本研究旨在探討高職生在國中升學之際選擇到高職就讀的升學決策因素、職業興趣與學校生活適應在不同背景變項的差異情形，並探討這三個變項間的關係。採立意抽樣，共抽取台北市四所高職：北市南港高工、北市士林高商、北市育達商職、北市開南商工，符合Holland六大興趣類型的十一種類科，高二與高三的學生，有效樣本合計738人。本研究以調查法進行資料搜集，使用之工具包括「影響國中畢業生升學高級職業學校之主要因素問卷」、「大學入學考試中心興趣量表」、「高職學生學校生活問卷」。所得資料以t考驗、單因子變異數分析、典型相關、多元逐步迴歸分析等統計方法進行分析處理，研究結果如下：

一、高職生選擇到高職就讀的升學決策因素，因性別不同、科別不同而有達統計上之顯著差異，但不因年級、居住地區、主要照顧者教育程度等變項不同而有顯著差異。

二、高職生的職業興趣，因性別不同而有達統計上顯著差異。男生在實際型、研究型、企業型上的得分較高。女生在藝術型、社會型上的得分較高。

三、高職生的學校生活適應，因年級不同、科別不同有達統計上顯著差異，但不因性別、居住地區、主要照顧者教育程度等背景變項不同而有顯著不同。

四、高職生的升學決策因素與學校生活適應有兩組典型相關存在。

五、高職生的職業興趣與學校生活適應有一組典型相關存在。

六、不同背景變項、升學決策因素對學校生活適應有預測力，其中背景變項中的「科別」、「年級」與升學決策因素中的「家庭」因素，對學校生活適應有預測力。

最後研究者依據本研究結果加以討論，並提出具體建議以作為高職生生涯輔導工作及未來研究參考。

The purpose of the study was to investigate the difference and relationship of the main factors for entering vocational high school, vocational interests and school life adaptations among various backgrounds of vocational high school students. The study also investigated the relationship among the main factors for entering vocational high school , vocational interests and school life adaptations.

Sampling method is selected purposeful sampling. The samples of the research consists four vocational high schools in Taipei city, including Nangang Vacational High School, Shilin High School of Commerce, Yu Da High School of Commerce and Home Economics and KaiNan High School of Commerce and Industry. The sampled 11 subjects in the schools are corresponding to Holland’s career typology. There are totally 738 students, including 11-grade students and 12-grade students in the study. The study gathers information by questionnaire surveys. The instruments applied include the factors affecting for influencing junior high school graduates to enter vocational high schools in Taipei City、the Vocational Interest Inventory、the School-Life Experience Questionnaire for vocational high school students。The obtained data were analyzed by t-test, ANOVA, canonical correlation analysis, the stepwise regression analysis. The main results are below:

1.Decision factors for entering vocational high school varied significantly in different sex and in different subjects. But it is not significant among grades, living area and caregivers’ education level.

2.Vocational interests were varied significantly in different sex. Males’ preferences were Realistic ,Investigative, and Enterprising types. Females’ preferences were Artistic and Social types.

3.The school life adaptation varied significantly in grade and subject. But it is not significant in sex, living area and caregivers’ education level.

4.There were two significant canonical correlations between decision factor and school life adaptation.

5.There was one significant canonical correlation between vocational interest and school life adaptation.

6.The background variable and decision factor can predict school life adaptation. The “subject”, “grade” in background variables and “family” in decision factor are useful for predicting school life adaptation.

Based on these results, some implications were discussed and suggestions on future research were also proposed.

丁明潔(2003)。國中生樂觀/悲觀傾向、課業壓力評估、課業壓力因應方式與學校生活適應之相關研究。國立政治大學碩士論文，未出版，台北市。
方珮馨(2008)。基本性格、職業興趣、及人境適配度對大學生職業生涯規劃之影響。佛光大學碩士論文，未出版，宜蘭縣。
方鴻鳴(1998)。迢迢升學路--從不同角度看多元入學方案。 教師天地， 96， 42-53。
王中正(2007)。公司職能需求、員工技能評量、員工興趣評量以及員工工作滿意之關聯性研究。中原大學碩士論文，未出版，桃園縣。
王玉珍、吳麗琴(2009)。 大一生回顧升學生涯抉擇與生涯適應之脈絡相互影響模式探究。中華輔導與諮商學報(25)， 39-79。
王光輝(2008)。台中縣高中體育班學生學習適應與升學意願之相關研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
王春展(2004)。專科生情緒智慧、人境適配度與生涯阻隔之研究—以中部某專科學校為例。嘉南學報，30，477-493。
王柏壽(1989)。國小學童受同儕接納的相關因素之研究。嘉義師院學報，2， 99-152。
王梅珍(2001)。業務人員人格特質、組織承諾與組織公民行為之研究－以中華電信公司為例。國立中山大學碩士論文，未出版，高雄市。
王淑玲、連廷嘉(2000)。從多元入學的生涯輔導談家長諮詢推展之困境與因應之道。 輔導通訊 64， 47-51。
王凱萱(2008)。貧窮青少年生涯抉擇影響因素之研究-以台灣兒童暨家庭扶助基金會為例。暨南國際大學碩士論文，未出版，南投縣。
王雅麗(2006)。國高中階段視覺障礙學生生涯成熟與職業興趣之相關研究。國立臺南大學碩士論文，未出版，台南市。
王寶墉(2002)。外語相關職業興趣與職業人格類型（RIASEC）之相關研究。文藻學報，16，195-220。
王覺興(2001)。單親家庭子女生涯發展與抉擇歷程之質性研究。國立成功大學碩士論文，未出版，台南市。
史家瑄(2008)。國中生的自我調節、壓力因應策略與學校生活適應之關係研究。國立臺北教育大學碩士論文，未出版，台北市。
田秀蘭(1987)。影響男女大學生職業興趣類型及職業選擇人境適配程度之有關因素研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
江文雄(2010)。我的人生由誰決定？生涯抉擇的切身問題。 商業職業教育(119)， 10-16。
江玉娟、趙善如(2007)。原住民部落少年的生涯成熟與未來生涯抉擇－以屏東縣少年為例。東吳社會工作學報(16)， 79-122。
江明曄(2008)。高中資賦優異學生生涯輔導方案內涵之研究。特殊教育學報(27)， 53-80。
江嘉偉(2005)。大學生多元智慧與職業興趣關係之研究。大葉大學碩士論文。，未出版，台中市
何玉瓊(2004)。桃園縣學生升讀高中職態度及影響因素之研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
何宜娟(2009)。高中生特質焦慮、問題解決態度與其學校生活適應之相關研究。國立嘉義大學碩士論文，未出版，嘉義市。
何宜純(2009)。高中生人格特質、學校生活適應與其幸福感之相關研究。國立嘉義大學碩士論文，未出版，嘉義市。
何幸娥(1993)。生涯資料介入方式對高一女生之認知複雜性、生涯決策行為與人境適配性之影響。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
何鯉(2009)。國中生選擇升學高職整合行為意向之研究－以高雄縣國中生為例。高苑科技大學碩士論文，未出版，高雄市。
吳文全(2002)。我國高職控制科日間部應屆畢業生升學意願及升學途徑選擇相關影響因素之研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
吳佳蓉(2002)。隔代教養兒童與非隔代教養兒童學校生活適應之比較研究。國立花蓮師範學院碩士論文，未出版，花蓮縣。
吳武典(1997)。國中偏差行為學生學校生活適應之探討。教育心理學報，9， 25-50。
吳秋萍(2009)。國中生正向情緒人際問題解決態度與其學校生活適應之相關研究。國立嘉義大學碩士論文，未出版，嘉義市。
呂佳陵(2008)。高中職音樂班主修西樂學生人格特質、學習動機、學習適應與生涯抉擇之研究。國立臺中技術學院學報，9(2)， 49-76。
呂佳陵、楊淳斐(2006)。台灣地區高中職音樂班主修中國音樂與傳統音樂學生及大專院校中國音樂學系與傳統音樂學系學生之職業興趣類型探討。人文社會學報(5)， 105-117。
呂佳陵、楊淳斐(2007)。國樂系科學生的人格特質、職業興趣、學習適應與生涯抉擇之探討。國立臺中技術學院通識教育學報(1)， 79-105。
李文弘(2002)。國中應屆畢業生升學意願與升學職校之相關背景因素研究－以彰化縣市為例。國立彰化師範大學碩士，未出版，彰化縣。
李冠慧(2007)。結合分數、興趣及偏好之大學校系推薦機制。銘傳大學碩士論文未出版，台北市。
李秋菊(2002)。二年制專科學生升學與就業意向之調查研究。臺北市立師範學院碩士論文，未出版，台北市。
李惠恩(2002)。非傳統科系的選擇─家政領域男學生就學經驗之探討。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
李曉晶(2002)。台灣慈輝班學生在校生活狀況及學校適應之調查研究。國立花蓮師範學院碩士論文，未出版，花蓮縣。
沈姍姍(1985)。性別角色､價值觀念與人際吸引之相關研究。國立政治大學碩士論文，未出版，台北市。
沈惠君(2004)。花蓮地區原住民國中生學習適應與升學意願之研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
孟恬薪(2010)。臺灣大學生專業職業興趣分類與結構之研究。國立政治大學碩士論文，未出版，台北市。
林一真、路君約、簡茂發、盧欽銘(1988)。職業探索量表修定報告。測驗年刊， 035， 65-67。
林千立。 (1999)。五專性別傳統與非傳統科系學生之職業妥協研究。國立成功大學碩士論文，未出版，台南市。
林文聰(2004)。國中學生之家庭功能、學校適應與幸福感之相關研究。國立彰化師範大學碩士論文，未出版，彰化縣。
林育毅(2009)。大專視障學生自我決策、學校生活適應及職業興趣廣度之研究。國立高雄師範大學博士論文，未出版，高雄市。
林佩玲(2007)。原住民大專學生知覺親子關係與學校生活適應之相關研究。輔仁大學碩士論文，未出版，台北市。
林幸台、金樹人、張小鳳、陳清平(1996)。生涯興趣量表(增訂版)。 台北。測驗出版社。
林幸台、金樹人、陳清平、張小鳳。 (1992)。生涯興趣量表之初步編製研究。 教育心理學報， 25，111-124。
林怡青(2001)。國中生選擇甄選入學之決策歷程分析。國立彰化師範大學碩士論文，未出版，彰化縣。
林桂鳳(1991)。生涯探索期男女學生職業興趣結構及其適配性、一致性、分化性與職業認定之研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
林素珠(2002)。影響技術學院甄試生選校決策因素及其資訊管道之探討。大葉大學碩士論文，未出版，彰化縣。
林淑理(2000)。高職延修生自我概念、學習行為與學校適應之相關研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
林嘉政(2010)。屏北地區國中生就讀優質高中影響因素之調查研究。國立中山大學碩士論文，未出版，高雄市。
林榮訓(2007)。人格特質與職業類別之匹配關係對組織承諾影響之研究－以台中地區從業人員為例。朝陽科技大學碩士論文，未出版，台中市。
林靜珊(2003)。大學甄試生選校決策因素之探討。大葉大學碩士論文，未出版，彰化縣。
邱欣雁(2005)。父母期望與國小高年級學童才藝學習、職業興趣之相關研究。國立臺南大學碩士論文，未出版，台南市。
邱珮怡(2000)。國中轉學生社會支持、制握信念與學校適應關係之研究。 碩士， 國立成功大學，未出版，台南市。
邱惠文(1996)。年級、性別、家庭社經地位､城鄉因素與國小學童職業興趣之相關研究。國立花蓮師範學院碩士論文，未出版，花蓮縣。
邱榮芳(2007)。高一學生人格類型與職業興趣之關係研究。國立彰化師範大學碩士論文，未出版，彰化縣。
邱羣倫(2010)。社會認知生涯理論之興趣模式驗證與比較分析研究─以逢甲大學電機學院大一學生為例。國立高雄師範大學碩士論文，未出版，高雄市。
金樹人(1995)。生計發展與輔導。台北市。天馬文化事業有限公司。
金樹人、林清山、田秀蘭(1989)。我國大專學生生涯發展定向之研究。教育心理學報。22，167-190。
洪先進(2001)。我國高職觀光科學生升學意願及態度之研究。朝陽科技大學碩士論文，未出版，台中市。
洪素蕙(2003)。國中學生因應高中高職多元入學方案生涯決策歷程之研究。國立高雄師範大學碩士論文，未出版，高雄市。
徐享良(1986)。修訂適應行為量表使用手冊。彰化。國立臺灣教育學院特殊教育學系。
徐孟弘(1995)。父母因素、性別、年級對國小學童生涯成熟與職業興趣影響之研究。國立台南師範學院碩士論文，未出版，台南市。
徐靖雯(2009)。大學生人境適配度和創造行為之相關研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
康力文(2008)。高中生學習學習幸福感、學校生活適應與學習自我效能關係之研究。國立高雄師範大學碩士論文，未出版，高雄市。
張月慧(2005)。馬來西亞國中生職業興趣結構之驗證性研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
張春興(2006)。現代心理學。台北市。東華出版社。
張添洲(1993)。青少年生涯發展探討。輔導通訊，49，24-26。
張智勝(2005)。國中生升學進路決策歷程影響因素之研究。國立雲林科技大學碩士論文，未出版，雲林縣。
張瓊文(2010)。高雄市國小高年級學童父子關係與學校生活適應之研究。高雄師範大學碩士論文，未出版，高雄市。
張儷靜(2003)。國中生職業興趣及其相關因素之研究。國立嘉義大學碩士論文，未出版，嘉義市。
曹春隆(2001)。專科學生升學與選擇校系態度之研究。大葉大學碩士論文，未出版，彰化縣。
莊明貞(1984)。國中學生學校生活素質與學校生活適應行為的關係。國立台灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
莊朝淵(2005)。國中生同儕關係之自我覺察探討。國立交通大學碩士論文，未出版，新竹市。
許以恆(2006)。生涯團體對國中女生生涯自我概念、職業興趣與職業性別刻板印象輔導效果研究。國立屏東教育大學碩士論文，未出版，屏東市。
許財益(2002)。 學生選擇臺北市高中職學校因素。國立台北科技大學碩士論文，未出版，台北市。
許瑞蘭(2002)。國中生依附關係、人際問題解決態度與學校生活適應之相關研究。國立屏東師範學院碩士論文，未出版，屏東市。
許瓊元(2010)。建教合作學生就讀因素、職場實習滿意度與未來就業選擇之相關研究—以一所私立高級職業學校為例。致遠管理學院碩士論文，未出版，台南市。
郭丁熒(1988)。教師權力類型、學生參與心態與學生學校適應行為關係之研究。 師大教育研究所集刊， 32， 275-291。
郭靜姿、王雅奇、林美和、吳舜文、簡維君、張靖卿、胡寶玉、謝佳男、周佩蓉(2009)。五位高中資優班畢業優秀女性之人格特質與生涯發展分析。特殊教育研究學刊， 34(1)， 47-73。
陳又華(2008)。高中生人際吸引力與學校生活適應之關係研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
陳宜黛(2007)。學校職員人格特質和職業類型匹配情形對工作滿足與組織承諾影響之研究-以中部地區技專院校為例。朝陽科技大學碩士論文，未出版，台中市。
陳治豪(2005)。國小轉學生自我概念、社會支持與其學校生活適應之研究。國立嘉義大學碩士論文，未出版，嘉義市。
陳美怡(2010)。國小學童家庭氣氛、學校生活適應與幸福感對復原力影響之研究。 碩士，大葉大學碩士論，未出版，彰化縣。
陳清平(1999)。Holland類型論的空間構形分析研究。國立臺灣師範大學博士論文，未出版，台北市。
陳清平、區雅倫(2005)。修訂大考中心興趣量表。台北。財團法人大學入學考試中心基金會。
陳淑丹(2002)。高中多元入學方案目標達成及其對國中學生選校的影響之研究。國立台北師範學院碩士論文，未出版，台北市。
陳淑美(1985)。國中學生的場地獨立性與性向、職業興趣及生活適應之關係。教育心理學報(18)， 149-167。
陳淑琦(1999)。大學理工科系學生生涯自我效能、結果預期、職業興趣與職業選擇之相關研究。國立高雄師範大學碩士論文，未出版，高雄市
陳惠玉(2005)。大學生人格特質與職業興趣關係之研究。大葉大學碩士論文，未出版，彰化縣。
陳慧珍(2007)。魯凱族國中學校生活適應之研究～以兩位魯凱族國中生為例。國立屏東教育大學碩士論文，未出版，屏東市。
陳麗玉(2002)。國小學童成就動機取向、自尊與生涯成熟、職業興趣之關係研究。國立臺南大學碩士論文，未出版，台南市。
曾依嵐(2005)。科系選擇因素與大學生心理適應之研究。國立彰化師範大學碩士論文，未出版，彰化縣。
曾茂蔚(2009)。低收入戶家庭子女自我概念與學校生活適應之研究─以嘉義縣為例。南華大學碩士論文，未出版，嘉義縣。
曾晏慧(2005)。國小資優班畢業生之追蹤研究－以臺中市太平國小為例。資優教育研究， 5(1)， 113-130。
曾景蘭(2006)。國中普通班聽覺障礙學生學校生活適應與情緒和行為表現之研究。國立臺北教育大學碩士論文，未出版，台北市。
曾耀漳(2006)。職涯心理特質認知程度對生涯決策滿意度之綜合模式分析─以中部五縣市職業類科學生為例。國立雲林科技大學碩士論文，未出版，彰化縣。
湯必果(2004)。基督教海外跨文化宣教人生涯抉擇經驗之探究。國立彰化師範大學碩士論文，未出版，彰化縣。
童珮娟(2010)。大專生生涯興趣類型、能力表現及自評能力之相關研究。國立中正大學碩士論文，未出版，嘉義縣。
黃玉枝(1991)。國中資優學生與普通學生學習風格及學校適應之比較研究。國立台灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
黃再鴻(2007)。屏東縣國中三年級學生留縣升學行為調查研究。國立屏東科技大學碩士論文，未出版，屏東市。
黃希庭(2005)。簡明心理學辭典。臺北。國家出版社。
黃振文(2003)。影響國中技藝教育班學生升學意願因素之研究。國立彰化師範大學碩士論文，未出版，彰化縣。
黃雅琤(2004)。國中畢業生因應高中多元入學方案升學選擇歷程之研究。國立屏東師範學院碩士論文，屏東市，。
黃瑜惠(2007)。桃竹苗地區高職特教班智能障礙學生職業興趣之研究。國立彰化師範大學碩士論文，未出版，彰化縣。
黃聖紜(2005)。窮孩子•低成就？家庭貧窮對子女教育成就與生涯選擇的影響。國立臺灣大學碩士論文，未出版，台北市。
楊淑涵(2001)。選擇非傳統學習領域之四技女生生涯決定歷程之敘說研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
楊景良(2007)。影響國中畢業生升學高級職業學校之主要因素研究-以臺北市為例。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
溫世頌(2006)。心理學。台北: 三民。
溫雅慧(2007)。高職應屆畢業生升學因素之研究-以臺中巿高中職為例。國立中興大學碩士論文，未出版，台北市。
葉政憲(2008)。國小高年級隔代教養家庭學童氣質、自我概念與學校生活適應之相關研究。高雄師範大學碩士論文，未出版，高雄市。
葉國華(2002)。員工人格特質、組織承諾與銀行合併態度之研究--以中國國際商業銀行為例。國立高雄第一科技大學碩士論文，未出版，高雄市。
詹文宏(2005)。高中職學習障礙學生自我概念。因應策略。學校適應及其因果模式之研究。國立彰化師範大學博士論文，未出版，桃園縣。
路君約、陳淑美(1996)。普通興趣量表編製報告。 測驗年刊， 45， 1-18。
廖小毓(2010)。國一學生的家庭氣氛與學校生活適應之關係研究。國立彰化師範大學碩士論文，未出版，桃園縣。
廖慧媛、鄭燕琴、尤瑞彰(1998)。台灣地區從業員工之工作適性與工作投入相關性研究。中山管理評論， 6(3)， 797-826。
趙志泰(2004)。私立學校專科生升學二技選校因素之研究。國立交通大學碩士論文，未出版，新竹市。
劉正昱(2005)。人格特質與心理契約對員工組織承諾與離職傾向之影響-以旅館飯店業為例。國立中央大學碩士論文，未出版，桃園縣。
劉妍綾(2006)。高中職轉學生學校生活適應之分析研究。國立彰化師範大學碩士論文，未出版，彰化縣。
劉芳妤(2007)。應用外語系畢業生職業選擇決策因素階層之研究。國立雲林科技大學碩士論文，未出版，雲林縣。
劉俊豪(1985)。國中升學選校意願及其影響因素之調查研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
劉祐如(2003)。高職畢業生升學選校困擾之研究。國立台灣科技大學碩士論文，未出版，台北市。
劉啟順(2006)。臺北市綜合高中學生升學決策及其影響因素之研究。國立臺北科技大學碩士論文，未出版，台北市。
劉淑慧、林怡青(2002)。國三學生選擇甄選入學學校之抉擇歷程與其影響因素。中華輔導學報(11)， 71-123。
劉斐芬(2009)。國中學生生活經驗、學校生活適應與幸福感關係之研究。大葉大學碩士論文，未出版，彰化縣。
歐淑芬(1990)。害羞與生涯發展之相關研究。國立政治大學碩士論文，未出版，台北市。
蔣家娟(2002)。台灣高職餐飲管理科學生就業或升學意願之探討。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
蔡伶霞(2004)。高職美容類科學生升學意願影響因素之研究。國立台北科技大學碩士論文，未出版，台北市。
蔡雅惠(2002)。國中小學生職業性別刻板印象與職業興趣之研究。國立臺南大學碩士論文，未出版，台南市。
蔡蜀雲(1993)。國中教師生涯階段、職業興趣與工作價值關係之研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
鄭夙芬(1988)。國中復學學生之學校適應初探--以台北縣芋國中八位復學學生為例。東吳大學碩士論文，未出版，台北市。
鄭如吟(2004)。高一舞蹈資優班學生生涯決定及相關影響因素之研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
鄭德芳(1999)。輔導教師工作性格、工作環境與工作適應之相關研究。國立高雄師範大學碩士論文，未出版，高雄市。
鄧美蓮(2008)。高職學生之職業興趣類型及國、英、數成績對會計技能檢定成績影響之研究。國立臺北大學碩士論文，未出版，台北市。
黎昌俊(2006)。東森電視公司員工人格特質、組織承諾與組織變革態度之關聯性研究。銘傳大學碩士論文，未出版，台北市。
盧希鵬、林泓君、林娟娟(2003)。電子商務人員生涯抉擇之探討。管理評論， 22(2)， 111-129。
盧雪梅(1989)。台北市國民小學提早入學資賦優異兒童學校生活適應之研究。國立台灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
賴明伸(1989)。高職學生前程抉擇、學校適應與自我統合關係之研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
賴瑞芳(2008)。性別角色影響女性生涯抉擇之因素探討以生涯困擾個案為例。 諮商與輔導(272)， 38-41。
龍維明(2007)。國中學生選擇綜合高中因素之研究-以台南地區為例。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
戴正雄(2003)。高職海事類科學生入學背景與升學就業意願之調查研究。國立臺灣師範大學碩士，未出版，台北市。
戴駿文(2009)。影響國中學生選讀技藝教育學程因素之研究。國立彰化師範大學碩士論文，未出版，彰化縣。
薛靜如(2005)。兒童情緒管理與人際問題解決態度、學校生活適應之相關研究。國立臺南大學碩士論文，未出版，台南市。
謝孟芳(2002)。性別、家庭背景及職業興趣對國中資優班學生教育及職業選擇影響之研究。國立高雄師範大學碩士論文，未出版，高雄市。
謝宗哲(2008)。彰化縣國小高年級學童社會興趣 與職業興趣之相關研究 彰化縣國小高年級學童社會興趣與職業興趣之相關研究。國立臺中教育大學碩士論文，未出版，台中市。
謝明容(1999)。大學生科系選擇、休閒選擇及其重要性與生活滿意度之相關研究。國立彰化師範大學碩士論文，未出版，彰化縣。
謝美香(2007)。國小高年級學童的人格特質、學校生活適應與幸福感之相關研究。國立嘉義大學碩士論文，未出版，嘉義市。
謝銀沙(2006)。玫瑰花叢中的老虎。一位男性家政教師生涯抉擇的心路歷程。人類發展與家庭學報(8)， 85-108。
鍾學明(2004)。高職中輟復學生學校適應之研究─以公東高工為例。國立東華大學碩士論文，未出版，花蓮縣。
韓美齡(2007)。建教合作學生就讀因素、學習滿意度與學習成就之關係— 以一所私立高級職業學校為例。國立東華大學碩士論文，未出版，花蓮縣。
簡茂發(1986)。大學生適應問題及其相關因素研究。師大教研集刊，28，1-19。
簡茂發、林一真、陳清平、劉澄桂、區雅倫、舒琮慧(2007)。大學入學考試中心興趣量表修訂版信度效度檢驗與常模的建立。考試學刊，2，87-107。
簡維君、郭靜姿、林美和(2005)。婚姻與家庭的影響。高中美術資優班畢業女性生涯發展之助力與阻力。資優教育研究，5(1)，1-20。
顏士智(2001)。國中音樂班學生職業興趣及休閒生活之研究。國立高雄師範大學碩士論文，未出版，高雄市。
顏淑玲(1992)。智能不足者圖畫式職業興趣量表的編製及其相關因素研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
顏嘉慧(2007)。大學碩士在職專班之人格特質、情緒智力與生活適應關係之研究。國立中正大學碩士論文，未出版，嘉義縣。
魏琦窈(2007)。高中職特教班職業興趣評量電腦軟體之發展研究。國立臺中教育大學碩士論文，未出版，台中市。
魏燕貞(2009)。桃園地區高中生選擇就近入學因素及其效益之研究。國立台北科技大學碩士論文，未出版，台北市。
羅品欣(2003)。國小學童的家庭結構、親子互動關係、情緒智力與同儕互動關係之研究。國立臺灣師範大學碩士論文，未出版，台北市。
蘇鈺婷(2002)。在學青少年生涯發展之相關因素研究。國立成功大學碩士論文，未出版，台南市。

西文部分
Arkoff, A. (1968). Adjustment and mental health. New York: McGraw-Hill.
Bandura, A. (1977). Social learing theory. Englewood Cliffs,NJ: Prentice-Hall.
Betsworth, D. G., & Fouad, N.A. (1997). Vocational interests: A look at the past 70 years and a glance at the future. The Career Development Quarterly, 46(4), 352-360.
Bronfenbrenner, U. (1979). Toward an experimental ecology on human development. American Psychologist, 32, 513-531.
Brookover, W. B., Erickson,E.L. (1969). Selfsearch report ,project O.2811. East Lansing: Michigan State University.
Cable D. M. & Judge T. A. (1996). Person-organization fit, job choice decisions, and organizational entry. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 67(3), 294-311.
Craft, M. (1993). Exterminal Examing: A Review of Its Rationale and Mode of Poeration. Paper presented at the INQAAHE Conference, Montreal, Canada.
Dutton, J. S. (1996). Parents,Marketing and the School Choice Agenda in California., State University of California, California.
Erikison, E. H. (1968). Identity：Youth and crisis. New York: Norton.
Fredrickson, R. H. F. (1971). College admissions assistance by secondary school counselors. Personnel and Guidance Journal, 49(5), 186-203.
Gallup, A. M. R., L.C. (1999). The 31st Annual Phi Delta Kappa/Gallup Poll of the Public’s Attitudes toward the Public Schools. Phi Delta Kappan, 81(1), 41-56.
Germeijs, V., & Verschueren, K. (2007). High school students' career decision-making process: Consequences for choice implementation in higher education. Journal of Vocational Behavior, 70, 223-241.
Goldberg, M. E. (1999). Truancy and dropout among Cambodian students: Results from a comprehensive high school. Social Work in Education, 21(1), 49-63.
Gottfredson, L. S. (1981). Circumscription and compromise。A development theory of occupational aspirations. Journal of Counseling Psychology, 28, 545-579.
Goyette. (1999). Application to college。A Comparison of Asiam Americam and White High School students 40p. ERIC ED 432623.
Hener, T., & Meir, E. I.,. (1981). Congruence, consistency, and differentiation as predictors of job satisfaction within the nursing occupation. Journal of Vocational Behavior, 18, 304-309.
Herr, E. L., & Cramer, S. H. (1984). Career guidance and counseling through the life span。Systematic approach. Boston: Little,Brown & Company.
Herr, E. L. C., S.H., . (1979). Career Guidance and Counseling Througth The life Span. Bouston: Brown dan Company.
Herr, P. M., F. R. Kardes, et al. (1991). Effects of Word-of-Mouth and Product-Attribute Information on Persuasion: An Accessibility-Diagnosticity Perspective. Journal of Consumer Research, 17(4), 454.
Holland, J. L. (1973). Making vocational choice : A theory of vocational personalities and working environments. Englewood Cliff: NJ:Prentice Hall.
Holland, J. L. (1985). Making vocational choice：A theory of vocational personalities and work environments. Englewood Cliffs,N.J.: Prentice-Hall.
Holland, J. L., Powell,A. B.,&Fritzsche,B. A. (1994). Self-Directed Search: Professional user's guide . Odessa: FL:Psychological Assessment Resources.
Hu, H. (1996). A study of parental information seeking and implications for school choice. Ph.D., University of Illinois at Urbana-Champaign.
Irene. (1999). Patterns of career Choice and career Decision-Making Self Efficacy. Journal of Vocational Behavior, 54, 244-258.
Knott, K. A. (2001). Controlled Choice。An Analysis of Factors Indianapolis Public School Parents/Guardians Report for Selecting a Secondary School. State University of Indiana, Indiana.
Lampert, J. (2005). Easing the transition to high school. Educational Leadership, 62(7), 61-63.
Lauver, K. J., & Kristof-Brown, A. (2002). Distinguishing between employees’ perceptions of person-job and person-organization fit. Journal of Vocational Behavior, 59, 454-470.
Lightsey, O. R. J. (2006). Resilience,meaning, and well-being. The Counseling Psychologist, 34(1), 96-107.
Lillard, D. G., J. . (1999). Getting to the Ivy League。How Family Composition Affects College Choice. Journal of High Education, 70, 706-730.
Luzzo, D. A. J.-S., A. (1998). Development and initial validation of the assessment of attributions for career decision-making. Journal of Vocational Behavior, 52(2), 224-245.
Magnello, M. R. (1981). Difference in occupational interests for psychology and special education.
Mainda, P. O. (2002). Selected Factors Influencing School Choice Among the Seventh-day Adventist Population in Southwest Michigan. Journal of Research on Christian education, 11(2), 185-218.
Meir, E. I., & Erez, M., . (1981). Fostering careers in engineering. Journal of Vocational Behavior, 18, 115-120.
Reskin, B. F., Heidi I. Hartmann. (1986). The Significance of Sex Segregation in the Workplace. Washington, D.C.: National Academy Press.
Saks, A. M., & Ashforth, B. (1997). A longitudinal investigation of the relationships between job information sources, applicant perceptions of fit, and work outcomes. Personnel Psychology, 50, 395-426.
Simom, H. A. (1990). Invariants of human behavior. Annual Review of Psychology, 41, 1-19.
Yamaguchi, S., Okamoto, T., & Nakayama, H. . (2004). A study of the relationship between participation in school clubs and school adjustment to senior high school from the viewpoint of school type. Japanese Journal of Counseling Science, 37(3), 232-240.
Youngman, M. B. (1979). Assessing behavioral adjustment to school. British Journal Educational Psychology, 49, 258-264.