研究生: |
盧瑞興 Lu, Rui-Xing |
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論文名稱: |
八十二學年度嘉義考區不同組群考生對高中聯招自然科不同層次試題作答情形之比較 |
指導教授: |
毛松霖
Mao, Song-Ling |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
地球科學系 Department of Earth Sciences |
畢業學年度: | 82 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 99 |
中文關鍵詞: | 八十二學年度 、嘉義考區 、不同組群 、高中聯招自然科 、不同層次 、地球科學 、地球 |
英文關鍵詞: | GEONOMY, EARTH |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:265 下載:0 |
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本研究旨在探討高中聯招中,自然科較好之考生對自然科試題的作答 、
鄉地區差異或男、女性別差異。其研究結果可供往後命題者參考。 顫q考
區自然科九十分以上考升為研究樣本,按照城市、市鎮、鄉村等地O不同
,採分層隨機取樣,取得母群體1/5比例之有效樣本769名。並進行 然科
七十提試題逐題統計通過率(precentage passing)、鑑別指數(
indination)。d方檢定(X2考驗),逐題分析試題是否對考生存有地區差異
或性別差異。D者按Bloom(1956)訂出的認知階層,將過濾出「高層次」與
「低層次」N考生按自然科成績高低分成A、B、C、D四群,採二因子變異
數分析(Twoof variance)逐層考驗高、低層次試題是否存有地區差異或性
別差異 。o現:題中,在城鄉別上達顯著差異的試題有一題;在性別上達
顯著差異的試題雃馴鬫蛣M科試卷對城鄉不同考生可滿足「公平性」的要
求,對性別不同 層次試題而言,A、B、C、D四層考生的答題情形在城鄉
別及性別上均未達璊洹@用;在低層次試題方面,A、C兩層城市的考生在
性別上達顯著差異,上達顯著差異而在城鄉上未達顯著差異且無交互作用
,D層考生則在城鄉別蒫萛t異且無交互作用。顯示高層次試題可滿足「公
平性」的要求,低層次