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研究生： 曾茂山
論文名稱： 社區介入策略對國中生運動行為及體適能之影響研究以柑園國中為例
指導教授： 方進隆
學位類別： 碩士
Master
系所名稱： 體育學系
Department of Physical Education
論文出版年： 2003
畢業學年度： 91
語文別： 中文
中文關鍵詞： 國中學生 、體適能 、運動行為 、社區介入
英文關鍵詞： Community Intervention, Junior High School Student, Physical Fitness, Exercise Behavior
論文種類： 學術論文
相關次數： 點閱：204  下載：40 
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    • 摘 要
    本研究之主要目的，在探討社區介入策略對國中學生運動行為及體適能的影響，以作為未來學校推展體適能活動的參考和依據。
    本研究以台北縣柑園國中700位學生為研究對象，男生379人、女生321人，平均身高158.7公分，平均體重51.2公斤；以不同的社區介入策略，包括：體適能檢測、專題演講、文書宣導、大眾傳播、有獎徵答、校長有約、給家長的三封信及問卷調查等，經過一個學期（四個月）的實施，依據有關變相（健康情形、運動習慣、運動認知、運動態度、和體適能）作前後測驗之後，以統計T考驗等加以分析，結果如下：
    一、學生在健康情形、運動習慣及運動認知上有顯著差異（P<.05），但在運動
    態度上沒有顯著差異（P>.05）。
    二、學生在身高、體重及BMI值的測量上有顯著增加的趨勢（P<.05）。
    三、學生在體適能的坐姿體前彎、仰臥起坐、心肺功能、立定跳遠等測驗項目都有顯著進步（P<.05）。
    本研究結果顯示，經由一個學期的社區介入，對國中生的健康情形、運動
    習慣、運動認知、和體適能等方面皆有正面的影響。

    Abstract
    The primary purpose of this study was to investigate the effects of community intervention strategies on exercise behavior and physical fitness among junior high school students. The findings were intended to serve as a reference for schools in their promotion and development of physical fitness activities.
    A total of 700 students from Ganyuan Junior High School in Taipei County served as the subjects. The average height of the 379 boys and 321 girls was 158.7cm and weight was 51.2kg, In a one-semester (four-month) period, various strategies including physical fitness tests, lectures, graphic propaganda, mass media, prize-winning quiz, and an appointment with the principal, a letter to parents, and questionnaire survey have been implemented and experimented. On the campus, the related variables (including health condition, exercise habit, exercise cognition, exercise attitude and physical fitness) have been tested before and after the intervention. The collected data have been analyzed with t-test, and the results were as below:
    1. There were significant differences in health, exercise habit, and exercise cognition (P<. 05), but no significant difference in exercise attitude (P>.05).
    2. Height, Weight and BMI value were significant differences (P<. 05).
    3. In physical fitness examinations, progress has been found on the items of sit-and -reach, knee-bent sit-ups, cardiopulmonary endurance, and standing long jump (P<. 05).
    As a result, after one semester community intervention, positive effects have been obtained on perceived health, exercise habit, exercise cognition, and some items of physical fitness of junior high school students.

    目 錄 第壹章 緒論 第一節 研究背景……………………………………………………………1 第二節 研究動機與目的……………………………………………………2 第三節 研究限制……………………………………………………………4 第四節 名詞解釋……………………………………………………………5 　 第貳章 文獻探討 第一節 社區介入策略………………………………………………………7 第二節 體適能界定相關文獻………………………………………………9 第三節 國中體適能概況研究………………………………………………11 第四節 影響體適能因素之探討……………………………………………12 第參章 研究方法與步驟 第一節 研究架構……………………………………………………………14 第二節 研究對象……………………………………………………………15 第三節 研究工具……………………………………………………………15 第四節 社區介入策略計畫…………………………………………………20 第五節 研究流程……………………………………………………………23 第六節 信度與效度…………………………………………………………24 第七節 統計方法……………………………………………………………25 第肆章 結果與討論 第一節 基本資料分析………………………………………………………26 第二節 運動行為分析………………………………………………………31 第三節 體適能檢測分析……………………………………………………39 第四節 社區介入策略之效益………………………………………………40 第伍章　結論與建議 第一節 結論………………………………………………………………48 第二節 建議………………………………………………………………48 第三節 後續研究………………………………………………………..49 參考資料 中文部份………………………………………………………………………51 英文部份………………………………………………………………………54 附錄 　　附錄（一）台北縣柑園國中學生運動狀況調查表…………………………57 附錄（二）台北縣柑園國中學生體適能成績表……………………………64 附錄（三）台北縣柑園國中體適能專題演講內容…………………………70 附錄（四）台北縣柑園國中體適能徵文比賽活動辦法……………………80 附錄（五）台北縣柑園國中「播放體適能影帶」實施辦法………………83 附錄（六）台北縣柑園國中體適能有獎徵答實施辦法……………………85 附錄（七）台北縣柑園國中校長與學生有約實施辦法……………………88 附錄（八）台北縣柑園國中「給家長的信」實施辦法……………………90 附錄（九）台北縣柑園國中校園活潑時間實施辦法………………………94 附錄（十）台北縣柑園國中「全省跑透透」實施辦法……………………96 表目錄 表1 台北縣柑園國中研究對象分析表…………………………………………15 表2 台北縣柑園國中學生各種調查量表之信度分析表………………………24 表3 台北縣柑園國中學生基本資料分析表……………………………………28 表4 台北縣柑園國中學生參與運動分析表……………………………………29 表5 台北縣柑園國中學生運動訊息來源分析表………………………………30 表6 台北縣柑園國中學生健康情形分析表……………………………………32 表7 台北縣柑園國中學生運動態度分析表……………………………………34 表8 台北縣柑園國中學生運動習慣分析表……………………………………36 表9 台北縣柑園國中學生運動認知分析表……………………………………38 表10 台北縣柑園國中學生各年級體適能檢測結果分析表……………………39 表11 台北縣柑園國中學生社區介入策略在運動行為之t考驗分析表………41 表12 台北縣柑園國中學生社區介入策略對體適能之差異分析表……………42 表13台北縣柑園國中學生各年級有獎徵答對率統計表……………………….45 圖目錄 圖一 研究架構……………………………………………………………………14

    參考資料
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