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研究生: 簡瑞隆
論文名稱: 參與運動校隊對青少年偏差行為及其相關因素影響之比較研究
指導教授: 林德隆
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 體育學系
Department of Physical Education
論文出版年: 2005
畢業學年度: 93
語文別: 中文
論文頁數: 71
中文關鍵詞: 運動校隊青少年偏差行為刺激尋求動機刺激忍受力
論文種類: 學術論文
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  • 摘要
    本研究旨在探討參與運動校隊對青少年偏差行為、刺激尋求動機及刺激忍受力影響的差異情形,以作為學校單位在推廣組成運動團隊時的參考。研究方法採自陳問卷調查法,選取國民中學三年級運動員與一般學生共655人為研究對象,施以「青少年生活經驗調查問卷」,將所得資料以SPSS 統計套裝軟體進行處理,並透過描述統計、獨立樣本單因子及二因子變異數分析等方法比較差異,綜合歸納研究結果後,得到結論如下:
    一、男性青少年發生偏差行為的頻率、刺激尋求動機與刺激忍受力的表現均高於女性。
    二、青少年有參與運動校隊經歷的運動員其偏差行為發生的頻率低於一般學生,但刺激尋求動機與刺激忍受力的表現則高於一般學生。
    三、運動年資對青少年運動員偏差行為、刺激尋求動機及刺激忍受力的影響有顯著的差異,資深者優於資淺者。

    第一章 緒論…………………………………………………………… 1 第一節 研究動機……………………………………………………………… 1 第二節 研究目的……………………………………………………………… 5 第三節 研究問題與假設……………………………………………………… 6 第四節 名詞解釋……………………………………………………………… 7 第五節 研究範圍與限制……………………………………………………… 9 第六節 研究的重要性………………………………………………………… 10 第二章 文獻探討 …………………………………………………… 11 第一節 青少年偏差行為的相關文獻………………………………………… 11 第二節 刺激尋求動機的相關文獻…………………………………………… 22 第三節 生活壓力、刺激忍受力與行為……………………………………… 27 第四節 運動參與影響青少年行為的相關文獻……………………………… 31 第三章 研究方法與步驟………………………………………………35 第一節 研究方法……………………………………………………………… 35 第二節 研究架構……………………………………………………………… 36 第三節 研究對象……………………………………………………………… 37 第四節 研究工具……………………………………………………………… 38 第五節 研究步驟……………………………………………………………… 41 第六節 資料分析與處理……………………………………………………… 42 第四章 結果與討論……………………………………………………43 第一節 青少年偏差行為、刺激尋求動機及刺激忍受力之現況分析……… 43 第二節 性別及參與運動校隊經歷對青少年偏差行為、刺激尋求動 機及刺激忍受力影響之差異分析…………………………………… 49 第三節 運動年資對青少年偏差行為、刺激尋求動機及刺激忍受力 之差異分析…………………………………………………………… 52 第四節 綜合討論……………………………………………………………… 55 第五章 結論與建議……………………………………………………60 第一節 結論…………………………………………………………………… 60 第二節 建議…………………………………………………………………… 62 參考文獻…………………………………………………………………64 一、中文部分……………………………………………………………………64 二、外文部分……………………………………………………………………68 附錄………………………………………………………………………72 一、量表編製者同意書…………………………………………………………72 二、青少年生活經驗調查問卷…………………………………………………74

    參 考 文 獻

    一、中文部分:
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