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研究生: 王彩雲
WANG, TSAI-YUN
論文名稱: 小強的故事:一位國中健康教育老師的生命敘說
Joan’s Story: A Life Story Narrated by a Health Education School Teacher
指導教授: 劉貴雲
Liu, Guey-Yun
童淑琴
Tung, Shu-Chin
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 健康促進與衛生教育學系
Department of Health Promotion and Health Education
論文出版年: 2006
畢業學年度: 94
語文別: 中文
論文頁數: 233
中文關鍵詞: 生命敘說生命故事教育體制在職進修碰撞
論文種類: 學術論文
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  • 本論文是以第一人稱的敘說方式來描繪故事中人物主角的生命故事。
    故事中的主角叫做小強,是個國中健康教育老師。本篇論文即是描述小強從小到大乃至於從事教職之後與學生之間、與教育體制牽扯之間、及在職進修研究所之後所發生的事。

    The dissertation is a true life story directly narrated by the character.

    The name of the character in the story is Joan. She teaches Health Education in a junior high school. The dissertation delineates her life experiences from her childhood into adulthood. As a school teacher, her interactions with the students, her aspirations in education struggling with the reality of the education system and things she has been through in her pursuit of advanced study on duty are all touched on.

    書名頁 ……………………………………………………………………… i 論文口試委員審定書 ……………………………………………………… ii 授權書 ……………………………………………………………………… iii 中文摘要 …………………………………………………………………… iv 英文摘要 ……………………………………………………………………… v 誌謝 …………………………………………………………………………… vi 目錄 …………………………………………………………………………… vii 第一章 研究緣起……………………………………………………………… 1 第二章 從我的童年開始說起....................................................................................5 第一節 成熟的小大人…………………………………………………………..5 第二節 偷偷摸摸的父親節卡片………………………………………………..6 第三節 靈王爺的威權…………………………………………………………..8 第四節 與動物的對話…………………………………………………………10 第三章 唸私立小學的生活…………………………………………………….. 13 第一節 唸私立小學之前………………………………………………………13 第二節 發現虛榮與存在的價值………………………………………………14 第三節 上學比回家安全………………………………………………………16 第四節 青澀可愛的暗戀………………………………………………………18 第五節 父親的離去……………………………………………………………19 第四章 難言之隱的國中生活…………………………………………….. 23 第一節 噩夢的開始…………………………………………………………..23 第二節 成績為存活下去的動力………………………………………………24 第三節 迷戀電視影集偶像馬蓋先…………………………………………..25 第四節 最後源於月經恐懼的選擇……………………………………………26 第五節 遇見膽小的色狼………………………………………………………28 第六節 爺爺的洗腎……………………………………………………………31 第五章 茫然的高中生活……………………………………………………….33 第一節 特別挑選的班級……………………………………………………..33 第二節 高中二年級分組以後………………………………………………..34 第三節 「正常」的高中生活?……………………………………………..36 第四節 抵制威權的消極抗議……………………………………………….37 第六章 混亂的重考歲月……………………………………………………..39 第一節 愛情為主、課業為輔的補習生涯…………………………………..39 第二節 爸爸死翹翹了…………………………………………………………42 第三節 失戀又逢補習班倒閉的雙重打擊……………………………………45 第四節 出現了一位醫生………………………………………………………52 第七章 我的大學生活…………………………………………………………..57 第一節 上大學了………………………………………………………………57 第二節 爺爺過世了……………………………………………………………57 第三節 爺爺的下葬成了新聞…………………………………………………59 第四節 沒有爺爺的生活………………………………………………………60 第五節 社團與我………………………………………………………………61 第六節 哥哥的擔心 …………………………………………………………. 63 第七節 我因家裡的亂況而生病了……………………………………………68 第八節 遇到關聖帝君…………………………………………………………70 第八章 我當了正式老師之後……………………………………………………73 第一節 我即將當老師了………………………………………………………73 第二節 第一次當老師的挫敗經驗……………………………………………73 第三節 學生阿鈞、阿松及阿益的故事………………………………………76 阿鈞………………………………………………………77 阿松………………………………………………………80 阿益………………………………………………………82 第四節 小鈴的故事…………………………………………………………..88 小鈴的困擾……………………………………………..88 幫助小鈴………………………………………………..91 小鈴的舅舅……………………………………………..94 小鈴的危險……………………………………………..98 小鈴想尋短……………………………………………102 小鈴與阿治……………………………………………109 小鈴有了………………………………………………112 小鈴的婚禮……………………………………………114 第五節 與死亡擦身而過…………………………………………………..115 第六節 哥哥的瘋狂………………………………………………………..119 第七節 踏入婚姻……………………………………………………………126 第八節 好友小美……………………………………………………………131 第九節 家狗皮皮……………………………………………………………134 第十節 明星學校與我………………………………………………………137 第十一節 多了一個學生家長筆友………………………………………….138 第十二節 造訪桃花源………………………………………………………140 第十三節 團體裡的分享……………………………………………………141 第十四節 在班級裡發生的事………………………………………………142 小琴…………………………………………………..…144 一篇鼓勵唸書的文章…………………………..………147 與小中的約定……………………………………….….151 小如的傷……………………………………………..…153 小妙的故事……………………………………….…….156 第十五節 心體悟……………………………………………………..……160 第九章 回顧論文產出的過程…………………………………………………...163 第一節 等待吳老師…………………………………………………………163 第二節 小童學姊的出現……………………………………………………165 第三節 初遇阿花:一個很特別的老師……………………………………171 第四節 「當老師真好工作坊」帶來的感動………………………………173 第五節 阿花老師的夜間行動研究課程…………………………………..176 第六節 短期讀書會……………………………………………………….186 第七節 生命敘說團體……………………………………………………189 第八節 竹林暢吟—行動研究年會………………………………………198 第九節 博士班課程小型討論會…………………………………………199 第十節 2005行動研究學會年會…………………………………………203 第十一節 當老師真好工作坊續攤---陽光國小聚會………………………204 第十二節 生命敘說團體換了新血………………………………………..205 第十章 我是這樣跌撞出來的—回觀暨整理………………………………..209 第十一章 沈痛的書寫心路歷程……………………………………………….214 第十二章 昨是今非的健康教育老師………………………………………….217 第十三章 結語………………………………………………………………..219 參考文獻…………………………………………………………………………..221 附件一……………………………………………………………………………..223

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