臺灣有許多民間團體投入環境保護和保育方面的工作，且在協助社會團體或個人獲得
環境的意識、環境問題的知識、態度、技能和參與解決環境問題的機會等各方面成效
卓著，然而，這些民間團體在初創時期卻十分缺乏各項人力、財力、物力等資源。
本研究之目的在於探索中華民國荒野保護協會(Society of Wilderness，以下簡稱為
SOW)初創時期推展環境教育的狀況，研究之目標為：1.了解SOW 的組織發展與運作狀
況，2.了解SOW 所推展的環境教育工作，3.SOW 應用解說活動推展環境教育的情況。
本研究是一個探索初創時期的民間團體的個案研究(case study)，運用參與觀察、深
入訪談，文件蒐集和問卷調查等多重資料蒐集策略，藉由不同資料來源間的交互驗證
和分析，以深入探索SOW 推展環境教育工作的狀況。基於研究目的與質化研究方法本
身的本質，此研究結果著重於探究一個民間團體推動環境教育之本質與內涵，而不在
於預測其未來發展以及推論其他民間團體推動環境教育工作的發展和運作模式。
SOW 於民國八十四年六月二十五日成立，是國內第一個以保存自然野地為宗旨的草根
性民間環保團體。SOW 以初次接觸自然生態保育的民眾為主要的會員徵募對象，組成
的理監事包含教師、學生和各行各業的上班族，具有整合發動社會資源的潛力；然而
在執行保育事上，SOW 的專業能力可能還需要不斷地充實。SOW 藉由各項環境教育工
作的進展，提昇工作人員、會員和社會大眾對荒野保護的意識和知識、樂意親近自然
的態度、習得與自然和諧共處的方法，進而參與保護荒野的行動。