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研究生: 吳忠誼
Wu Chung-Yi
論文名稱: 運動員的身體故事-「運動人」、「不馴服」
The Body Story of Athletes—An Untamed Sportsmanship
指導教授: 闕月清
Keh, Nyit-Chin
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 體育學系
Department of Physical Education
論文出版年: 2006
畢業學年度: 94
語文別: 中文
論文頁數: 125
中文關鍵詞: 運動人文化運動人征服馴服
英文關鍵詞: sportsman, cultural sportsmanship, domestication, untameness
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:243下載:131
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  • 本研究主要探討運動員在運動中,建置運動身體的過程。本研究採取的方法以敘說研究為主,藉由說故事的方法,讓運動員主動陳述許多豐富閱歷與身體故事,完整地呈現其個體的轉變與社會文化影響的交互關係。當運動員在說故事的同時,也在對自己過去生命經驗作反思,藉由此也得到身體與深度生命經驗的結合。本研究從Cassirer(1874-1945)人類學的觀點出發,揭露運動員由人進入到「運動人」的轉變與模塑過程,接著深入社會文化因素,讓文化運動人的面貌得以完整的呈現,最後置入Focault(1926-1984)規訓的觀點,發現運動員無論在運動人或文化運動人下,自身都存在著一種對抗性-「征服」與「馴服」。成功的運動員,都有強烈的不馴服激素蘊含在身體中,他們不甘心身體受控,因此會想盡辦法找出一切出路,來確認自己的定位。

    The purpose of this study was to explore the process of how athletes constructed their body of athletic excellence. While narrative was used as the approach in this study, athletes, as storytellers, told their body story by
    experience, representing the interrelationship between body transformation and social, cultural effects. To tell the story, athletes also reflected on their life experience, and by which, a recombination of body and life experience
    was thus regained. This study, starting from the research of anthropologist Cassirer (1874-1945), uncovered the process of how a so-called human being modeled and transformed himself into a sportsman, representing the
    dimensions of the cultural sportsmanship with the discussion of social, cultural causes, and concluding with the thesis of discipline by Foucault (1926-1984). Athletes, whatever simple athletes or cultural sportsmen, always live with domestication and untameness themselves. However, a
    successful sportsman always lives, implicating with an untamed drive,being not reconciled to the dominion over his body, and orienting himself on his own terms.

    口試委員與系主任確認證明書 …………………………………………… i 授權書 ……………………………………………………………………… ii 中文摘要 …………………………………………………………………… iii 英文摘要 …………………………………………………………………… iv 謝誌 ………………………………………………………………………… v 目次 ………………………………………………………………………… vi 圖表次 ……………………………………………………………………… ix 第一章 故事產生的序曲 ………………………………………………… 1 緣起 ………………………………………………………………………… 1 第一節 研究背景-為何要說他們的故事 …………………………… 5 第二節 故事的起點 …………………………………………………… 7 第三節 故事的媒介-身體的研究 …………………………………… 17 第四節 故事關注的重心 ……………………………………………… 29 第五節 故事書寫的意義 ……………………………………………… 30 第二章 運動員生命故事的展現與呈現方式 …………………………… 31 第一節 敘說研究 ……………………………………………………… 31 第二節 故事的生產方式 ……………………………………………… 36 第三節 田野工作紀錄 ………………………………………………… 44 第三章 人的成長到運動人 ……………………………………………… 47 第一節 自我認識的危機-「與網球結緣」到自我認識 ……………… 47 第二節 人本性的提示-「活出自己風格」:發展出自己的特色 … 51 第三節 動物反應到「運動人」的應對 ………………………………… 54 第四節 「不斷變動的身體與技術」-完美形象的建立 ……………… 65 第五節 結語 …………………………………………………………… 68 第四章 文化運動人 ……………………………………………………… 70 第一節 家庭 …………………………………………………………… 71 第二節 重要他人的影響 ……………………………………………… 73 第三節 社會文化網絡 ………………………………………………… 78 第四節 神話故事 ……………………………………………………… 90 第五節 結語 …………………………………………………………… 93 第五章 征服?馴服? …………………………………………………… 95 第一節 運動人的征服與馴服 ………………………………………… 96 第二節 文化運動人的征服與馴服 …………………………………… 107 第三節 無人能比的征服慾 …………………………………………… 113 第六章 後記 ……………………………………………………………… 115 第一節 故事的收穫 …………………………………………………… 116 第二節 教育的反思 …………………………………………………… 118 第三節 後續研究的可能性 …………………………………………… 119 謝幕 ………………………………………………………………………… 120 引用文獻 …………………………………………………………………… 121

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