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研究生: 馮彥國
Feng, yen-kuo
論文名稱: 全球疫情對日本華校教育之衝擊與轉機-以横濱中華學院為例
Impacts and Opportunities during Pandemic on Overseas Chinese School Education in Japan- A Case Study on Yokohama Overseas Chinese School
指導教授: 信世昌
Hsin, Shih-Chang
口試委員: 信世昌
Hsin, Shih-Chang
任弘
Jen, Hong
李育娟
Li, Yu-Chuan
口試日期: 2022/06/29
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 華語文教學系海外華語師資數位碩士在職專班
Department of Chinese as a Second Language_Online Continuing Education Master's Program of Teaching Chinese as a Foreign Language
論文出版年: 2022
畢業學年度: 110
語文別: 中文
論文頁數: 160
中文關鍵詞: COVID-19各種學校日本僑校一條校僑務委員會
英文關鍵詞: COVID-19, Variety of schools, Overseas Chinese school in Japan, Clause-1 Schools (ichijoko), Overseas Community Affairs Council
研究方法: 行動研究法參與觀察法調查研究比較研究文件分析法言談分析敘事分析深度訪談法內容分析法
DOI URL: http://doi.org/10.6345/NTNU202201748
論文種類: 學術論文
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  • 本研究是研究者當時擔職日本橫濱中華學院校長職,當2020年2月新冠肺炎(COVID-19)蔓延初期,探究日本政府神奈川縣廳發佈緊急事態宣言命令之前與發佈之後,學校學生由正常上課轉為線上學習,如何透過學校自身決策機制,如熱線會議、教師動員、家長學生們共同防疫。並站在管理者觀點觀察行政決策的過程,以及探討疫情發生前線上設備與線上學習的效果。家長們對防疫以及僑校橫濱中華學院的期待如何,作研究分析。
    本研究採質化研究法透過文件分析、相關人士訪談、親身觀察及自我反思筆記等方式進行個案研究。經分析得出以下四項結論:
    1.華僑學校獨立行政管理決策機制有助於減緩COVID-19擴散。2.疫情初期,學校完成數位學習設施環境,獲得學生與家長正面的評價。3.經由線上學習,可以有效減緩師生的感染風險。4.疫情期間善用國內網路教育平台以及舉辦線上創意語文競賽與校慶慶祝活動,有助於提升學生學習效果。

    The study focused on the time during the beginning of the during Pandemic in February 2020, while the researcher served as the principal of Yokohama Overseas Chinese School in Japan. At the initial stage of the spread of During Pandemic in February 2020, the researcher explored how the school students changed from normal classes to online learning before and after the Kanagawa Prefecture Department of the Japanese government issued the emergency declaration and order, and how to prevent the epidemic through the school's own decision-making mechanisms, such as hotline meetings, teacher mobilization, parents and students. And from the perspective of managers, observe the process of administrative decision-making, and explore the effect of equipment and online learning on the front line of the epidemic. Parents' expectations of epidemic prevention and Yokohama Chinese College of overseas Chinese school are studied and analyzed. This study adopts the qualitative research method to conduct a case study through document analysis, interviews with relevant people, personal observation and self reflection notes. After analysis, the following four conclusions are drawn:
    1. The independent administrative decision-making system of overseas Chinese school had a significant impact on reducing the spread of COVID-19.
    2. Durin the beginning of the pandemic, the school completed the establishment of digital and online learning infrastructure and environment, which received positive feedback from the students and parents.
    3. Through online learning, the risk of disease infection for teachers and students was significantly reduced.
    4. During the pandemic, utilizing the Taiwanese online education system, holding online creative language competition, and school anniversary celebration activities improved students’ learning performance.

    第一章 緒論1 第一節 研究背景1 第二節 研究動機2 第三節 研究目的與研究問題3 第四節 名詞釋義6 第二章 文獻探討8 第一節 華僑教育與日本僑校教育8 第二節 疫情中海外華校華語教育環境轉型現況11 第三節 海外華校經營相關之研究16 第三章 研究方法29 第一節 研究架構與方法29 第二節 研究流程30 第四節 資料蒐集32 第五節 研究可信度之保持52 第四章 研究場域 橫濱中華學院55 第一節 學校沿革55 第二節 學校簡介56 第三節 學校課程60 第五章 疫情期間應變處置措施處理情況65 第一節 新冠疫情爆發初期應變過程65 第二節 師生線上數位環境設備調查68 第三節 學生線上學習問卷調查85 第四節 教師運用Google meet教具情況問卷調查94 第五節 它山之石106 第六章 學校狀況及決策的外部與內部的影響因素114 第一節 學校發展 SWOT分析114 第二節 僑校未來願景117 第三節 疫情下的華校教育之精進方向120 第七章 結論與建議123 第一節 研究結論123 第二節 研究限制125 第三節 未來研究建議126 參考文獻129 一、中文文獻129 二、外文文獻131 三、網路資料132 附錄一 Google系統教師教學問卷調查內容134 附錄二 橫濱中華學院高中部線上學習問卷調查135 附錄三 深度訪談授權同意書138 附錄四 民國109(2020)年度行事曆139 附錄五 横濱中華學院學則(令和3年(2021)4月1日施行)141 附錄六 主管會議(主任會議)LINEL訊息內容147 附錄七 橫濱中華學院疫情全校華語.日語.英語線上授課截圖149 附錄八 橫濱中華學院加快線上平台設置 不因疫情中斷華語學習152 附錄九 橫濱中華學院線上慶祝123周年校慶活動-新聞154 附錄十 橫濱中華學院高中生亞洲微電影比賽獲季軍-新聞157 附錄十一 臺北市酷課網路學校高中數位學習多元增能培力專班公文158 表目錄 表2-1 因應新型冠狀病毒肺炎疫情等防護措施通知(2020227)35 表2-2 延長停課通知(20200402)36 表2-3 教師及學生線上上課準備事項及步驟通知(2020.04.26)37 表2-4 六月分散登校通知(20200517)38 表2-5 線上教學前準備工作會議(教務/學務/2020.05.5)40 表2-6 線上教學前準備工作會議(主任會議/2020.05.11) 41 表2-7 2020年05月動畫配信預定表及雙向上課準備計畫44 表2-8線上同步雙向上課課表44 表2-9 橫濱中華學院校日功課表及線上同步教學功課表45 表 2-10 民國109學年橫濱中華學院上學期因應疫情影響各班級期末考彈性作法47

    參考文獻
    一、中文文獻
    (一)期刊部分
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    (三)學位論文部分
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    https://money.udn.com/money/story/5612/5788457?from=edn_referralnews_story_ch122327
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    https://depart.moe.edu.tw/ED2500/News.aspx?n=E0F2A9154F4E577A&sms=81
    A49C23F4C8A193
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    2022年4 月 1 日閲覧。
    神戸中華同文学校 HP(http://www.tongwen.ed.jp/)2022 0301 日閲覧。

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    2025/01/01
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