研究生: |
王鈺婷 |
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論文名稱: |
大陸地區《歷史與社會》實驗課程暨教材研究 |
指導教授: |
朱鴻
Chu, Hung |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
歷史學系 Department of History |
論文出版年: | 2004 |
畢業學年度: | 92 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 226 |
中文關鍵詞: | 歷史與社會 、新世紀版《歷史與社會》 、人教版《歷史與社會》 、綜合課程 、統整課程 |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:181 下載:31 |
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2001年中共教育部頒行《基礎教育課程改革綱要》,奠定綜合實驗課程的法源依據。大陸面對這一輪課程改革,借鑑國內外及台灣九年一貫實施社會科的經驗,將歷史、人文地理及其他相關社會科學知識進行整合,成為新的一門綜合文科課程-《歷史與社會》,由教育部主導,在理論與實務的雙重考量下,同時制定了《歷史與社會》課程標準(一)和《歷史與社會》課程標準(二)。
根據《歷史與社會》課程標準(一),上海教育出版社發行新世紀版《歷史與社會》教科書六冊,並於2001年秋季,在38個實驗區推廣;根據《歷史與社會》課程標準(二),人民教育出版社編輯了人教版《歷史與社會》教科書,晚一年,進入實驗區,至2004年9月,挑戰綜合度極高的九年級教材。
兩套《歷史與社會》課程標準,對於實施綜合課程的基本理念和課程目標是一致的。但綜合模式上卻是截然不同,課標(一)採「學習主題型」;課標(二)為「主題整合型」,以統整程度而言,課標(二)略勝一籌。對應之下,人教版《歷史與社會》教材的綜合性高於新世紀版。
從《歷史與社會》課程,反觀台灣地區九年一貫課程社會學習領域,受到市場需求、升學考試的影響下,「課程統整」備受教師、家長及整體社會的批評,相較之下,大陸推行課程改革的條件是利多於弊。
本研究以《歷史與社會》課程標準(一)、《歷史與社會》課程標準(二),和新世紀版、人教版教材為研究範圍,分析《歷史與社會》課程及教材,並對照台灣九年一貫社會學習領域,探討兩岸推動統整課程的瓶頸。
壹、課程標準、教科書、教師用書
一、課程標準與課程標準解讀
中華人民共和國教育部制訂,《全日制義務教育歷史與社會課程標準(一)(實驗稿)》,北京︰北京師範大學出版社,2001年7月。
中華人民共和國教育部制訂,《全日制義務教育歷史與社會課程標準(二)(實驗稿)》,北京︰北京師範大學出版社,2001年7月。
中華人民共和國教育部制訂,《全日制義務教育歷史課程標準(實驗稿)》,北京︰北京師範大學出版社,2001年7月。
教育部基礎教育司組織編,《全日制義務教育歷史與社會課程標準(一)解讀》,北京︰北京師範大學出版社,2002年5月。
教育部基礎教育司組織編,《全日制義務教育歷史與社會課程標準(二)解讀》,北京︰北京師範大學出版社,2002年5月。
教育部基礎教育司組織編,《全日制義務教育歷史課程標準解讀》,北京︰北京師範大學出版社,2002年5月。
二、教科書
人民教育出版社歷史室,《九年義務教育三年制初級中學教科書.世界歷史(第一冊)》,北京︰人民教育出版社,2002年5月。
人民教育出版社綜合文科課程教材主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會(七上)》,北京︰人民教育出版社,2002年6月。
人民教育出版社綜合文科課程教材主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會(七下)》,北京︰人民教育出版社,2002年12月。
人民教育出版社綜合文科課程教材主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會(八上)》,北京︰人民教育出版社,2003年6月。
人民教育出版社綜合文科課程教材主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會(八下)》,北京︰人民教育出版社,2003年12月。
人民教育出版社綜合文科課程教材主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會(九年級)》,北京︰人民教育出版社,(送審本)。
北京師範大學國家基礎教育課程標準實驗教材總編委會主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會(七上)》,上海︰上海教育出版社,2003年3月2版2刷。
北京師範大學國家基礎教育課程標準實驗教材總編委會主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會(七下)》,上海︰上海教育出版社,2004年1月2版3刷。
北京師範大學國家基礎教育課程標準實驗教材總編委會主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會(八上)》,上海︰上海教育出版社,2003年6月2版3刷。
北京師範大學國家基礎教育課程標準實驗教材總編委會主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會(八下)》,上海︰上海教育出版社,2003年1月2版2刷。
北京師範大學國家基礎教育課程標準實驗教材總編委會主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會(九上)》,上海︰上海教育出版社,2003年6月1版1刷。
北京師範大學國家基礎教育課程標準實驗教材總編委會主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會(九下)》,上海︰上海教育出版社,2004年1月1版1刷。
三、教師用書
人民教育出版社綜合文科課程教材主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會(七上)教師教學用書》,北京︰人民教育出版社,2002年8月。
人民教育出版社綜合文科課程教材主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會(七下)教師教學用書》,北京︰人民教育出版社,2003年1月。
人民教育出版社綜合文科課程教材主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會(八上)教師教學用書》,北京︰人民教育出版社,2003年7月。
人民教育出版社綜合文科課程教材主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會(八下)教師教學用書》,北京︰人民教育出版社,2003年12月。
北京師範大學國家基礎教育課程標準實驗教材總編委會主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會》(七上)教師教學用書》,上海︰上海教育出版社,2003年7月2版1刷。
北京師範大學國家基礎教育課程標準實驗教材總編委會主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會》(七下)教師教學用書》,上海︰上海教育出版社,2002年2月1版。
北京師範大學國家基礎教育課程標準實驗教材總編委會主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會》(八上)教師教學用書》,上海︰上海教育出版社,2002年7月1版。
北京師範大學國家基礎教育課程標準實驗教材總編委會主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會》(八下)教師教學用書》,上海︰上海教育出版社,2004年1月1版1刷。
北京師範大學國家基礎教育課程標準實驗教材總編委會主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會》(九上)教師教學用書》,上海︰上海教育出版社,2003年5月1版。
北京師範大學國家基礎教育課程標準實驗教材總編委會主編,《義務教育課程標準實驗教科書.歷史與社會》(九下)教師教學用書》,上海︰上海教育出版社,2004年2月1版1刷。
貳、專書
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k12教師頻道 http://www.ayyz.net/
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新世紀課程網 http://www.xsj21.com
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歷史與社會教與學 http://edures.com.cn