中文摘要
本研究之目的在於一、瞭解臺北市國中生背景變項之特性。二、瞭
解臺北市國中生的休閒態度與休閒阻礙之現況。三、比較不同背景變
項之臺北市國中生在休閒態度與休閒阻礙之差異情形。四、探討臺北
市國中生休閒態度與休閒阻礙之間的相關情形。
本研究以問卷調查法來收集所需資料，問卷包含：一、個人基本
資料；二、臺北市國中生的休閒態度量表；三、臺北市國中生的休閒
阻礙量表。
研究對象以臺北市國中生為母群體，抽樣方式採隨機叢集取樣方
式本研究以臺北市國中生為研究對象，共計發出1260份問卷，回收有
效問卷1235份，剔除資料填答不全者，合計有效樣本為1188份，有
效回收率為94﹪。資料處理採敘述統計、獨立樣本t檢定、單因子變
異數分析及皮爾遜積差相關。
本研究主要結論為：一、臺北市國中生的休閒態度方面，得分的
情形屬於中上程度。二、臺北市國中生的休閒阻礙方面，得分的情形
屬於中下程度。三、不同性別、年級、學業成績、父親教育程度、母
親教育程度之臺北市國中生的休閒態度有顯著差異存在。四、不同性
別、年級、學業成績、父親教育程度、母親教育程度之臺北市國中生
的休閒阻礙有顯著差異存在。五、臺北市國中生的休閒態度與休閒阻
礙達顯著正相關。
關鍵詞：臺北市國中生、休閒態度、休閒阻礙

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