圖書漂流閱讀活動自2003年起引進臺灣，透過書本的流浪串起讀者彼此之間的聯繫與交流，具互動性質，有別於過去圖書館單向式對大眾推廣閱讀的方式。本研究企圖以體驗行銷的五個策略體驗模組了解圖書漂流閱讀活動如何創造出讀者的完整體驗，凝聚讀者向心力，形成一個由讀者自主的閱讀社群。

　　本研究採行動研究法，以沙鹿鎮立深波圖書館為實施場域，透過觀察、訪談以及焦點座談得到以下研究結果。圖書漂流的特色係以書為本，透過遊戲般的運作機制，人們可藉由閱讀書本，彼此產生有意義的聯結。讀者在圖書漂流的過程中，可被激發起對閱讀的熱忱，但這股熱忱會隨閱讀時間的拉長以及本身運作機制的刺激削弱而淡化。至於讀者是否達到完整的體驗訴求在於被勾起的好奇心是否得到滿足。但圖書漂流的執行成果遇到外在的社會環境及內在的個人行為之挑戰。最後本研究針對圖書漂流的辦理提出具體改善建議。

Bookcrossing has been introduced to Taiwan since 2003. It features the connection and communication among readers, with interreationships that distinguishes the traditional way that library promotes its collections to the public. With five strategic experimental modules of experientmental marketing, this study analyses how Bookcrossing has enriched the experience of readers and creates a sphere that has its own leadership.

Action study is applied in this study. It is conducted at Shenpau Library of Shalu, by observation, interviews, and group discussion, generates the following result: A book is the key factor in the practice, with a game-like mechanism, allows public to create a meaningful connection. In the bookcrossing process, it motivates the reading enthusiasm, which will eventually fades due to the decrease of mechanism. As for the searching for the joyful experience, it depends on the whether the arousing curiosity has been satisfied. The outcome for the practice of bookcrossing faces the challenge from outer environment such as society and inner behaviorism. At last, this study also provides some practical suggestions toward the practice of bookcrossing.

中文部份
Johnson, A. P. (2006)。行動研究導論 (A short guide to action research) (朱仲謀譯)。臺北市：五南。(原作2005年出版)
McNiff, J., Lomax, P., Whitehead, J. (2001)。行動研究－生活實踐家的研究錦囊(You and your action research project) (吳美枝，何禮恩譯)。臺北市：濤石。(原作1996年出版)
Pine II, B. J, Gilmore, J. H. (2003)，體驗經濟時代 (The experience conomy) (夏業良，魯煒譯)。臺北市：經濟新潮社。(原作2003年出版)
Schmitt B. H. (2000)。體驗行銷 (Experiential marketing) (王育英，梁曉鶯譯)。臺北市：經典傳訊。(原作1999年出版)
大塊文化(2005)。書本冒險旅行。上網日期：2008年5月11日，檢自：http://www.locuspublishing.com/faq_adventure.asp
小小書坊(2007)。keeping walking！小小行書啟程，讓你的書去流浪。上網日期：2007年5月，檢自：http://blog.roodo.com/smallidea/archives/3657601.html
毛慶禎(2005)。放生圖書。上網日期：2008年4月8日，檢自：http://blue.lins.fju.edu.tw/mao/pl/bookcrossing.htm
王岫(2005)。讓「書」傳出去。上網日期：2008年3月29日，檢自：http://news.chinatimes.com/Chinatimes/Philology/Philology-Coffee/0,3406,112005062400604+11051301+20050624+news,00.html
王美玉(2009)。Web2.0與兒童閱讀之行銷：公共圖書館的角色。臺灣圖書館管理季刊，5(2)，頁37-48。
王淑卿(2004)。「樂在閱讀，從小開始」—淺談幼兒閱讀。幼教簡訊，21，頁1-4。
王祿旺(2006)。體驗行銷對網路書店虛擬社群影響之研究。臺北市：秀威。
朱剡(2006)。圖書漂流網站的發展與現狀分析。圖書館學研究，5，頁15-16。
何維義(2007)。”圖書漂流”芻議。新世紀圖書館，2007年6期，頁35-37。
佐渡守(2008)。書本．去旅行的故事。上網日期：2009年10月1日，檢自：http://blog.chinatimes.com/openbook/archive/2008/04/20/270738.html
周慶華(2003)。閱讀社會學。臺北市：揚智。
林安平(2007)，行銷2.0。臺北市：天下。
松炎網路行銷(2008)。圖書漂流：新網路行銷經典案例。上網日期：2009年10月1日，檢自：http://www.songyan.com.tw/20080503892/index.html
波仕特線上市調(2010)。部落格使用調查　無名、雅虎大贏家。上網日期：2010年6月3日，檢自：http://www.pollster.com.tw/Aboutlook/lookview_item.aspx?ms_sn=1004
胡述兆、吳祖善(1991)。圖書館學導論。臺北市：漢美。
孫會清(2007)。高校圖書館開展”圖書漂流”活動的意義和途徑。圖書館學研究，2007年10期，頁66-68。
國家圖書館輔導組(2003)。圖書館與閱讀運動研討會論文集。臺北市：國家圖書館。
郭政茂(2004)。運動行銷之新觀念：「體驗行銷」之介紹。大專體育，71，頁94-99。
陳光榮、呂慈恩(2005)。體驗經濟時代下之圖書館行銷。臺北市立圖書館館，23(1)頁10-22。
曾淑賢(2005)。公共圖書館的創意行銷兼談臺北市立圖書館的創意活動行銷。臺北市立圖書館館訊，23(1)，頁39-67。
楊祖逵(2006)。圖書漂流活動對公眾閱讀行為的影響思考。圖書館論壇，26(5)頁63-64。
楊美華(2003)。美國的閱讀運動。在國家圖書館輔導組編，圖書館與閱讀運動研討會論文集(頁3-12)。臺北市：國家圖書館。
雷叔雲(2006)。一本書的驚異奇航-談漂書運動。全國新書月刊，95，頁4-7。
雷蕾(2007)。看圖書漂流。圖書情報工作，51(2)，頁139-141。
臺北市立圖書館(2003)。 臺北市立圖書館推廣活動彙編。臺北市：北市圖。
齊若蘭(2003)。打造讀書人的國度－英國閱讀運動。在國家圖書館輔導組，圖書館與閱讀運動研討會文集(頁13-18)。臺北市：國家圖書館。
劉秀平(2008)。圖書漂流與流動圖書館之比較與啟示。山東圖書館季刊，2008年2期，頁87-90。
蔡紅(2006)。關於圖書漂流及其對圖書館的啟示。圖書館建設，6，頁99-101。
鄭增財(2006)。行動研究原理與實務。臺北市：五南。
羅麗霞(2009)。開展圖書漂流活動的現狀及對策。全國新書目，11，頁8-10。
蘇宗雄(2000)。體驗設計行銷--感性抬頭．進入大體驗時代。設計，93，頁5-8。

西文部份
Curran, K. Murray, M. Christian, M. (2007). Taking the information to the public through Library 2.0. Library Hi Tech, 25:2, pp.288-297.
Dalli, D., Corciolani, M. (2008a) Collective forms of resistance: the transformative power of moderate communities. Evidence from the Bookcrossing case. International Journal of Market Research, 50 (6), pp. 757-775.
Dalli, D., Corciolani, M. (2008b). Releasing Books into the Wild: Communal Gift-Giving at Bookcrossing.com. Retrieved November 29, 2009, from http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=1292852#
Gitte, B. Henrichsen, L. A. Laura, S. (2008). Digital reading groups: renewing the librarian image. New library World, 109:1/2, pp.56-64.
Gorman M. (1995). Future Libraries: Dreams, Madness & Reality. Chicago: ALA,1995), pp.7-8.
McKinlay, Amanda. (2007). BookCrossing against Censorship: A Program for Teens.Retrieved September 17, 2009, from
http://www.slais.ubc.ca/courses/libr559f/07-08-wt1/portfolios/A_McKinlay/Docs/Bookcrossing.pdf
Miniwatts Marketing Group (2009). Internet Usage in Asia. Retrieved June 3, 2010, from http://www.internetworldstats.com/stats3.htm#asia
Oxford Dictionaries. (2009). Concise Oxford English Dictionary. London: Oxford
University Press.

網站
Bookcrossing Inc. (2010) Bookcrossing. Retrieved May 1, 2008, from http://www.bookcrossing.com/
Bookcrossing.jp (2007) ブッククロッシング. Retrieved May 20, 2008, from http://www.bookcrossing.jp/