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研究生: 朱庭慧
Chu, Ting-Hui
論文名稱: 高齡者幸福感與活躍老化相關之研究-以長青大學和樂齡大學為例
The study of the relationship among well-being and active ageing of elder learners in senior university
指導教授: 林振春
Lin, Jenn-Chuen
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 社會教育學系
Department of Adult and Continuing Education
論文出版年: 2015
畢業學年度: 103
語文別: 中文
論文頁數: 92
中文關鍵詞: 幸福感活躍老化
英文關鍵詞: well-being, active ageing
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:280下載:101
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  • 摘要
    本研究旨在探究臺中市長青大學與樂齡大學學員幸福感與活躍老化的關係,藉由問卷調查彙整資料分析,以利意抽樣,共取得臺中市曉明長青大學以及樂齡大學學員429份有效樣本,所得量化資料採取描述性統計、獨立樣本t考驗、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關分析以及多元逐步迴歸進行統計分析。研究結果如下:
    一、高齡者幸福感現況相當良好。
    二、性別、教育程度、經濟狀況以及健康狀況不同的高齡者在幸福感以及活躍老
    化呈現顯著差異。
    三、高齡者活躍老化現況相當良好。
    四、高齡者幸福感與活躍老化呈顯著正相關。
    五、高齡者幸福感能預測活躍老化,並且以享受生活層面最具預測力。

    根據上述研究結果,本研究分別對高齡者、教育行政單位以及未來研究提出建議,以供參考。

    關鍵字:幸福感、活躍老化

    Abstract
    This study aimed to investigate the relationship between well-being and active ageing of elder learners who studied in senior university . In order to approach the research purpose above, the research is conducted by questionnaire investigation, listed the questionnaire of well-being and the active ageing with elder learners by documentary analysis. There were 429 questionnaires in the valid samples. The data are collected and statistically analyzed. There are thirteen conclusions as bellow:
    1. The level of elders' well-being was ranked mid-high.
    2. Four (including: gender, education level, health, , and economic situation) out of eight background variables were significantly related to well-being and active ageing of elder learners.
    3. The level of elders' active ageing was ranked mid-high.
    4. The well-being was significantly related to active ageing.
    5. The active ageing of elder learners could be predicted by the way of well-being.

    According to the above conclusions, the research provides some suggestions for elder learners、the government agencies and the education organization for elder learners and the future study.

    Key words :well-being 、active ageing

    目次 謝誌.......................................................ⅰ 摘要.....................................................ii Abstract..............................................iii 目次.................................................. iv 表次......................................................v 圖次....................................................vii 第一章 緒論..............................................1 第一節 研究背景與動機....................................1 第二節 研究目的與問題....................................6 第三節 研究範圍與限制....................................7 第二章 文獻探討.........................................9 第一節 幸福感的意涵與理論.................................9 第二節 活躍老化的內涵與架構..............................23 第三節 長青大學與樂齡大學及相關研究.......................34 第三章 研究設計與實施...................................39 第一節 研究設計與架構.................................39 第二節 研究對象與研究變項之操作........................41 第三節 資料處理與分析.................................48 第四節 研究實施......................................49 第四章 研究結果分析與討論................................51 第一節 高齡者幸福感現況...............................51 第二節 高齡者活躍老化的現況............................60 第三節 高齡者幸福感與活躍老化的相關.....................69 第四節 綜合討論......................................73 第五章 結論與建議......................................78 第一節 研究結論......................................78 第二節 研究建議......................................81 參考文獻 ...............................................83 一、中文部分..........................................83 二、西文部分..........................................88 附錄一 高齡者幸福感與活躍老化之研究調查問卷...............89 表次 表 2-1 幸福感相關研究之測量層面彙整表....................16 表 2-2 背景變項對幸福感的影響研究結果彙整表(一)...........21 表 2-3背景變項對幸福感的影響研究結果彙整表(二)............22 表 2-4活躍老化的研究層面...............................26 表 2-5背景變項對活躍老化的影響研究結果彙整表(一)...........33 表 2-6背景變項對活躍老化的影響研究結果彙整表(二)...........34 表 2-7 長青大學與樂齡大學的比較..........................36 表 2-8樂齡大學相關研究彙整表.............................37 表 2-9長青大學相關研究彙整表.............................38 表 3-1 樂齡大學有效問卷數量表............................42 表 3-2受訪者背景變項次數分配表...........................44 表 3-3高齡者幸福感量表..................................46 表 3-4 高齡者活躍老化量表...............................47 表 4-1高齡者幸福感與各層面之描述性統計結果................51 表 4-2不同性別對高齡者幸福感的差異分析摘要表..............52 表 4-3不同年齡高齡者之幸福感單因子變異數分析摘要表.........53 表 4-4不同教育程度高齡者之幸福感單因子變異數分析摘要表.....54 表 4-5不同婚姻狀況高齡者之幸福感單因子變異數分析摘要表 ....55 表 4-6不同經濟狀況高齡者之幸福感單因子變異數分析摘要表.....56 表 4-7不同居住狀況高齡者之幸福感單因子變異數分析摘要表.....57 表 4-8不同健康狀況高齡者之幸福感單因子變異數分析摘要表.....58 表 4-9不同樂齡學習機構對高齡者幸福感的差異分析摘要表.......59 表 4-10高齡者活躍老化與各層面之描述性統計結果.............60 表 4-11不同性別對高齡者活躍老化的差異分析摘要表............61 表 4-12不同年齡高齡者之活躍老化單因子變異數分析摘要表......62 表 4-13不同教育程度高齡者之活躍老化單因子變異數分析摘要表...63 表 4-14不同婚姻狀況高齡者之活躍老化單因子變異數分析摘要表...64 表 4-15不同經濟狀況高齡者之活躍老化單因子變異數分析摘要表...65 表 4-16不同居住狀況高齡者之活躍老化單因子變異數分析摘要表...66 表 4-17不同健康狀況高齡者之活躍老化單因子變異數分析摘要表...67 表 4-18不同學習機構對高齡者活躍老化的差異分析摘要表........68 表 4-19高齡者幸福感與活躍老化之積差相關分析摘要表..........69 表 4-20預測活躍老化整體的多元迴歸分析摘要表...............70 表 4-21預測活躍老化之健康的多元迴歸分析摘要表............71 表 4-22預測活躍老化之參與的多元迴歸分析摘要表.............72 表 4-23預測活躍老化之安全的多元迴歸分析摘要表.............72 圖次 圖2-1 活躍老化架構的三大支柱.............................25 圖2-2 活躍老化的決定性因素..............................29 圖3-1 研究架構圖.......................................39

    參考文獻
    一、中文部分

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