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研究生: 曾茂仁
Zeng, Mao-Ren
論文名稱: 以學習進程發展認識實踐取向的建模本位教學:八年級化學反應學習主題為例
Using learning progression to design curriculum of modeling-based instruction with the epistemic practice approach for chemical reaction in junior high schools
指導教授: 邱美虹
Chiu, Mei-Hung
顏妙璇
Yen, Miao-Hsuan
口試委員: 段曉林
Tuan, Hsiao-Lin
李松濤
Lee, Sung-Tao
周金城
Chou, Chin-Cheng
邱美虹
Chiu, Mei-Hung
顏妙璇
Yen, Miao-Hsuan
口試日期: 2024/07/12
學位類別: 博士
Doctor
系所名稱: 科學教育研究所
Graduate Institute of Science Education
論文出版年: 2024
畢業學年度: 112
語文別: 中文
論文頁數: 204
研究方法: 準實驗設計法
DOI URL: http://doi.org/10.6345/NTNU202401600
論文種類: 學術論文
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    2029/08/14
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