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研究生: 曾金玉
論文名稱: 台灣客家運動之研究(1987-2000)
指導教授: 洪泉湖
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 公民教育與活動領導學系
Department of Civic Education and Leadership
論文出版年: 2000
畢業學年度: 88
語文別: 中文
論文頁數: 180
中文關鍵詞: 客家運動新的客家人社會運動
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:416下載:28
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  • 論 文 摘 要
    壹、研究結果
    本論文以歷史詮釋性的角度探討一九八七年迄今的客家運動,本研究探討三個主題:一、客家運動出現的原因;二、客家運動的發展;三、客家運動的意義。
    一、 家運動出現的原因有三:大環境的鬆動、語言政策的影響與新興社會運動的興起。
    二、 客家運動的發展:本文探討的客家本土組織是以具改革性的客家團體為對象,擇以客家雜誌、臺灣客家公共事務協會與寶島客家電台做個體分析。客家雜誌以文字勾勒族群圖像和探討客家議題,臺灣客協和客家電台則以實踐行動來展現客家意識。
    三、 客家運動出現的意義:使客家族群重現與邁向多元文化的社會。從深化的層面視之,客家運動所代表的意義,可供社會公眾集體學習的良善法則與族群彼此交融的和諧空間。
    貳、主要研究發現
    ㄧ、客家族群目前最大的問題:
    (一)客家文化的弱勢:特別呈現在語言的使用上。
    (二)眾多的客家人為孤立的個體:除了傳統客家聚集地,大多數的客家人為孤立的個體,彼此缺乏聯繫,阻絕了客家活力。
    二、客家運動的訴求都要求國家力量介入
    客家文化的弱勢地位源於資源匱乏、眾多的孤立個體無法形成族群的溝通網路,此非賴政府無以自行克服障礙。
    三、運動的訴求從早期著重於客語的保存,日後擴大為客家文化的復振
    近年來為突破社會大眾對客家運動只停留在「爭取客語發言權」的理解上,從客家藝術的提倡至義民大學與客家園區設立的構想,顯示訴求已著重族群文化的全面復興。
    四、積極性的客家團體相繼成立,推動異質的運動目標。
    從客家雜誌、臺灣客協到客家電台,直至目前尚在籌組的臺灣客家教授協會,客家運動持續在繁多的階段性目標下進行,執行的方式都因行動者實踐理念差異而產生頗大的出入。
    五、新的客家人出現
    經由多年的客家運動後,客家人的客家意識逐漸強化,客家社會有了清晰的自我意識_客家權利意識和行動意識,新的客家人使客家的主體性逐漸確立。
    六、未來客家菁英推動客家運動可能走二種路線:一是直接參政;二是菁英份子直接回到原鄉,凝聚族群共識。
    第一種路線的客家菁英,以族群意識做為個人的政治資源,是一種無法避免的現象,事實上兩者間並無衝突。
    第二種路線認為回到客家社區,從事客家文史工作,宣傳運動理念,自己所創造、詮釋的客家文化,才具有主動性和實踐力,不致於變成疏離群眾的菁英。

    臺灣客家運動之研究(1987_2000) 目 錄 第一章 緒 論 頁次 第一節 研究動機、目的與問題陳述…………………………………………1 第二節 文獻探討與名詞釋義………………………………………………..10 第三節 研究途徑、方法與限制………………………………………………32 第四節 研究架構與本論文重點說明……………………….……………….36 第二章 社會運動的理論 第一節 社會運動的相關概念…………………………………………………38 第二節 社會運動的理論基礎 ………………………………………………..42 第三節 本論文的詮釋基礎:政治過程論……………………………………51 第四節 社會運動的發展階段………………………………………………...56 第三章 臺灣客家運動產生的原因 第一節 大環境的鬆動………………………………………………………… 63 第二節 語言政策的影響……………………………………………………….75 第三節 新興社會運動的興起 …………………………………………………95 第四章 台灣客家運動的發展 第一節 發端期(1987_1989)………………………………………………..101 第二節 集結期(1990_1995)………………………………………………..109 第三節 制度期(1996_2000)………………………………………………..118 第五章 臺灣客家運動的檢討 第一節 時代背景因素對客家運動影響之評析………………………………126 第二節 不同時期客家運動之評析……………………………………………132 第三節 客家運動出現的意義…………………………………………………148 第六章 結論 第一節 研究過程與結果..…………………………………………………… 156 第二節 主要研究發現…………………………………………………………165 第三節 建議……………………………………………………………………168 參考書目 一、中文部份…………………………………………………………………..172 二、 英文部份……………………………………………………………………181 附錄 附錄一:受訪者背景資料表…………………………………………………….183 附錄二:訪談大綱………………………………………………………………..184

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