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研究生: 呂佳蓉
論文名稱: 現行國中國文詞選教材吟誦教學之研究與實作
指導教授: 潘麗珠
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 國文學系
Department of Chinese
論文出版年: 2011
畢業學年度: 99
語文別: 中文
論文頁數: 202
中文關鍵詞: 國中國文詞選教材詩歌吟唱詩詞吟唱詩歌吟誦詩詞吟誦吟誦教學聲情教學
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:253下載:31
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  • 古典詩歌是我國文學的重要資產,也是國中國文的重點教學項目,有鑑於現代教育強調多元學習,並讓學生有帶得走的能力,對於創新教學方法及課程設計的研究陸續進行,其中無論是探討古典詩歌吟唱、古典詩歌聲情教學的論述,都指出:聲情教學不僅符合多元與實用的教學目標,使古典詩歌的教學更為全面,也能培養學生的各項能力,激發學習創意。然而目前可見的相關研究中,尚未出現以現行中國文詞選教材為主要研究範疇的論文,是以本論文得以在前人的論述上,針對此主題,進行吟誦教學之研究與實作。本論文先闡明古典詩詞吟誦教學的意義與價值,並探究各家學者說法,以為教學使用;接著爬梳各項教學資源,進行吟誦教材設計;然後以上述基礎設計古典詩詞吟誦教學課程,根據實際操作的結果進行檢討分析,期待能對古典詩詞吟誦教學有所貢獻。本論文最主要之研究成果在於:確立吟誦教學的可行性,建立具體的教學流程,並製作吟誦教材以為參考。然而教學是一項藝術,必須與時俱進,本論文的撰述實為拋磚引玉,後續的課程開發與設計,仍待有識之士繼續深耕。

    第一章 緒論………………………………………………………頁1 第一節 研究動機與目的………………………………………頁1 一、研究動機…………………………………………………頁1 二、研究目的…………………………………………………頁4 第二節 研究範圍與方法………………………………………頁4 一、研究範圍…………………………………………………頁5 二、研究方法…………………………………………………頁6 第三節 研究現況探討…………………………………………頁7 一、專書………………………………………………………頁7 二、學位論文…………………………………………………頁9 三、單篇論文…………………………………………………頁10 第四節 研究架構與步驟………………………………………頁11 一、研究架構…………………………………………………頁11 二、研究步驟…………………………………………………頁12 第二章 古典詩詞吟誦的概念及教學理論………………………頁13 第一節 吟誦教學的意義與價值………………………………頁13 一、活用多元感官,提高學習效益…………………………頁14 二、深入玩味鑑賞,掌握作品意境…………………………頁17 三、創新教學活動、活絡教學場域…………………………頁19 四、陶冶身心健康,提升人文素養…………………………頁21 第二節 古典詩詞吟誦的基本方式……………………………頁23 一、臺灣學者的說法…………………………………………頁23 二、大陸學者的說法…………………………………………頁30 第三節 古典詩詞吟誦的表現基礎……………………………頁34 一、古典詩歌的美感特質……………………………………頁36 二、吟誦藝術表現的基礎……………………………………頁49 第四節 具創造力的吟誦方式…………………………………頁61 一、腔隨字轉的吟誦方式……………………………………頁62 二、團體運作的教學模式……………………………………頁66 第五節 吟誦教學的注意事項…………………………………頁68 一、課堂教學…………………………………………………頁68 二、比賽演出…………………………………………………頁72 第三章 現行國中國文詞選吟誦教材研究與設計………………頁77 第一節 教學資源述評…………………………………………頁78 一、教材出版社所附課文吟唱教材…………………………頁78 二、坊間出版的古典詩詞相關作品…………………………頁78 三、網際網路的影音資源……………………………………頁87 第二節 吟誦教材設計…………………………………………頁97 一、現行教材研究……………………………………………頁98 二、吟誦教材設計……………………………………………頁108 第四章 現行國中國文詞選教材吟誦教學實作…………………頁121 第一節 教學流程設計…………………………………………頁122 一、課程教學目標……………………………………………頁122 二、課程實施說明……………………………………………頁123 三、教學活動設計……………………………………………頁124 第二節 學習成效與回饋省思…………………………………頁135 一、學生學習成果統計與分析………………………………頁135 二、回饋與反思………………………………………………頁162 第五章 結論………………………………………………………頁167 參考文獻……………………………………………………………頁171 附錄…………………………………………………………………頁177 圖次 圖1─4─1研究步驟及教學設計流程圖…………………………頁12 圖4─2─1單元活動設計一「喜歡程度」統計分析圖…………頁136 圖4─2─2單元活動設計二「喜歡程度」統計分析圖…………頁139 表次 表2─3─1四聲組合的聽覺感受…………………………………頁37 表2─4─1具創造力的吟誦方式記錄符號表……………………頁65 表3─1─1古典詩詞吟誦有聲出版品參考目錄…………………頁79 表3─1─2《淡淡幽情》專輯內容對應表………………………頁87 表3─1─3古典詩詞吟誦有聲資料相關網站……………………頁88 表3─2─1各版本課文選文………………………………………頁98 表3─2─2各版本課本應用練習選文……………………………頁99 表3─2─3各版本習作選文………………………………………頁100 表3─2─4各版本補充教材選文…………………………………頁100 表3─2─5各版本備課用書選文…………………………………頁102 表3─2─6各版本教師手冊選文…………………………………頁103 表3─2─7各版本選文異同表……………………………………頁104 表3─2─8三家版本共同教材表…………………………………頁106 表3─2─9兩家版本共同教材表…………………………………頁107 表3─2─10「唱歌迎新年」吟誦教學設計………………………頁118 表4─1─1單元活動設計一:古典詩詞吟誦入門(讀誦吟唱之別) ………………………………………………………………………頁124 表4─1─2單元活動設計二:古典詩詞吟誦入門(聲情之美)頁126 表4─1─3單元活動設計三:古典詩詞吟誦團體運作的方法…頁128 表4─1─4單元活動設計四:古典詩詞吟誦分組活動(一)…頁130 表4─1─5單元活動設計五:古典詩詞吟誦分組活動(二)…頁132 表4─1─6單元活動設計六:新釀的酒,舊詞新作……………頁133 表4─2─1單元活動設計一「喜歡程度」統計分析表…………頁136 表4─2─2單元活動設計二「喜歡程度」統計分析表…………頁139 光碟資料索引 教學投影片:古典詩詞吟誦入門 吟誦教材設計MP3 01李煜〈虞美人〉 02李清照〈一翦梅〉 03李清照〈如夢令〉 04辛棄疾〈西江月‧夜行黃沙道中〉 05辛棄疾〈南鄉子‧登京口北固亭有懷〉 06辛棄疾〈醜奴兒‧書博山道中壁〉 07歐陽脩〈生查子〉 08蘇軾〈水調歌頭〉 09李清照〈武陵春〉 10辛棄疾〈清平樂‧村居〉 11蔣捷〈虞美人‧聽雨〉 12辛棄疾〈青玉案‧元夕〉 教學實作影音資料 13唱歌迎新年 14第一組 15第二組 16第三組 17第四組 18第五組 19第三組修正版

    一、專書
    《中國歷代文論選》(下冊),臺北市:木鐸,1981年4月再版,頁139。
    南廬吟社:《南廬詩譜》,臺灣師範大學南廬吟社自印本,1996年增訂版。
    John Medina著,洪蘭譯:《大腦當家:靈活用腦12守則,學習工作更上層樓》,臺北市:遠流出版事業股份有限公司,2009年4月1日初版五刷。
    尤信雄等著:《詩詞曲教學輔導論文集》,臺北:國立臺灣師範大學中等教育輔導委員會出版,1990年6月初版。
    王國維、況周頤:《人間詞話‧蕙風詞話》,臺北市:新潮社,2006年12月初版。
    王熙元:《詩詞評析與教學》,臺北:萬卷樓,1995年9月初版。
    石惟正:《聲樂學基礎》,北京:人民音樂出版社,2008年3月初版四刷。
    朱光潛:〈文學作為語言藝術的獨特地位〉,《談美書簡》,上海市:上海文藝出版社,1984年4月初版四印。
    朱自清:《精讀指導舉隅》,臺北市:臺灣商務印書館,2009年7月,臺二版一刷。
    (宋)朱熹撰;朱傑人、嚴佐之、劉永翔主編:《朱子全書》第十三卷,上海:上海古籍出版社;合肥:安徽教育出版社聯合出版,2002年12月。
    沈亞丹:《寂靜之音:漢語詩歌的音樂形式及其歷史變遷》,上海:上海人民出版社,2007年3月初版一刷。
    李時銘:《詩歌與音樂論稿》,臺北:里仁書局,2004年8月初版。
    吳丈蜀:《詞學概說》,香港:中華書局,2002年1月初版。
    吳思敬:《詩歌鑑賞心理》,臺北:揚智文化事業股份有限公司,2005年6月初版。
    吳梅:《詞學通論》,臺北:臺灣商務印書館,1988年4月台七版。
    吳熊和:《唐宋詞通論》,杭州:浙江古籍出版社,1989年3月二版三刷。
    林文寶:《朗誦研究》,臺北:文史哲出版社,1989年3月初版。
    邱燮友:《品詩吟詩》,臺北:東大圖書股份有限公司,1989年6月初版。
    邱燮友:《美讀與朗誦》,臺北:幼獅文化事業公司,1991年8月初版。
    洛地:《詞樂曲唱》,北京:人民音樂出版社,2001年3月一版二刷。
    洪蘭:《順理成章:希望,給生命力量》,臺北市:遠流出版社,2009年2月初版。
    施議對:《詞與音樂關係研究》,北京:中國社會科學出版社,1989年4月初版二刷。
    孫立:《詞的審美特性》,臺北:文津出版社,1995年2月初版。
    袁行霈:《中國詩歌藝術研究》,臺北:五南圖書出版社,1999年5月臺灣初版。
    唐圭璋、潘君昭:《唐宋詞學論集》,濟南:齊魯書社,1985年2月初版。
    徐信義:《詞譜格律原論》,臺北:文史哲出版社,1995年1月初版。
    夏承燾:《唐宋詞論叢(增訂本)》,香港:中華書局,1985年9月重印。
    夏承燾:《唐宋詞欣賞》,香港:中華書局,2002年5月初版。
    夏承燾、吳熊和:《讀詞常識》,香港:中華書局,2002年1月初版。
    陳少松:《古詩詞文吟誦》,北京:社會科學文獻出版社,1999年10月。
    張夢機、張子良編著:《唐宋詞選注》,臺北:華正書局,2001年4月二十二版。
    黃文吉:《黃文吉詞學論集》,臺北:臺灣學生出版社,2003年11月初版。
    黃文吉:《北宋十大詞家研究》,臺北:文史哲出版社,1996年3月初版。
    勞在鳴:《古典詩詞吟唱曲譜》,武漢:武漢大學出版社,2006年1月修定版。
    楊蔭瀏:《語言與音樂》,臺北:丹青圖書有限公司,1988年再版。
    楊蔭瀏:《中國古代音樂史稿(二)》,臺北:丹青圖書有限公司,1987年4月三版。
    葉嘉瑩:《中國詞學的現代觀》,臺北:大安出版社,1988年12月初版。
    葉嘉瑩:《唐宋詞名家論集》,臺北:桂冠圖書股份有限公司,2000年2月初版。
    葉嘉瑩:《詞之美感特質的形成與演進》,北京:北京大學出版社,2007年4月初版二刷。
    葉嘉瑩:《葉嘉瑩說詩講稿》,北京:中華書局,2008年9月初版二刷。
    鄒長海:《聲樂藝術心理學》,北京:人民音樂出版社,2008年3月初版四刷。
    潘麗珠:《千禧龍吟──詩文聲情之美》,臺北:幼獅文化事業股份公司,2000年10月。
    潘麗珠:《雅歌清韻──吟詩讀文一起來(附CD)》,臺北:萬卷樓圖書有限公司, 2001年1月初版。
    潘麗珠:《國語文教學活動設計》,臺北:萬卷樓圖書有限公司,2001年9月初版。
    潘麗珠:《國語文教學有創意》,臺北:幼獅文化事業股份公司,2001年10月初版。
    潘麗珠:《古韻新聲──潘麗珠吟誦教學(附光碟)》,臺北:幼獅文化事業股份公司,2003年9月初版。
    潘麗珠:《如何閱讀一首詞(附光碟)》(2008年11月)
    (梁)劉勰著;王更生注譯:《文心雕龍讀本(下篇)》,臺北市:文史哲出版社,1999年9月,初版七刷。
    (宋)黎靖德編著:《朱子語類》(第十卷),臺北市:正中書局,1973年。
    鄭茂平:《聲樂語音學》,上海:上海音樂出版社,2007年4月初版一刷。
    盧建華:《音樂美學教程》,上海:上海社會科學院出版社,2004年2月初版一刷。
    錢錫生:《唐宋詞傳播方式研究》,上海:復旦大學出版社,2009年1月初版一刷。
    謝桃坊:《詩詞格律教程》,成都:巴蜀書社,2006年9月第一版一刷。
    謝元淮編撰;劉崇德,孫光鈞譯譜:《碎金詞譜今譯》,保定市:河北大學出版社, 2000年第1版。
    謝雲飛:《文學與音律》,臺北:東大圖書有限公司,1978年11月出版 。
    龍榆生:《詞學十講》,福州:福建人民出版社,1988年7月初版。
    龍榆生:《龍榆生詞學論文集》,上海:上海古籍出版社,1997年7月初版。
    嚴建文編著:《詞牌釋例》,杭州:浙江古籍出版社,2009年3月初版四刷。

    二、學位論文
    吳玉屏《現行國中古典詩歌教材研究》,國立彰化師範大學國語文教學碩士論文,2004年。
    吳正修《古典詩歌吟唱教學之現況探討──以臺北縣幾所國中為例》,國立臺灣師範大學教學碩士班論文,2007年。
    孫貴珠《曲子詞演唱之研究》,東海大學中文所碩士論文,1996年。
    張翕如《詩詞吟唱類有聲出版品的讀者使用與滿足調查》,南華大學出版事業管理所,2005年。
    黃美瑤《古典詩歌聲情教學研究──以現行國中國文課本為例》,國立臺灣師範大學教學碩士班論文,2009年。
    鄭芳郁《二十五史中聲情觀念探究》,國立臺灣師範大學教學碩士班論文,2003年。
    鄭美玲《現代詩團體朗誦教學研究與實作》,國立臺灣師範大學教學碩士班論文,2007年。
    謝和芬《國民中學少年詩歌教學研究》,國立高雄師範大學國文教學碩士班論文,2003年。

    三、單篇論文
    王更生:〈什麼是古典詩詞吟唱藝術〉,《國文天地》20卷4期,2004年9月。
    王更生:〈古典詩詞的「吟」和「唱」〉,《國文天地》20卷6期,2004年11月。
    王更生:〈古典詩詞吟唱的幾個觀念〉,《國文天地》20卷7期,2004年12月。
    王更生:〈古典詩詞吟的價值〉,《國文天地》20卷8期,2005年1月。
    王更生:〈古典詩詞吟前的準備工作〉,《國文天地》20卷9期,2005年2月。
    王更生:〈古典詩詞吟的三要素〉,《國文天地》20卷10期,2005年3月。
    王更生:〈古典詩詞吟的技法之一〉,《國文天地》20卷11期,2005年4月。
    王更生:〈古典詩詞吟的技法之二〉,《國文天地》20卷12期,2005年5月。
    王建華:〈如何指導學生對詩歌吟誦與習作〉,《人文及社會學科教學通訊》16卷1 期,2005年6月。
    朱文舫:〈淺談古典詩詞的教學方法〉,《科技信息》2007年10期,2007年10月。
    朱敏:〈歌以詠懷唱能成誦──古詩詞背誦指導探討〉,《林區教學》2007年11期,2007年11月。
    林正三:〈詩詞吟唱要點補充〉,《乾坤詩刊》31期,2004年7月。
    周靜:〈中國古代唱論的語言風格與表現風格〉,《交響──西安音樂學院學報》第4期,1998年。
    易紅輝:〈中學古詩詞課堂教學環節探討〉,《柳州師專學報》21卷3期,2006年9月。
    邱燮友:〈歌盡桃花扇底風:詞的音樂與吟唱〉,《國文天地》6卷11期,1991年4 月。
    邱燮友:〈 詩歌教學與應用〉,《國文天地》17卷12期,2002年5月。
    邱燮友:〈從美學角度看詩歌吟唱教學〉,《國文天地》20卷6期,2004年11月。
    祝伶:〈詩詞曲聲韻之音──論如何把握琴歌〉,《科教文匯(下半月)》2006卷04期,2006年4月。
    洪澤南:〈如何引導學生「感覺」平仄?〉,《國文天地》20卷6期,2004年11月。
    莫月娥:〈古典詩吟唱經驗談〉,《乾坤詩刊》27期,2003年7月。
    秦德祥:〈傳統吟誦的用譜與傳承方式〉,《交響──西安音樂學院學報》22卷2期,2003年6月。
    秦德祥:〈吟誦音樂的節奏形態及其特徵——以六首《楓橋夜泊》的吟誦譜為例〉,《音樂藝術──上海音樂學院學報》2004年2期,2004年2月。
    秦德祥:〈20世紀吟誦音樂的嬗變〉,《天津音樂學院學報(天籟)》2004年3期,2004年3月。
    秦德祥:〈吟誦音調與平仄聲調〉,《交響──西安音樂學院學報》23卷3期,2004年9月。
    秦德祥:〈「詞唱」的逆時追探──兼與洛地先生商榷〉,《文響──西安音樂學院 學報》26卷3期,2007年9月。
    徐衛東:〈低吟淺唱弦樂曼舞──古典詩歌綜合性學習例談〉,《中小學教材教學》2006年06期,2006年6月。
    陳少松:〈吟誦是中華傳統文化中的一門絕學──漫談古詩詞文吟誦(一)〉,《古典文獻知識》2005年1期, 2005年1月。
    陳少松:〈近體詩的吟誦──漫談古詩詞文吟誦(二)〉,《古典文獻知識》2005年2期,2005年2月。
    陳少松:〈古體詩的吟誦──漫談古詩詞文吟誦(三)〉,《古典文獻知識》2005年3期,2005年3月。
    陳少松:〈詞的歌唱與吟誦──漫談古詩詞文吟誦(四)〉,《古典文獻知識》2005年4期,2005年4月。
    陳少松:〈古文的吟誦──漫談古詩詞文吟誦(五)〉,《古典文獻知識》2005年5期, 2005年5月。
    陳少松:〈吟誦腔調──漫談古詩詞文吟誦(六)〉,《古典文獻知識》2005年6期, 2005年6月。
    陳玉:〈讓音樂之光扮靚語文課堂〉,《江蘇教育研究》2007年10期,2007年10月。
    陳炳錚:〈讀誦吟唱〉,《中國音樂》3期,1988年3月。
    張國靖:〈空谷幽蘭藝壇奇葩──介紹吟誦家陳炳錚〉,《學會月刊》第7期,2004年。
    馮效剛:〈字正腔圓──中國傳統唱論美學思想〉,《音樂探索》第2期,2001年。
    梁淑媛:〈詩詞美典情緒治療意義及多元教學之原理與實踐〉,《國教新知》52卷1 期,2005年3月。
    曾永義:〈影響詩詞曲節奏的要素〉,《中外文學》4卷8期,1976年1月。
    黃冠人:〈河洛漢詩吟唱〉,《國文天地》20卷6期,2004年11月。
    張清泉:〈詩歌吟唱教學的理論與實務〉,《彰化師大國文學誌》11期,2005年12 月。
    張麗美:〈漫談詩詞吟唱〉,《乾坤詩刊》31期,2004年7月。
    傅雪漪:〈中國古典詩詞的吟與唱〉,《音樂研究》1994卷3期,1994年3月3。
    游慶學:〈古詩詞吟唱例談〉,《美與時代》2004年10期,2004年10月。
    楊維仁:〈古典詩詞吟唱教材與資源簡介〉,《國文天地》20卷6期,2004年11月。
    葉嘉瑩:〈談古典詩歌中興發感動之特質與吟誦之傳統〉,《中外文學》21卷11期, 1993年4月。
    趙維森:〈漢語傳統語文教學重視誦讀法的深層理據〉,《人文》第143期,2005年11月,香港人文哲學會網頁http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/~hkshp。
    蔡玲婉:〈從旗亭畫壁談詩歌吟唱教學〉,《國教之友》54卷1期,2002年11月。
    潘麗珠:〈詩歌「吟、唱、誦、讀」的觀念及要領〉,《國文天地》9卷11期,1994 年4月。
    潘麗珠:〈現代詩的聲情教學之我見〉,《國文天地》17卷1期,2001年6月。
    潘麗珠:〈古典詩歌聲情藝術及其美學義涵〉,《國立臺灣師範大學國文學報》30期, 2001年6月。
    潘麗珠:〈古典詩歌聲情的建構教學〉,《人文及社會學科教學通訊》13卷4期,2002 年12月。
    潘麗珠:〈古典詩歌教學之課程設計──以聲情教學為主〉,《中等教育》54卷6期, 2003年12月。
    潘麗珠,楊君儀:〈從閱讀者的立場談詩歌吟誦的客體論〉,《人文及社會學科教學通訊》16卷3期,2005年10月。
    潘麗珠:〈辛棄疾「破陣子」詞的吟誦示例與教學〉,《辛棄疾研究論叢》,濟南市歷城區人民政府編,北京:大眾文藝出版社,2007年12月。
    簡明勇:〈詩歌吟唱教學〉,《國文天地》17卷1期,2001年6月,頁51─56。

    四、相關網站
    大里高中國文科網頁http://mail.dali.tcc.edu.tw/~chi/poem/
    中華經典學會http://www.classics.com.tw/index1.htm
    中國古曲網http://music.guqu.net/
    天籟吟社http://tianlai.myweb.hinet.net/
    文苑http: //163.20.173.1/~t88fh163/
    文苑天地http://tw.myblog.yahoo.com/poemyuan-1122/
    藝苑http://blog.udn.com/yuan6116
    文學與藝術教學網站http://art.pch.scu.edu.tw/
    方文山官方網站:http://www.chi-field.com/Fang/index.html
    方道‧文山流:http://www.wretch.cc/blog/fanwenshan&category_id=1830241
    台灣古調http://donsiau.net/tw/
    半線吟風http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2003/C0322500088/1219/index.htm
    古詩新唱http://www.gushi160.com/index.asp
    串門南樂團網頁:http://www.trongman.com.tw/ds/ds.php
    辛棄疾創意教學網http://art.pch.scu.edu.tw/fen/susin/
    河洛漢語詩詞吟唱http://mymedia.yam.com/coolsan
    詩詞吟唱‧台語朗讀(影,音):隨意窩Xuite日誌http://blog.xuite.net/mikesan/sigin
    咱的歌詩http://www.ntnu.edu.tw/human/poetry/main.htm
    朗誦天地http://www.langsong.net/
    惟存教育實驗室http://www.being.org.cn/ncs/chn/chn04.htm#
    涼井山莊http://mail.hchs.hc.edu.tw/~pong/index1.htm
    萬卷樓圖書有限公司http://www.wanjuan.com.tw/index.php?PA=pos2&sr_kindid=47
    福和國中詩詞吟唱http://web.fhjh.ntpc.edu.tw/poem/
    詩歌吟誦設計教案http://ceag.phc.edu.tw/~lang/ch93/jun/www/s2/dir2/poet/index.htm
    彰化頂番國小詩詞吟誦團http://www.dfes.chc.edu.tw/assocation/poemsong/index.htm
    漢光教育基金會http://www.hanguang.org.tw/Events/Type.aspx?PId=3&Id=15
    網路展書讀─詩詞吟唱http://cls.hs.yzu.edu.tw/shenhg/
    網路展書讀http://cls.hs.yzu.edu.tw/
    藝文聚賢樓 http://home.educities.edu.tw/bise/big5/index.htm

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