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研究生: 蕭華
Hsiao, Hua
論文名稱: 誇飾法應用於性別角色議題海報之創作研究
A Study of Hyperbole Using in Poster — A Case of Gender Role Issue
指導教授: 蘇文清
Su, Wen-Ching
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 設計學系
Department of Design
論文出版年: 2018
畢業學年度: 106
語文別: 中文
論文頁數: 140
中文關鍵詞: 誇飾視覺修辭性別角色海報
英文關鍵詞: hyperbole, visual rhetoric, gender role, poster
DOI URL: http://doi.org/10.6345/THE.NTNU.DD.016.2018.A10
論文種類: 學術論文
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  • 「誇飾」源於修辭學,是一種故意運用誇張的手法來修飾主題,以增加觀者印象,達到情感聯想或衝擊想法的方法。誇飾可分為「概念誇飾」和「形象誇飾」,透過修辭學、心理學、視覺應用等誇飾文獻的分析,轉介超現實主義、廣告、漫畫和動畫等視覺藝術理論到誇飾的表現中,並將性別角色的基礎理論從人類學、社會學、心理學的層面做主題的探討。本研究之研究方法以文獻探討為論述基礎,透過「德菲法」專家訪談,歸納對於誇飾法則之意見,彙整出誇飾的表現形式和設計流程圖。本研究結果歸納為以下幾點:(一)概念誇飾的方法有六種,分別為「比喻」、「比擬」、「借代」、「析字」、「象徵」和「引經據典」;(二)形象誇飾的方法有七種,分別為「尺寸比例的形變」、「造型的形變」、「反覆和數量」、「質感的替換」、「戲劇化」、「分割和重組」和「相異體的融合」;(三)結合修辭學的方法來構成誇飾設計之流程。綜合上述誇飾之研究,將海報創作主題以性別角色議題為核心,依據性別社會化歷程分為「文化用詞的改變」、「家庭教養」、「校園教育」、「霸凌」、「媒體傳頌」、「角色分配」和「社會空間」七個主題,將誇飾法應用於設計之創作研究。

    Hyperbole originates from rhetoric and is the intentional use of exaggeration for theme modification in order to make stronger impressions on viewers and thus achieve emotional association or impact thinking. It can be divided into concept and image hyperboles. Through analysis of hyperbole literature that encompasses rhetoric, psychology, and visual application, theories of visual arts that span surrealism, advertising, comics and animation are transferred into hyperbole representations and fundamental theories of gender roles are thematically investigated in terms of the anthropological, sociological and psychological aspects. Research methods include a literature review as the discursive foundation, induction of opinions of hyperbole rules from expert interviews with the Delphi method, and consolidation of hyperbole representations and a design process flowchart. The research results can be concluded as follows. (1) There are six methods of concept hyperboles, i.e. metaphor, analog, metonymy, anagram, symbol, and quotation. (2) There are seven methods of image hyperboles, i.e. deformation in size and scale, deformation in shape, repetition and quantity, textual replacement, dramatization, fragmentation and reorganization, and blending of heterogeneous forms. (3) Rhetoric methods are combined to form a process of hyperbole design. Based on the abovementioned comprehensive research on hyperbole, this creation study applies hyperbole in design with the issue of gender roles as the core of poster creation themes, which are divided into seven themes in accordance with the process of gender socialization, i.e. changes in cultural vocabularies, family upbringing, schooling, bullying, media eulogization, role assignment, and social space.

    第一章、緒論 1 1.1 研究背景與動機 1 1.2 研究目的 2 1.3 研究方法與範圍 2 1.4 名詞釋義 3 1.4.1 誇飾 3 1.4.2 性別角色 3 1.5 研究架構 4 第二章、文獻探討 5 2.1 誇飾 5 2.1.1 修辭學中的誇飾 8 2.1.2 精神分析學和誇張表現 15 2.1.3 誇飾的詮釋與應用 23 2.2 性別角色 38 2.2.1 性別角色的研究 38 2.2.2 性別角色的議題 45 2.3 海報 48 2.3.1 海報的分類和特性 48 2.3.2 海報的構成要素 51 2.3.3 海報的發展簡述 52 2.4 文獻小結 54 第三章、研究方法 61 3.1 研究方法流程圖 61 3.2 德菲法和過程 62 3.3 研究小結 72 第四章、創作操作模式與作品創作 77 4.1 創作主題之探討 77 4.2 創作方法之流程 79 4.3 創作說明 80 4.4 創作呈現 111 第五章、結論 113 5.1 結論 113 5.2 建議 116 參考文獻 117 附錄一 第一次訪談內容 123 附錄二 第二次訪談內容 132

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