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研究生: 陳俋蓁
Chen, Yi-Chen
論文名稱: 難以割捨的籃乙夢:乙組籃球員之自我民族誌
The Unstoppable Basketball Dream: An Autoethnography of a College Basketball Player
指導教授: 林伯修
Lin, Po-Hsiu
口試委員: 高麗娟
Kao, Li-Chuan
胡天玫
Hu, Tien-Mei
口試日期: 2019/12/20
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 運動休閒與餐旅管理研究所
Graduate Institute of Sport, Leisure and Hospitality Management
論文出版年: 2021
畢業學年度: 109
語文別: 中文
論文頁數: 130
中文關鍵詞: 運動傷害身分/認同團體動力認真休閒
英文關鍵詞: sports injuries, identity, group dynamics, serious leisure
研究方法: 參與觀察法次級資料分析文件分析法內容分析法半結構式訪談法自我民族誌
DOI URL: http://doi.org/10.6345/NTNU202101008
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:184下載:26
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  • 身為一個乙組籃球選手經歷兩次的膝蓋手術,本應退出校隊卻選擇留在球隊。本研究以自我民族誌(autoethnography),探討下列問題:一、尋找我在經歷受傷的挫折後,如何面對生理、心理的傷痛,找出選擇繼續留在校隊中的原因;二、討論校隊的組織運作、內部成員互動如何影響「我」;三、反思「籃球」對於「乙組球員」(對於我) 的個人與社會意義。經過我的生命歷程回溯後可以發現一、參與校隊的過程中,「我」透過與團隊內的成員互動、交流產生自我與社會認同,進而形塑、找到自己的身份/認同,成為我受傷之後能堅持並續留球隊的主因;二、藉由團體動力的探討,得出校隊的生活除了養成我平時待人處事的習慣,不同階段的歷程與角色轉換,以及球隊學姊所留下的經驗分享更影響著我看待團隊的態度;三、經由認真休閒的特質進行分析、討論,得知我長期投入乙組校隊和受傷的經歷,使得「歸零」的價值觀與「傳承」的信念成為籃球對於我的主要個人意義與社會意義。

    As a college basketball player, I’ve been through knee surgery twice. Generally speaking, I should have withdrawn from the school team, but through some events I have chosen to stay with the team. This study offers an autoethnography to discuss these problems:Firstly, how do I face the challenges physically and mentally after such serious injuries, and find out the reasons why I chose to stay on the team. Secondly, discuss how the team operation and interaction affects me. Finally, try to reflect on what "basketball" means to me on a personal and social level. Reviewing through my life course, it shows that:First, with the participation of the school basketball team, my identity has been shaped by the interactions and conversations which helped me realize who I am, and it became the main reason why I persisted in staying on the team. Second, through exploring group dynamics, I found out that the daily routine of school team’s life had developed my lifestyle and how I treat people. Different processes in different stages, role switching and the experiences that other teammates shared with me, affected my attitude of being as part of a team. Third, via scrutinizing six distinguishing qualities of serious leisure, it can be realized that knowing how to start afresh in any circumstances and passing down the culture of basketball are respectively the personal and social meaning that basketball gives to me.

    第壹章 緒論1 第一節 問題意識1 第二節 研究目的4 第貳章 文獻回顧5 第一節 我何以為我5 第二節 團隊至上的籃球精神9 第三節 籃球之於我13 第四節 形塑、詮釋與分析19 第參章 研究方法論21 第一節 自我民族誌21 第二節 研究流程22 第三節 資料整理與分析23 第四節 研究信實度25 第五節 研究倫理26 第肆章 球隊歷程27 第一節 序27 第二節 大一時期—最初的承諾29 第三節 大二時期—球隊的意義33 第四節 大三時期—角色的轉變38 第伍章 受傷歷程44 第一節 起點—肯德基全雞餐44 第二節 歡迎加入十字軍團47 第三節 一切歸零50 第四節 身份轉變58 第陸章 二次傷害歷程64 第一節 二次傷害的起點64 第二節 四位醫生,四種診斷67 第三節 重新歸零74 第四節 堅持的燃料79 第五節 歸隊的價值84 第柒章 堅持,值得嗎?91 第一節 堅持打球與留在校隊的原因為何?91 第二節 團體如何影響我?94 第三節 籃球對於我的意義是什麼?96 第四節 如何看待未來的籃球路?99 參考文獻101 附錄106 附錄一 論文大綱106 附錄二 訪談同意書119 附錄三 相片、活動肖像使用告知暨授權同意書120 附錄四 日誌122

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