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研究生: 關芳芳
Kuan, Fang-Fang
論文名稱: 漢語心理動詞「愛」字近義詞群區辨架構
A Framework to Differentiate the Chinese Psych Verb Ai Near-Synonyms
指導教授: 鄭錦全
Cheng, Chin-Chuan
學位類別: 博士
Doctor
系所名稱: 華語文教學系
Department of Chinese as a Second Language
論文出版年: 2016
畢業學年度: 104
語文別: 中文
論文頁數: 212
中文關鍵詞: 心理動詞近義詞群情感分析
英文關鍵詞: psych verbs, near-synonyms, sentiment analysis
DOI URL: https://doi.org/10.6345/NTNU202204870
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:292下載:103
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  • 本論文針對漢語心理動詞「愛」字探究其語義特徵及義項,並藉由賓語範疇、漢語詞素、情感分析,以建立「愛」字近義詞群之區辨架構。本研究以鄭錦全(2007b)之「同義詞詞林檢索軟體」爲詞語分類依據,同時以中央研究院「平衡語料庫」做爲實證之分析。結果顯示多義詞「愛」字核心語義具有賓語和情感深厚特徵,並依語料劃分為六個義項,分別是「近親愛、情侶愛、社會愛、喜好愛、惜護愛、傾向愛」,各義項間皆以愛為核心,因側重面不同,呈現不同的近義詞群網絡,而詞群間則藉由相異詞素及語義呈現情感的強弱排序,即「近親愛、情侶愛」為原型義項,側重近親、長幼與情侶的近距離關係;「社會愛」則強調社會距離的遠近,屬於外人的關係;「喜好愛、惜護愛」側重興趣的情感強弱關係;「傾向愛」則強調行為習慣的趨向性,情感已經虛化,本論文亦以愛字為例,提出華語教學和線上詞典編輯之相關建議。

    This dissertation proposes a framework to differentiate near-synonyms of the Chinese psych verb ai (愛/ love) based on a categorization and analysis of the semantic features and senses of the objects and morphemes forming ai compound words found within the online Cilin Retrieval Software (詞林檢索軟體) (鄭錦全, 2007b) and Academia Sinica Balanced Corpus of Modern Chinese. The analysis revealed core semantic features and senses of ai denoting object-oriented relations and strong emotions. Furthermore, the corpus queries produced results exhibiting a number of ai’s senses which can be characterized as “parental love,” “romantic love,” “altruistic love,” “pastime love,” “cherished love,” and “habitual love.” I posit that “parental love” and “romantic love” are interwoven prototype senses, mainly emphasizing short distance relationships, such as family, the elderly and one’s mate while “altruistic love” stresses social distance between ordinary people. Near-synonyms related to “pastime love” and “cherished love” are primarily organized in a continuum according to intensity and gradable emotion. “Habitual love”, a strongly weakened emotion, highlights a tendency to behave negatively. Six senses interact with the core meaning of ai and form a semantic network. Implications of the findings for language pedagogy and lexicographic research are recommended.

    第一章 緒論 1 第一節 研究背景與動機 1 第二節 研究目的 10 第三節 研究範圍 11 第四節 研究架構 12 第五節 名詞釋義 12 第二章 文獻探討 15 第一節 近義詞相關研究 15 第二節 範疇理論和漢語構詞 26 第三節 心理動詞及愛類情感詞語的相關研究 34 第三章 研究方法 55 第一節 近義詞語工具書 55 第二節 近義詞語及詞群之範圍訂定及語料來源 77 第三節 語料分析步驟 83 第四節 小結 88 第四章 多義詞「愛」字義項分析 91 第一節 多義詞「愛」字的辭典義項分析 91 第二節 「愛」字語料庫分析 110 第五章 「愛」字近義詞群分析討論 131 第一節 「愛」字近義詞群構詞分析 131 第二節 「愛」字近義詞群辭典語義及語料庫分析 134 第三節 「愛」字近義詞群類別架構重整和辭典中的語用信息 157 第六章 教學應用 169 第一節 現有教材「愛」字詞之檢索與比較 169 第二節 教學應用 175 第三節 線上學習詞典編纂之建議及「愛」字近義詞群架構 179 第七章 結論 183 第一節 研究總結 183 第二節 研究貢獻與限制 193 參考書目 193

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