研究生: |
賴麗蓉 LAI, LI-RONG |
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論文名稱: |
從思維形式探究六朝文體論 |
指導教授: |
黃錦鋐
Huang, Jin-Hong |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
國文學系 Department of Chinese |
畢業學年度: | 75 |
語文別: | 中文 |
中文關鍵詞: | 思維 、思維形式 、六朝 、文體論 、文學研究 、文學批評 |
英文關鍵詞: | INTELLECTION, THOUGHT-PATTERN, NON-DYNASTY, STYLISTICS, LITERATURE-STUDY, CRITICE |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:161 下載:0 |
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從思維形式探究六朝文體論,凡一冊,約十二萬字,分五章。
第一章:導論,說明思維有抽象的及形象的兩種,不同形式的思維即表現為不同性質
的語言;從而指出通行的用法中,「文體」一詞,或為外延名言,或為內容名言;遂
產生兩種不同性質的「文體論」,一屬於文學研究,一屬於文學批評。
第二章:從「特重主體性的文化特質」及「特重個性的時代精神」,說明六朝「文體
」觀形成的文化背景,從而指出六朝的文學自覺,即建立在「文體」的自覺上。「文
體」的自覺,意義有二:一為內在情志的肯定,一為藝術形式的自覺。
第三章:從三方面確定亡朝「文體」一詞的意義。第一,從六朝文論歸納出「文體」
一詞在六朝的通行用法,指出六朝的「文體一詞乃是一象徵語詞。第二,通過人物品
鑒的語言性質及品鑒哲學的意識形態與文體論的關聯呈現六朝「文體」一詞的象徵意
義;第三,通過語言性質的辨析,指出總體編篡的類聚區分與文學批評的文體辨析是
為二事;並從而說明「文體」一詞有今義與古義的區別。終而釐清環繞於「文體」一
詞的混淆。
第四章:通過文心雕龍創作論的二個基礎觀念--古來文章以雕縟成體;吐納英華,
莫非情性;因情立體,即體成勢,證成所謂「文心雕龍的文體論」即是文心雕龍的創
作論,其範圍包括上下篇有關的論述,而為六朝「文體論」的完成。
第五章:結論,總結前言,指出傳統意象式的風格批評,莫不以六朝的文體論為理論
根據;後世指傳統風格論「缺乏具體性」主因即在於「文體」觀念的隱沒。