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| 研究生： |
林來 Lai Lin |
|---|---|
| 論文名稱： |
我國禮儀與其教育意涵之研究 |
| 指導教授： |
謝瑞智
Hsieh, Jui-Chih |
| 學位類別： |
碩士 Master |
| 系所名稱： |
公民教育與活動領導學系 Department of Civic Education and Leadership |
| 畢業學年度： | 83 |
| 語文別： | 中文 |
| 論文頁數： | 276 |
| 中文關鍵詞： | 禮儀, 教育, 禮儀與教育, |
| 論文種類： | 學術論文 |
| 相關次數： | 點閱：145 下載：0 |
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禮儀是天經、地義、民行之至理。禮可為國家骨幹，亦能安定社稷 禮可
序人之倫常，亦能利澤後嗣。我國自古以來，即是一個隆禮尚義 ，因此
素有「禮義之邦」的稱譽。管仲云：「禮、義、廉、恥，國之四維，四維
不張，國乃滅亡。」；以及教育部於民國二十八年頒布u禮義廉恥」為全
國各級學校之共同校訓，皆以「禮」為首目，由此可見其重要性。賑膍s
旨在探討國禮儀之起源、變遷、意義、重要性、內容、功能P制作等，並
解析禮儀在教育上之意涵。本研究係以「文獻探討」為主，採詮釋蛪q為
祭祀之首要，故不需大量焚燒冥紙，以免引起火災或造成空氣污染。五、
加強學生的禮貌教育：教導學生尊敬師長、友愛同學、重視公共禮儀、多
用禮貌的言語、常懷謙恭的態度、保持端莊整潔的儀表、覺知別人的感受
。
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