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研究生: 謝沛蓁
HSIEH PEI CHEN
論文名稱: 羽球國家代表隊比賽中場休息 教練回饋 對選手運動表現之影響
The effect of coach feedback on National Badminton player’s performance study during the half time interval
指導教授: 林德隆
Lin, Der-Lung
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 運動競技學系
Department of Athletic Performance
論文出版年: 2014
畢業學年度: 102
語文別: 中文
論文頁數: 59
中文關鍵詞: 羽球回饋行為運動表現
英文關鍵詞: Badminton, Feedback, Performances
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:145下載:20
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  • 本研究背景目的在探討中場休息教練與球員的互動對比賽結果的影響,研究對象為6位羽球國家隊教練和10位羽球國家隊選手。研究方法採用質性研究法,藉由豐富的訪談內容,對每個個案進行深入訪談。本研究結果就教練的觀點發現: 1.選手表現好的狀態下,通常給予正向鼓勵與戰術戰略這兩項回饋方式。2.在選手表現不好的狀態下,通常給予戰術戰略與正向鼓勵及心理技能方面的回饋。而就選手的觀點研究發現:1.在比賽中表現好的狀態下,教練通常是給予戰術戰略和正向鼓勵及動作技能修正及心理技能的回饋。2. 表現不好的狀態下,教練通常是給予戰術戰略再來才是心理技能及正向鼓勵的回饋。最後得到結論為: 選手在比賽中場休息時教練提供回饋的成敗,取決於教練與選手間是否能討論出一套適合個別差異的有效回饋方式。

    The objective of this study is to develop the interaction between coach and player during the half time interval on the effect of match result. The research subjects were included 6 national badminton coaches and 10 players respectively. The method to carry out in this study was using a qualitative research, which included questions and statements. The results were included: 1.Coaches Views: (1) Positive Reinforcement and Tactical & Strategic were used to support the well performed player; (2) Tactical & Strategic, Positive Reinforcement and Psychological skills were used to support the poor performed player. 2.Players Views: (1) The messages of Tactical and Strategic, Positive Reinforcement, Motor Skill adjustment and Psychological Skills where delivered to the player under a well performed condition (2) The messages of Tactical and Strategic was first delivered and followed by Psychological Skills and Positive Reinforcement under a poor performed condition. In conclusion: The players’ performance after the half time interval is according to provide the suitable feedback combination behavior from coach and player.

    口試委員與系主任簽字之論文通過簽名表 i 論文授權書 ii 中文摘要 iii 英文摘要 iv 謝誌 v 目次 vi 附錄 viii 圖次 ix 第壹章 緒論 1 第一節 前言 1 第二節 問題背景 2 第三節 研究目的 2 第四節 研究範圍及限制 3 第五節 名詞解釋 3 第貳章 文獻探討 5 第一節 羽球運動的規則改變 5 第二節 回饋的理論與應用 6 第三節 不同的回饋方式與內容 8 第四節 文獻總結 12 第叁章 研究方法與步驟 13 第一節 研究方法 13 第二節 研究工具 14 第三節 研究對象 14 第四節 研究步驟 14 第五節 資料整理與分析 15 第肆章 結果與討論 17 第一節 羽球國家代表隊比賽中場教練在不同情境下提供的回饋訊息 17 第二節 羽球國家代表隊選手在比賽中場希望接收到的回饋訊息 27 第三節 不同的教練回饋訊息對選手運動表現影響 33 第四節 結果綜合討論 48 第伍章 結論與建議 50 建議一 50 建議二 51 引用文獻 52

    中文部份

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