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研究生: 徐德治
論文名稱: 台東縣高中職教師參與休閒運動現況及阻礙因素之研究
指導教授: 林大豐
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 體育學系
Department of Physical Education
論文出版年: 2008
畢業學年度: 96
語文別: 中文
論文頁數: 111
中文關鍵詞: 高中職教師休閒運動阻礙因素參與程度
論文種類: 學術論文
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  • 台東縣高中職教師參與休閒運動現況及阻礙因素之研究

    中華民國97年7月15日 研 究 生:徐德治
    指導教授:林大豐
    摘要
    本研究目的在瞭解台東縣高中職教師參與休閒運動的現況、比較不同背景變項及不同休閒運動參與程度教師參與休閒運動阻礙因素之差異情形。以台東縣高中職教師為調查對象,取得有效問卷468份,使用獨立樣本 t 檢定及單因子變異數分析等統計方法進行資料分析,結果發現:
    一、最常參與的休閒運動為散步,參與的類型以戶外遊憩性的運動較多;每週從事3次以上者佔45.51%;每次持續時間以31–60分鐘為主;運動強度以輕鬆的程度最普遍;從事休閒運動的習慣,以有規律的較多;從事的時間以假日及非假日兩者皆是的教師佔多數;使用的時段以傍晚為主;參與的同伴,以獨自一人為多,家人次之;休閒運動地點以學校占大多數;以不用繳費的為主;每月的花費以沒有花費的最多。
    二、女性教師整體參與休閒運動阻礙顯著高於男性教師、「31–40歲」教師在「家庭阻礙」顯著高於「30歲以下」教師、公立學校教師整體參與休閒運動阻礙顯著高於私立學校教師、高職教師在「社會阻礙」顯著高於高中教師、碩士以上(含40學分班)學歷教師在「家庭阻礙」顯著高於大學學歷教師、已婚教師在「家庭阻礙」顯著高於未婚教師、有子女教師參與休閒運動阻礙在「家庭阻礙」顯著高於無子女教師。休閒運動阻礙之程度由高至低依序為:場地設施阻礙、個體阻礙、工作阻礙、家庭阻礙、經驗阻礙、社會阻礙。
    三、不同休閒運動參與程度的教師參與休閒運動阻礙之差異比較,結果低參與程度教師整體阻礙顯著高於高參與程度教師,中參與程度教師也顯著高於高參與程度教師。顯示台東縣高中職教師休閒運動參與程度高則參與休閒運動的阻礙情形較低。

    目次 中文摘要 i 英文摘要 ii 謝誌 iii 目次 iv 表次 vi 圖次 viii 第壹章 緒論 01 第一節 問題背景 01 第二節 研究動機 04 第三節 研究目的 05 第四節 研究問題 05 第五節 研究範圍與限制 06 第六節 名詞操作性定義 07 第貳章 文獻探討 09 第一節 休閒運動之相關理論和文獻 09 第二節 休閒運動阻礙因素之探討 16 第三節 本章總結 23 第參章 研究方法 24 第一節 研究架構 24 第二節 研究對象 25 第三節 研究工具 26 第四節 研究流程與資料處理 28 第肆章 結果與討論 34 第一節 台東縣高中職教師基本資料分析 34 第二節 台東縣高中職教師參與休閒運動之現況 36 第三節 台東縣高中職教師參與休閒運動之阻礙因素 45 第四節 不同背景變項教師參與休閒運動阻礙因素之差異比較 49 第五節 不同休閒運動參與程度教師參與休閒運動阻礙因素之差異比較 79 第伍章 結論與建議 83 第一節 結論 83 第二節 建議 85 引用文獻 88 附錄一 各校負責協助問卷發放及回收教師名單 94 附錄二 內容效度學者名單 95 附錄三 內容效度審查 96 附錄四 預試問卷 102 附錄五 正式問卷 107 表次 表2-1-1 休閒運動的定義 09 表2-1-2 休閒運動的分類 12 表2-1-3 休閒運動的功能 14 表2-2-1 休閒運動阻礙的定義 16 表2-2-2 國內中等學校教師參與休閒運動阻礙相關研究 21 表3-2-1 問卷發放回收統計摘要表 25 表3-4-1 休閒運動阻礙量表預試問卷之項目分析與相關係數摘要表 29 表3-4-2 休閒運動阻礙量表預試問卷之 KMO 與 Bartlett 檢定摘要表 31 表3-4-3 因素分析命名及信、效度考驗摘要表 32 表4-1-1 基本資料統計表 34 表4-2-1 教師參與休閒運動項目統計表 37 表4-2-2 每週從事休閒運動次數統計表 39 表4-2-3 平均每次參與休閒運動持續時間統計表 39 表4-2-4 參與休閒運動達到之強度統計表 40 表4-2-5 從事休閒運動習慣統計表 40 表4-2-6 參與休閒運動所利用時間統計表 41 表4-2-7 參與休閒運動所使用時段統計表 41 表4-2-8 參與休閒運動同伴統計表 42 表4-2-9 從事休閒運動地點統計表 43 表4-2-10 從事休閒運動繳費情形統計表 43 表4-2-11 每月休閒運動花費統計表 44 表4-3-1 教師參與休閒運動阻礙因素各構面摘要表 45 表4-3-2 教師參與休閒運動之阻礙因素量表各題摘要表 47 表4-4-1 不同性別教師參與休閒運動阻礙因素 t 檢定摘要表 49 表4-4-2 不同年齡教師參與休閒運動阻礙因素變異數分析摘要表 52 表4-4-3 不同學校公私立別教師參與休閒運動阻礙因素 t 檢定摘要表 55 表4-4-4 不同學校屬性教師參與休閒運動阻礙因素 t 檢定摘要表 58 表4-4-5 不同教育程度教師參與休閒運動阻礙因素變異數分析摘要表 62 表4-4-6 不同教育程度教師參與休閒運動阻礙因素 t 檢定摘要表 63 表4-4-7 不同職務教師參與休閒運動阻礙因素變異數分析摘要表 66 表4-4-8 不同婚姻狀況教師參與休閒運動阻礙因素變異數分析摘要表 70 表4-4-9 不同婚姻狀況教師參與休閒運動阻礙因素 t 檢定摘要表 71 表4-4-10 有無子女教師參與休閒運動阻礙因素變異數分析摘要表 74 表4-4-11 有無子女教師參與休閒運動阻礙因素 t 檢定摘要表 75 表4-5-1 教師休閒運動參與程度統計表 79 表4-5-2 不同休閒運動參與程度教師休閒運動阻礙因素變異數分析摘要表80 圖次 圖3-1-1 研究架構圖 24 圖3-4-1 研究流程圖 28

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