed the journey. The research and analysis were conducted using two methods: the author’s observations and in-depth interviews of the eight participants, namely, three faculty members and five students.

    第壹章 緒論1 第一節 研究背景1 第二節 研究目的3 第三節 研究問題 3 第四節 研究範圍與限制3 第五節 名詞釋義4 第貳章 文獻探討7 第一節 自行車環島的定義7 第二節 高峰經驗相關研究11 第三節 綠色低碳相關研究15 第四節 本章總結18 第參章 研究方法19 第一節 研究架構19 第二節 研究流程20 第三節 研究對象21 第四節 研究工具22 第五節 研究實施23 第六節 資料處理24 第肆章 結果與討論25 第一節 一切的開始25 第二節 踩踏在尋夢的道路上30 第三節 由終點回到起點38 第伍章 結論與建議41 第一節 結論41 第二節 建議43 第三節 研究者反思44 參考文獻45 附錄48 附錄一:訪談大綱48 附錄二:訪談同意書49 附錄三:鐵騎環島小心情50 附錄四:環島行程概覽53 附錄五:校友快閃活動表54 附錄六:鐵騎環島 凱旋歸來大合照55

    交通部運輸研究所 (2020)。自行車友善環境路網整體規劃與評估(3/3)。https://www.iot.gov.tw/cp-78-200022-a5dea-1.html
    行政院環境保護署 (2021)。環保重要政策。https://www.epa.gov.tw/DisplayFile.aspx?FileID=DA63B1A11767BA91&P=938c9a5b-36ae-4008-8f75-9d15cde1e32e
    吳文成 (2006)。高峰經驗:觸及生命的存在價值。吳文成老師教學網站。http://www.fractal-wu.com/essay/2013/5153973_maslow_peak_experience.shtml
    呀雲 (2020)。高峰帶來的領悟 & 專注於當刻的寧靜。心理學科普平台。https://medium.com/los-psychology/%E9%AB%98%E5%B3%B0%E5%B8%B6%E4%BE%86%E7%9A%84%E9%A0%98%E6%82%9F-%E5%B0%88%E6%B3%A8%E6%96%BC%E7%95%B6%E5%88%BB%E7%9A%84%E5%AF%A7%E9%9D%9C-5dc9016626a0
    李政賢 (2006)。質性研究:設計與計畫撰寫。臺北市:五南。
    李蘇竣 (2022a)。國發會公布2050淨零路徑 再生能源占七成打造「零碳電力」。環境資訊中心。https://e-info.org.tw/node/233726
    李蘇竣 (2022b)。經濟部「綠色租賃方案」上路 房東可團購綠電分配給承租戶。環境資訊中心。https://e-info.org.tw/node/234495
    沈育生 (2015)。低碳都市評估指標系統之建構與分析。土地經濟年刊,(26),1-24。
    沈盛圳 (2008)。神馳:台灣單車環島旅行體驗之研究 (未出版碩士論文)。國立臺灣師範大學,台北市。
    辛玲 (2011)。低碳城市評價指標體系的構建。統計與決策,2011(7),78-80。
    周頌宜 (2022)。「人本心理學之父」馬斯洛從未提過金字塔圖!釐清需求理論5大迷思。經理人。https://www.managertoday.com.tw/articles/view/64797
    周靈山、孫美蓮 (2010)。健康休閒遊憩體驗-以單車環島旅遊為例。休閒與社會研究,(1),1-10。
    洪文仲、周宇輝、高俊雄 (2022)。探究劍道運動認真休閒動機與馬斯洛人類需求階層。臺灣體育學術研究,(72),95-117。
    唐偉展 (2021)。2021自行車旅遊年 低碳、環保、健康遊 一「騎」以每小時15公里的速度體驗台灣之美。TTN旅報。https://www.ttnmedia.com/%f0%9f%9a%b4%f0%9f%8f%bb-2021%e8%87%aa%e8%a1%8c%e8%bb%8a%e6%97%85%e9%81%8a%e5%b9%b4-%e4%bd%8e%e7%a2%b3%e3%80%81%e7%92%b0%e4%bf%9d%e3%80%81%e5%81%a5%e5%ba%b7%e9%81%8a-%e4%b8%80%e3%80%8c%e9%a8%8e/
    國立臺灣師範大學 (2009)。歷史沿革。國立臺灣師範大學數位校史館。http://archives.lib.ntnu.edu.tw/c1/c1_1.jsp
    國立臺灣師範大學(2022)。百年校慶鐵騎環島行前說明會資料。台北市 : 作者。
    國家發展委員會 (2022)。臺灣 2050 淨零排放路徑及策略總說明。https://www.ndc.gov.tw/Content_List.aspx?n=FD76ECBAE77D9811&upn=5CE3D7B70507FB38
    張學聖、郭婷婷、陳姿伶 (2014)。從碳平衡觀點探討都市空間發展之特性-以台灣各縣市為例。臺灣建築學會 [建築學報],(87),137-157。
    曹悅華 (2022)。唐鳳:「淨零」是全世界感到急迫的明確目標。工商時報。https://ctee.com.tw/news/policy/686857.html
    許晃雄(2021)。永續未來 氣候危機再拖來不及。聯合報。https://udn70.udn.com/wish/sustainability_10
    陳欽春 (2013)。五直轄市環保治理總超越-以低碳永續家園為範圍。中國地方自治, 66(3),3-36。
    曾盛杰 (2021)。臺灣展覽取得碳足跡查證之探討。觀光產業與航空管理期刊,4(1), 88-97。
    黃昭勇、高偉倫、吳培弘 (2021)。什麼是淨零、碳中和、氣候中和?一次搞懂Net Zero、Carbon Negative、Climate Neutral 圖文懶人包。CSR@天下。https://csr.cw.com.tw/article/41933
    楊裕隆 (1997)。回首足球比賽的高峰經驗。臺大體育,(31),65-68。
    葉梓濠 (2016)。挑戰不一樣的自已-陸籍學生自行車環島之影響研究 (未出版碩士論文)。國立臺灣師範大學,台北市。
    路正南、孫少美 (2011)。城市低碳化可持續發展指標初探。科技管理研究,31(4),57-59。
    遠見編輯部 (2022)。車鈴響叮噹!41條親子騎行最佳車道出爐,再搭這45條路線接力環島。遠見。https://www2.gvm.com.tw/article/90126
    劉先翔、周宏室 (2009)。深層的遊戲:自行車騎乘之意涵。大專體育學刊,11(4),1-14。
    劉金標 (2007)。我的環台夢-劉金標的73歲自行車環島日記。台北市:天下雜誌。
    劉禧賢 (2017)。探討低碳飲食觀念認知與執行-以東部餐飲科系學生為例。美容科技學刊,14(1), 25-36。
    潘淑滿 (2003)。質性研究:理論與應用。台北市:心理出版社。
    謝孟珈 (2008)。多元與一體的辯證:臺灣環島活動之文化意涵 (未出版碩士論文)。國立臺灣師範大學,台北市。
    謝鈞峯、李力昌、蕭至庭 (2014)。征服或臣服:單車環島者之心路歷程。休閒暨觀光產業研究,6(2),32-47。
    Project Management Institute (2013)。專案管理知識體指南 (PMI 國際專案管理學會台灣分會譯;5版)。宏典文化。(原著出版於2013)

    下載圖示
    QR CODE