研究生: |
陳永宏 Chen Yung-hung |
---|---|
論文名稱: |
國小運動員與非運動員道德判斷之比較 A Comparison of the Moral Judgement of Elementary School Athletes and Non-Athletes |
指導教授: |
許義雄
Hsu, Yi-Hsiung |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
體育學系 Department of Physical Education |
畢業學年度: | 87 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 137頁 |
中文關鍵詞: | 運動員 、運動道德 、道德判斷 |
英文關鍵詞: | athletes, morality of sport, moral judgement |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:315 下載:0 |
分享至: |
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報 |
國小運動員與非運動員道德判斷之比較
指導教授:許義雄博士
研 究 生:陳永宏
日 期:1999年6月
摘 要
本研究的目的在比較國小運動員與非運動員道德判斷的差異,並分析運動員在運動情境道德判斷的理由,分別從運動情境與生活情境中探討。研究對象中,運動員是排球與游泳選手,各35人與33人,研究方法採問卷調查法與半結構性訪談,結果以次數分配百分比與事前非正交比較─杜奈特(Dunnett, 1955) tD考驗做統計處理,並從問卷與訪談所得內容,做質性的分析,以達量與質的研究兼重,獲致結果如后:
在運動情境中,國小排球運動員與游泳運動員的道德判斷,多分佈於第2階段:工具性相對主義導向(占51.4%、45.5%),非運動員則以第3為主要階段:人際關係和諧或乖男巧女導向(47.1%),顯示排球與游泳運動員在運動情境中的道德判斷低於非運動員。
在生活情境中,國小排球運動員與游泳運動員的道德判斷,多分佈於第3階段(占45.7%、54.5%),非運動員則也以第3為主要階段(55.9%),顯示依階段而言,排球與游泳運動員在生活情境中道德判斷的水準比非運動員低但較一致。
受試者的道德判斷成熟分數(MMS),經事前非正交比較後,結果如下:
一、國小排球與游泳運動員與非運動員在運動情境道德判斷中達顯著差
異。
二、國小排球運動員與非運動員在生活情境道德判斷中達顯著差異。
三、國小游泳運動員與非運動員在生活情境道德判斷中無顯著差異。
四、國小運動員與非運動員在生活情境道德判斷中達顯著差異。
研究也發現,運動員在運動情境中道德判斷的理由可區分:1.運動員方面;2.教練(教師)方面;3.情境方面。
關鍵詞:運動員、運動道德、道德判斷
A Comparison of the Moral Judgement of
Elementary School Athletes and Non-Athletes
Advisor : Dr. Hsu Yi-hsiung
Student : Chen Yung-hung
June 1999
Abstract
The objective of this study is to discuss differences in the moral judgement of elementary school athletes and non-athletes in sports and normal living situations respectively. Test subjects included 35 volleyball players and 33 swimmers. The research methods employed were questionnaires and semi-structured interviews. The frequency ratio spread and previous non-(正交) of the results were compared and statistical processing carried out using the Dunnett (1955) tD Test. Then quantitative and qualitative analyses were carried out on the contents of the questionnaires and interviews so that equal importance would be placed on both qualitative and quantitative research. The results are as follows:
In sporting situations, the moral judgement of elementary school volleyball players and swimmers was distributed for the most part in stage 2: the instrument relativist orientation (51.4%, 45.5%) while most non-athletes were in stage 3: the interpersonal concordance or “good boy-nice girl” orientation (47.1%). This reveals that moral judgement of volleyball players and swimmers in sporting situations is lower than that of non-athletes.
In everyday life situations, the moral judgement of elementary school volleyball players and swimmers was distributed for the most part in stage 3 (45.7%, 54.5%) while most non-athletes were in stage 3 (55.9%). This reveals that moral judgement of volleyball players and swimmers in everyday life situations is more in harmony with that of non-athletes.
The results following comparison of previous non-(正交) of the moral judgement maturity fraction (MMS) of the subjects are as follow:
1. There is a significant difference in the moral judgement of elementary school volleyball players and swimmers in sporting situations as compared with non-athletes.
2. There is a significant difference in the moral judgement of elementary school volleyball players in normal living situations as compared with non-athletes.
3. There is not a significant difference in the moral judgement of elementary school swimmers in sporting situations as compared with non-athletes.
4. There is a significant difference in the moral judgement of elementary school athletes in normal living situations as compared with non-athletes.
In this paper, it was discovered that moral judgement factors of athletes in sporting situations can be differentiated as follows:
1. The athletes
2. Coaches (teachers)
3. The situation
Keywords: athletes, morality of sport, moral judgement
參考書目
中文部分
于文正譯 (民87):品格發展與身體活動 (D.L.L.Shields 和
B.J.L.Brdemeier 原著,1995出版)(未出版)。
方慈惠(民87):棒球選手之運動道德判斷,國立台灣師範大學體育研究
所碩士論文,(未出版)。
沈 六(民70):道德認知發展與教學研究,國立台灣師範大學教育研究所
博士論文,(未出版)。
沈 六(民83):道德發展與行為之研究,(頁44),台北:水牛出版公司。
宋清榮(民68):體育倫理學基礎,體育學報,第一輯,台北:中華民國體
育學會。
邱金松(72):運動規範的社會學探討,國民體育季刊,第50期,頁31-
34。
邱金松編譯(77):運動社會學,桃園:國立體育學院。
吳 康(民62):康德哲學,(頁201),台北:台灣商務。
吳萬福(民72a):田徑運動的精神與道德,國民體育季刊,第57期,頁5-
9。
吳萬福(民72b):體育心理學(第四版),台北:台灣商務。
林文瑛、賴昭香譯(民81):道德教育 (村田昇編著,1981出版),台北:
水牛出版公司。
林英亮(民87):論運動的規範體系─由足球球員圍毆裁判事件談起,中華
體育,第47期,頁27-33.
胡天玫(民82):運動人際經驗初探─「有」,台灣省學校體育,第3卷第5
號,頁15-19。
侯致遠(民75):談運動精神與道德,中華體育,第3期,頁65-70。
徐元民(民83):學校體育倫理的實踐,台灣省學校體育,第四卷第5號,
頁14-21。
徐元民(民85):體育倫理的人味兒,台灣省學校體育,第6卷第2號,頁
14-19。
徐元民(民87):許多冠軍,台灣省學校體育,第8卷第3號,頁67-68。
徐元民(民88):中國近代知識份子對體育思想之傳播,台北:師大書苑。
高博銓(民86):郭爾保道德認知發展論及其德育涵義,國立台灣師範大學
教育研究所碩士論文,(未出版)。
教育大辭典(民63),(頁1343),台北:商務。
教育部(民82):國民小學課程標準,(頁119-220)。
教育部(民84):國民中學課程標準,(頁341)。
教育部(民87):中華民國教育統計,(頁4)。
教育部體育大辭典編訂委員會(民81):體育大辭典,台北:台灣商務。
教育部體育司(民72):「運動精神與道德」專輯,國民體育季刊,第57
期,頁3。
許立宏(民84):業餘運動精神的真義與範圍,中華民國大專院校體育總會
84年度體育學術研討會專刊。
許義雄(民77):體育學原理,台北:文景書局。
許義雄(民81):新訂國中體育課程標準的重點及特色,國民體育季刊,第
21卷第3期,頁1。
許義雄(民85):兒童學習權利與學校體育,台灣省學校體育,第6卷第3
號,頁3。
許義雄(民86):運動倫理亟待建立─評職棒賭博案,台灣省學校體育,第
7卷第2號,頁2。
許義雄(民87):正視體育與品格發展─兼論運動倫理學亟待開發,台灣省
學校體育,第8卷第2號,頁2-3。
陳世勳(民70):體育運動與德育,(頁124),台北:健行出版社。
陳永宏(民88):體育教師應為運動道德教育的導師,台灣省學校體育,第
9卷第1號,頁30-35。
陳明珠(民86):道德推理與同理心之實驗研究,國立台灣師範大學公民訓
育研究所碩士論文,(未出版)。
陳和睦(民72):水上運動的精神與道德,國民體育季刊,第57期,頁27-
30。
陳英豪(民66):我國青少年道德判斷的發展及其影響的因素,高雄師院學
報,第6輯,頁93-159。
陳英豪(民83):學校道德教育問題新探,師友月刊,第12期。
國立體育學院叢書編輯委員會編譯(民78):運動教練學─理論與實務,桃
園:國立體育學院。
康伶僅(民72):論運動、運動員精神及道德教育,體育學報,第五輯,頁
121-126。
張東兵(1997):體育教學中如何滲透德育教育,中國學校體育雜誌,(大
陸出版),第93期,頁26-27。
張春秀(民77):國民中學體育認知與體育道德目標達成程度之分析,國立
台灣師範大學體育研究所碩士論文,(未出版)。
張春興(民78):從心理學看體育的發展,周立里記錄,台灣省慶祝第48屆
體育節專刊。
黃芳進(民83):經濟發展與運動倫理,體育學報,第十八輯,台北:中華
民國體育學會。
黃崇儒(民87):談運動家精神之培養,中華體育,第45期,頁1-8。
黃曾敏(1997):體育教學中的人格教育,中國學校體育雜誌,(大陸出
版),第96 期,頁26。
傅佩榮(民83):境界的嚮往,台北:洪建全基金會。
單文經譯(民75):道德發展的哲學,台北:黎明。
單文經(民77):杜威道德教育理論研究,國立台灣師範大學體育研究所博
士論文,(未出版)。
臺灣師範大學游泳教學研究組(民86):游泳教學的倫理問題─肢體接觸的
規範,中華體育,第47期,頁1-4。
葉紹國(民85):國人道德推理導向與情境、性別因素研究,淡江學報,第
35輯,頁71-91。
歐陽教(民85):道德判斷與道德教學,台北:文景。
歐陽教(民86):德育原理,台北:文景書局。
歐陽教(民87):教育哲學導論,台北:文景。
蔡淑桂(民80):國小資優學生高層次認知能力道德判斷與道德行為之間的
相關研究,國立台灣師範大學特殊教育研究所碩士論文。(未出版)
劉一民(民80):運動哲學研究─遊戲、運動與人生,台北:師大書苑。
劉秋美(民83):有關青少年的道德判斷心理學的研究─中華民國和日本的
比較,德育學報,第10期,頁101-107。
蔡禎雄(民84):日據時代台灣初等學校體育發展史,(頁47-113),台北:
師大書苑。
藤仁貴(民59):近代體育,台北:維新。
羅家倫(民85):新人生觀,(頁91-100),台北:遠流。
羅開明(民72):國術武德及其修養,國民體育季刊,第57期,頁24-26。
羅瑞玉(民86):國小學生的利社會行為及其相關因素之研究,(未出版),
國立高雄師範大學教育學系博士論文。
蘇永明(民85):郭爾保的道德認知發展論評析,國立台灣師大教育研究所
集刊,第37輯,頁156-170。
英文部分
Arnold, P.J.(1984). Sport, moral education and the development
of character. Journal of Philosophy of Education, 18,
pp.275-281.
Arnold, P.J. (1997). Sport, Ethics and Education (P.9). London:
Cassel
Beller, J.M., Lumpkin, A.,& Stoll, S.K.﹝1994﹞. Sport Ethics:
APPLICATIONS FOR FAIR PLAY. Mosby, St. Louis.
Blatt, M., & Kohlberg, L.(1975). The effects of classroom moral
discussion upon children’s level of moral judgment.
Journal of Moral Education, 4, 129-161.
Bredemeier, B.J., & Shields, D.L. (1986). Athletic aggression:
Anissue of contextualmorality. Sociology of Sport Joural,
3, 15-28.
Coleman, J.S. (1965). Adolescents and the schools. New York:
Basic Books.
Devereux, E. (1976). Backyard vs. Little League baseball: The
impoverishment of children’s games. In D. Landers (Ed.),
Social problems in athletics (pp.37-56).
Champaign, IL: University of Illinois Press.
Erikson, E.H. (1964). Insight and responsibility. New York:
Norton.
Hall, E.R. (1981).Moral developmet levels of athletes in sport-
specific and general social situations. Unpublished
doctoral dissertation, Texas Woman’s University, Denton.
Hartshore, H. & May, M.A. (1928). Studies in the nature of
character : Vol. 1. Studies in deceit. New York: Macmillan.
Hoffman, M.L. (1982). The measurement of empathy. In C.E. Izard
(Ed), Measuring emotions in infants and children (pp.279-
296). Cambridge, England: Cambridge University Press.
Hoffman, M.L. (1989). Empathy and prosocial activism. In N.
Eisenberg, J. Reykowski, & E Staub (Eds.), Social and
moral values: Individual and societal perspectives (pp. 65-
85). Hillsdale, NJ:Erlbaum.
Kalliopuska, M. (1987). Relation of empathy and self-esteem to
active participation in Finnish baseball. Perceptual and
Motor Skills, 65, 107-113.
Kalliopuska, M. (1989). Empathy, self-esteem and creativity
among junior ballet dancers. Perceptual and Motor Skills,
69, 1227-1234.
Keating, J. W. (1964).Sportsmanship as a moral category.
Ethics, 75, 25-35.
Kohlberg, L. (1975). Moral education for a society in moral
transition. Educational Ledership, 33, 9-48.
Kohlberg, L. (1976). Moral stages and moralization: The
cognitive-development approach. In T. Lickona (Ed.), Moral
development and behavier: Theory, research and social
issues (pp.31-53). New York: Holt, Rinehart and Winston.
Kohlberg, L. (1981). Essays on moral development: Vol. 1. The
philosophy of moral development. San Francisco: Harper &
Row.
Kohlberg, L. (1984). Essays on moral development: Vol. 2. The
psychology of moral development. San Francisco: Harper &
Row.
McNamee, M.J. and Parry, S.J. (1998). Ethics and Sport. London:
E & FN SPON
Marie, H. C (1992). Moral judgment and the perceived legitimacy
of injurious acts Among collegiates. Ph. D. diss.,
University of oregon. (DA9313291)
Marten, R. (1982). Kids Sports: A den of iniquity or land of
promise. In R. A. Magill,
M. J. Ash, & F. L. Smoll (Eds.), Children in sport (2nd ed.,
pp. 204-218). Champaign, IL: Human Kinetics.
Pojman, L. P. (1995). Ethics : Discovering right and wrong.
Belmont: Wadsworth.
Ross, M. S. (1992). Good sports report. Fantastic Flyer,
Summer, 16-17.
Rushton, J.P. (1980). Altruism, socialization and society.
Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Salz, A.E. (1975). Comparative study of personality of Little
League champions, other players in Little League, and non-
playing peers. Unpublished master’s thesis,Pennsylvania
State University, University Park, PA.
Segrave, J.O., & Hastad, D. (1984). Interscholastic
participation and delinquent behavior: An empirical
assessment of relevant variables. Sociology of Sport
Journal, 1, 117-137.
Seymour, E.W. (1956). Comparative study of certain behavior
characteristics of participant and non-participant boys in
Little League baseball. Research Quarterly, 27, 338-346.
Shields, D.L.L. & Bredemeier, B.J.L.(1995). Character Development and Physical
Activity. Champaign, IL: Human Kinetics
Skubic, E. (1956). Studies in Little League and middle league
baseball. Research Quarterly, 27, 97-110..
Spitz, R. (1958) On the genesis of supergo components.
Psychoanalytic Study of the Child, 13, pp.375-404.
Sroufe, L.A. (1983). Infant caregiver attachment and patterns
of adaptation in perschool: The roots of maladaptation and
competence. In M. Perlmutter (Ed.), Minnesota Symposium in
Child Psychology (Vol. 16, pp. 41-81). Hillsdale,
NJ:Erlbaum.
Stevenson, C.L. (1985). College athletics and “character”:
The deline and fall of socialization research. In D. Chu,
J.O. Segrave, & B.J. Becker (Eds.), Sport and higher
education (pp.249-266). Champaign, IL: Human Kinetics.
Stoll, S.K. (1993). Who says this is cheating? Anybody’s Sport
ethics book. Dubuque, IA: Kendall/Hunt.