研究生: |
廖淑鳳 |
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論文名稱: |
國小台語教科書基本句型練習研究-以金安版、康軒版及新竹市版三套台語教科書為例 |
指導教授: |
鄭良偉
Cheng, Liang-Wei |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
臺灣語文學系 Department of Taiwan Culture, Languages and Literature |
論文出版年: | 2007 |
畢業學年度: | 96 |
語文別: | 台文 |
論文頁數: | 144 |
中文關鍵詞: | 句型練習 、記憶認知語法 、語法模板 、台語教學 |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:309 下載:97 |
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「句型練習」是「九年一貫教育課程綱要」明定語言領域應教項目,beh達到會曉聽、講、讀、寫基本日常生活中的台語文用語,需要有邏輯koh有系統的現代化的語文教材教法,句型練習雖然是語文學習的基礎工程,但是各台語教科書版本對句型練習的注重程度不一,影響學生的語文學習權益,加上多數未受過專業訓練的台語教學者mā對語法教育有所躊躇,真可能忽略台語語法重點,koh無瞭解語法模板ē-tàng教語音變化kap語詞的複合式功能,本研究採用鄭良偉教授的「記憶認知語法」理論的實證經驗,摘取無仝版本的口語化的短文kap生活對話,試圖建構台語基本句型的內涵,推廣以「句型練習」作為現階段台語教學核心的教學理念,並且以教科書文本做例,提出練習題kap測驗題,增加學習的樂趣,避免非自然的華語化語法,koh ǹg望分享個人實際經驗到機器自動華台對譯轉換改寫的應用上,抑是台語版的其他科目教科書的編寫等等,台語是台灣上濟人使用的語言,理當有資格成做國家語言、教學語言,句型練習ē-tàng幫贊有心beh學台語的人有法可循。為著加速本土語文教育釘根與生湠,為著提供學生延伸學習的管道,提升本土語言足堪作為教育語言、公務語言的地位,增進族群之間和諧,台語句型庫的建立應該指日可待。
參考文獻:
專書:
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鄭良偉 〈語法關係標記體例〉,未刊。
——2004〈語法結構與三種聲調變化〉
——2004,〈台語虛詞語意變化和動力間的互動〉
——2003<運用人類語文共性及社區特點,落實教育改革方向¬¬--母語教育為英語教育鋪路>,發表於台北市立師範學院本土教育研討會
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——2005c <句法位置的數位記憶及認知:跨語人時空語法詞的說話觀點 vs.事件觀點>,國立台灣師範大學台文所,94學年度第一學期<台語句法課>講義。
——2005d記憶認知語法與語法模板簡介Introduction to Memory-Cognition Grammar
——2005e:NP 模板上的直稱語含意體例Notations for Implication of Direct Addressing on Grammar Template
——2005f<台語AP 語法模板內的『量詞』特別用法>
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教科書
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金安文教機構《台語讀本》教師手冊(2006)1-12冊,,真平企業有限公司
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教材類:
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網站:
國立編譯館網頁的《國民中小學鄉土語文教科書評鑑總報告書》
Phahng Taiwanese Workshop拋荒台語文工作室http://www.phahng.idv.tw/
台語文語料庫蒐集及語料庫為本台語書面語音節詞頻統計http://iug.csie.dahan.edu.tw/giankiu/keoe/KKH/guliau-supin/guliau-supin.asp
台語信望愛 華台轉換系統http://taigi.fhl.net/ht/
台語摘譯台日大辭典查詢http://taigi.fhl.net/dict/
台華線頂辭典http://iug.csie.dahan.edu.tw/iug/Ungian/soaⁿteng/chil/Taihoa.asp
鄭良偉台灣語言與教育資訊站http://taigu.eic.nctu.edu.tw/