國立臺灣師範大學博碩士論文全文系統

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研究生：	簡名甫 Chien Ming-Fu
論文名稱：	電子教科書互動試題系統 Interactive electronic textbooks questions system
指導教授：	葉耀明 Yeh, Yao-Ming
學位類別：	碩士 Master
系所名稱：	資訊工程學系 Department of Computer Science and Information Engineering
論文出版年：	2014
畢業學年度：	102
語文別：	中文
論文頁數：	68
中文關鍵詞：	HTML5 、iBooks 、電子教科書
英文關鍵詞：	HTML5, iBooks, electronic textbook
論文種類：	學術論文
相關次數：	點閱：144 下載：17
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近年來電子書快速的發展，各出版商在實體書之外並推出各種電子書，群眾看書也慢慢從實體書改為電子書。電子書具有攜帶方便、多媒體格式、互動功能等優點，促使各家廠商紛紛推出不同的電子書閱讀器，其具有多樣化的多媒體呈現，能與使用者互動，帶給使用者良好的電子書閱讀體驗。
本研究發展互動電子教科書試題系統，透過蘋果公司推出的iBooks電子書平台，以HTML5所架構的widget小工具來建立電子書內試題系統的互動功能。系統中提供了教師與學生使用電子書的多樣性互動功能，其提供的互動模式，讓學生可以透過章節隨堂練習題，跟老師間建立即時的互動。教師在接收到學生上傳的答案後，可即時批閱，並以電子郵件回覆學生。由於學生教科書未來可能採用電子書，本研究的互動電子教科書試題系統可以改正過去實體教科書的單調乏味缺乏師生互動問題，相信可以提供電子教科書的理想學習模式。

In recent years, outside of the physical book, publishers published a variety of e-books, also the way people read books is gradually changed from physical book to e-books. The advantages of e-books are its portability, multimedia formats, interactive functions and so on . These advantages urged various manufacturers to launch different kinds of e-book readers. With diverse multimedia, e-books can not only interact with users, but also bringing good e-books reading experience.
This paper studies the development of interactive electronic textbook question system. Through the Apple iBooks’ e-book platform which can be placed in the framework via HTML5 widgets, we established the interactive functions inside the e-books question system. The question system provides diverse interactive functions for teachers and students which allows students to get real-time interaction with the teachers when doing chapter exercises. And teachers can also modify, reply e-mails and upload answers to students immediately. Since physical textbooks may changed into electronic textbooks in the soon future, the purpose of this study can correct the tediousness of past physical textbooks and the interaction problem between teachers and students. It is believed that this paper can provide an ideal electronic textbooks learning mode.

目錄    iv
附圖目錄    vi
程式碼目錄    viii
附表目錄    ix
第1章    緒論    1
1.1    研究背景    1
1.2    研究動機與目的    2
1.3    論文架構    3
第2章    文獻探討    4
2.1    HTML5    4
2.1.1  Canvas標籤    5
2.1.2  Input標籤    6
2.2    iBook    6
2.3    Tumult Hype    7
2.4    測驗與評量標準QTI    7
2.5    JavaScript    9
2.6    Ajax    10
2.7    Phpmailer    11
第3章    系統規劃    14
3.1系統架構    14
3.1.1 學生子系統架構    15
3.1.2 教師子系統架構    16
3.2 學生子系統流程與功能實作    17
3.2.1 學生子系統步驟流程    17
3.2.2 學生子系統重點功能    19
功能一：試題widget仿照QTI介面格式    19
功能二：LocalStorage儲存    24
功能三：題目前端後端同步    26
功能四：基本題型上傳與自動對答    27
功能五：Canvas畫板作答    29
功能六：進階題型截圖與上傳    30
3.3 教師子系統流程與實作    30
3.3.1  教師子系統步驟流程    31
3.3.2  教師子系統重點功能    32
功能一：題目命題    32
功能二：計算題批改    32
功能三：計算題Email回復學生    35
功能四：資料呈現    36
第4章    系統開發與說明    37
4.1系統開發環境    37
4.1.1系統使用者案例圖(Use Case Diagram)    38
4.1.2系統循序圖(Sequence Diagram)    40
4.2系統介面呈現    45
4.2.1學生子系統介面    45
4.2.1教師子系統介面    55
第5章    結論與未來展望    66
5.1結論    66
5.2未來展望    67
參考文獻    68
                                

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[9]蘇龍福, “QTI多媒體測驗題庫系統之研究,臺灣師範大學資訊工程學系”,2007
[10]劉建宏, “李益誠,一個支援QTI 規格之試題編輯系統”, 國立台北科技大學資訊工程學系
[11]李玉惠, “QTI 編輯及呈現工具之設計與實作”, 國立台北科技大學資訊工程學系,2004。

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