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研究生: 洪瑞璟
Hong, Ruei-Jing
論文名稱: 探討國小教師對食農教育教案之課程覺察
Exploring elementary teachers’ curricular noticing of lesson plans for food and agriculture education
指導教授: 吳心楷
Wu, Hsin-Kai
口試委員: 吳心楷
Wu, Hsin-Kai
方素琦
Fang, Su-Chi
林素華
Lin, Su-Hua
口試日期: 2024/07/29
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 科學教育研究所
Graduate Institute of Science Education
論文出版年: 2024
畢業學年度: 112
語文別: 中文
論文頁數: 146
中文關鍵詞: 課程覺察食農教育教學方案
英文關鍵詞: curricular noticing, food and agriculture education, lesson plans
研究方法: 半結構式訪談法
DOI URL: http://doi.org/10.6345/NTNU202401819
論文種類: 學術論文
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  • 摘要 I ABSTRACT III 目次 V 表次 VII 圖次 IX 第一章 緒論 1 第一節 研究背景與動機 1 第二節 研究目的與問題 3 第三節 名詞解釋 4 第四節 研究範圍與限制 5 第二章 文獻探討 7 第一節 教師覺察與課程覺察 7 第二節 教師覺察與其相關因素 13 第三節 食農教育 14 第四節 台灣食農教育之課程發展 20 第三章 研究方法 25 第一節 研究設計與流程 25 第二節 研究對象 28 第三節 資料蒐集 39 第四節 資料分析 43 第五節 研究信實度 58 第四章 研究結果 61 第一節 國小中高年級教師對食農教育的課程覺察 61 第二節 不同背景之國小中高年級教師對食農教育的課程覺察 78 第五章 結論與討論 99 第一節 結論 99 第二節 討論 100 第三節 建議 102 參考文獻 106 中文文獻 106 英文文獻 107 附錄 109

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    2025/02/15
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