簡易檢索 / 詳目顯示

研究生: 李承澔
Lee, Cheng-Hao
論文名稱: 九型人格對領導風格影響之研究
A Research on the Impact of the Enneagram to the Leadership Styles
指導教授: 董澤平
Dong, Tse-Ping
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 高階經理人企業管理碩士在職專班(EMBA)
Executive Master of Business Administration
論文出版年: 2019
畢業學年度: 107
語文別: 中文
論文頁數: 105
中文關鍵詞: 九型人格人格人格特質領導力領導風格
英文關鍵詞: Enneagram, Personality, Personality Traits, Leadership, Leadership Style
DOI URL: http://doi.org/10.6345/NTNU201900091
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:176下載:43
分享至:
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報
  • 九型人格(Enneagram)可以上溯至史前一萬年前遠古文明的智慧,在60年代加入現代心理學後的成為現代九型人格學。九型人格不僅只是一門性格分類學,重要的是透過自我本型的了解,能夠深入探索自己行為背後的欲望及核心的恐懼。除了美國哈佛、史丹佛及北京清華開設相關九型人格商學應用課程外,同時也應用於各大企業與團隊培訓。而在企業發展最重要的就是人,組織一群人最重要關鍵就在團隊與領導。領導者的領導風格關係著團隊氣氛與績效,而現代九型人格學就是一個絕佳的系統,讓領導者能因為更理解自己及不同性格的差異,也能用更多的同理心與團隊的成員互動。

    本研究選定九位受過黃志達老師完整九型人格的培訓的受訪者,每個型號一名進行深度訪談。了解受訪者在接受過九型人格的培訓後對自我成長的體悟、領導風格的影響及團隊氣氛與績效的成長。從訪談中發現,每位受訪者在受過九型人格培訓前,大都以自我為中心,認為自己的想法、邏輯、判斷是對的。或許有看到自己的一些缺點,如情緒化、愛拖延、控制慾強等等,但不知道自己行為背後的原因,也察覺不到自己的盲點。

    研究發現,經過九型人格的受訓後,不同型號的人皆能對自我有更多的認識,發現自己平常的行為背後原來有其型號的恐懼及欲望。因為對自我更加認識,而開始自我成長。另一方面,也了解不同型號真的有很大的性格與價值觀的差異,了解自己與他人的型號模式都是無法改變的,在面對不同人的行為模式時也能更有同理心,理解對方的言行態度,也只是他的型號反應。從而改變自己的領導風格,趨向更好的同理、更好的理解、更好的溝通,不再堅持自己的模式,讓整個團隊氣氛發生變化,提升整體團隊的效率或績效。

    The history of Enneagram can be traced back to the wisdom of ancient civilizations 10,000 years ago. After assimilating with modern psychology in the 1960s, it became the contemporary Enneagram. Enneagram is not just a character taxonomy, it enables understanding of the core desires and fears behind one’s behavior. Besides being taught as business applications at renowned institutions such as Harvard, Stanford, and Beijing Tsinghua University, Enneagram is also a subject of training in major organizations. The key to a strong organization development is the leadership team and its people. The contemporary Enneagram is an excellent system that enables leaders to build empathy and interact better with members of the organization.

    In this study, nine interviewees who were trained by Terence Wong in the complete Enneagram were selected and an in-depth interview was conducted for each of the types. The objective was to understand the impact of self-growth, leadership style, and team atmosphere and performance growth of respondents after receiving Enneagram training. From the interviews, it was found that the respondents were mostly self-centered before they were trained in Enneagram and they believed that their ideas, logic, and judgments were correct. They have perhaps seen some of their shortcomings, such as emotional, procrastination, and strong desire to control, but they are not aware of the reasons behind their actions and their blind spots.

    The study found that after Enneagram training, people of different types develop more knowledge of themselves and are more aware of the fears and desires behind their behaviors. By knowing themselves better, growth occurs. They were able to develop empathy for people with different personalities and understanding that people react differently, thereby changing their leadership style. No longer adhering to their own model, thus, an overall improvement to the dynamics and performance of the team.

    目 次 iii 表目錄 vii 圖目錄 viii 第一章緒論 1 第一節研究背景與動機 1 第二節研究目的 2 第三節名詞解釋 3 一、九型人格 3 二、領導風格 3 第四節研究流程 5 一、研究流程 5 二、章節安排 6 第二章文獻探討 8 第一節九型人格 8 一、九型人格的發展 9 二、性格趨動力 16 三、本型性格 19 四、型號影響與表現 35 第二節領導風格 40 一、領導的定義與意義 40 二、西方領導理論的發展 44 三、領導的新興理論 47 第三節實證研究 48 一、九型人格的領導力研究 48 二、對領導風格影響實證研究 53 三、其它九型人格研究 59 第三章研究設計 63 第一節研究方法 63 第二節研究對象 65 第三節訪談大綱的擬定 66 第四節資料蒐集與內容分析 68 第四章個案分析 69 第一節個案概述 69 一、一型人 69 二、二型人 70 三、三型人 71 四、四型人 73 五、五型人 74 六、六型人 76 七、七型人 78 八、八型人 79 九、九型人 81 第二節比較分析 83 第五章討論與分析 86 第一節研究發現 86 一、真正認識自己 86 二、適性領導放對位置 86 三、各型號研究發現 86 第二節研究貢獻 89 一、九型人格對中文企管領域研究貢獻 89 二、九型人格對自我探索與突破 89 第三節管理意涵 94 一、九型人對領導者的影響 94 二、九型人格個別的領導建議 94 第六章結論與建議 97 第一節研究結論 97 一、尋找自己與確認型號 97 二、接受自己與選擇遷善 98 三、同理他人與理解團隊 98 四、領導風格之影響 98 五、團隊氣氛之改變 99 六、團隊績效與工作效率提升 99 第二節研究建議 100 一、單一型號研究 100 二、同一產業研究 100 三、整個團隊研究 100 四、量化研究 100 第三節研究限制 101 一、取樣有限 101 二、成長差異 101 三、熟練程度 101 參考文獻 102 壹、中文文獻 102 貳、中文文獻 103 參、網路資料 104

    壹、中文文獻
    1. 丁珕(2003)‧資訊主管領導風格與其部屬工作壓力之相關性研究(碩士論文)‧屏東縣:國立屏東科技大學資訊管理系。
    2. 吳天佑(2013)‧組織領導者威權領導與團隊間投機行為對組織績效之影響-以組織承諾為中介變數(碩士論文)‧新竹市:國立交通大學經營管理研究所。
    3. 李承澔(2008)‧氣球藝術發展及其藝術性感受之研究(碩士論文)‧彰化縣:大葉大學造形藝術學系碩士班。
    4. 李秉昆(2018)‧非營利組織之組織承諾、領導風格與退會傾向之研究-以中華民國青商會為例(碩士論文)‧南投縣:南開科技大學休閒事業管理系。
    5. 李芳蘭(2014)‧組織領導風格對員工生活品質之影響研究(碩士論文)‧苗栗縣:育達科技大學企業管理系。
    6. 汪倪均(2013)‧五大與九型人格對工作績效、組織公民行為及工作滿意度的影響(碩士論文)‧桃園市:國立中央大學企業管理學系在職專班。
    7. 林慧娟(2018)‧國立科學工藝博物館志工領導風格與樂齡志工工作投入之相關性研究(碩士論文)‧高雄市:高雄醫學大學醫學社會學與社會工作學系。
    8. 林纘富(2018)‧連鎖加盟體系店長領導風格對顧客關係發展之探討(碩士論文)‧台北市:國立臺北大學企業管理學系。
    9. 傅周賞(2014)‧九型人格特質與理財偏誤行為之相關性研究(碩士論文)‧桃園市:國立中央大學財務金融學系在職專班。
    10. 喻雅均(2011)‧領導風格與知識分享關係之探討:個人及環境因素之調節作用(碩士論文)‧高雄市:國立高雄應用科技大學人力資源發展系。
    11. 曾雅芳(2011)‧九型人格與工作價值觀關聯性之研究-以80後世代為例(碩士論文)‧台南市:長榮大學企業管理學系。
    12. 黃志達(2017)‧現代九型人格學-本型與副型‧台中市:現代九型研究所。
    13. 黃志達(2017)‧現代九型人格學-系統與智慧‧台中市:現代九型研究所。
    14. 黃志達(2018)‧現代九型人格學-正念領導力‧台中市:現代九型研究所。
    15. 詹秋萍(2018)‧主管領導風格對組織承諾與離職傾向之關聨性探討(碩士論文)‧桃園市:國立中央大學人力資源管理研究所在職專班。
    16. 鄭宇成(2019)‧領導者的領導風格影響團隊工作績效之研究(碩士論文)‧高雄市:高苑科技大學經營管理研究所。
    17. 戴靖濚(2011)‧九型人格與學習態度之研究-以碩士班研究生為例(碩士論文)‧台南市:長榮大學企業管理學系。
    18. 簡秀蓉(2015)‧九型人格工作坊學員之參與經驗研究(碩士論文)‧新竹市:中華大學科技管理學系。

    貳、中文文獻
    1. Karen Tapp & Ken Engebretson (2010) Using the Enneagram for Client Insight and Transformation: A Type Eight Illustration, Journal of Creativity in Mental Health, 5:1, 65-72,DOI: 10.1080/15401381003627277
    2. Matise,M(2019)The Enneagram: An Enhancement to Family Therapy", Contemporary Family Therapy March 2019, Volume 41, Issue 1, pp 68–78 。https://doi.org/10.1007/s10591-018-9471-0
    3. Mi Jung Kang (2015) Effects of Enneagram Program for Self-esteem, Interpersonal Relationships, and GAF in Psychiatric Patients, J Korean Acad Psychiatr Ment Health Nurs. 2015 Jun;24(2):116-126. Korean. https://doi.org/10.12934/jkpmhn.2015.24.2.116
    4. Miles Matise (2007) “The enneagram: An innovative approach”, Journal of Professional Counseling: Practice, Theory & Research, 35:1, 38-58, DOI: 10.1080/15566382.2007.12033832
    5. Palmer, H. (1988). The enneagram: Understanding yourself and the others in your life. San Francisco: Harper Collins Publishers.
    6. Rebecca A. Newgent,Patricia H. Parr,Isadore Newman&Kristin K. Wiggins (2004) The Riso-Hudson Enneagram Type Indicator: Information and Setimases of Reliability and Validity,Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 36: 4,226-237, DOI:10.1080 / 07481756.2004.11909744
    7. Riso, D. R., & Hudson, R. (1996). Personality types: Using the enneagram for self-discovery. New York: Houghton Mifflin Co.
    8. Sudhir H. Kale, Samir Shrivastava, (2003) "The enneagram system for enhancing workplace spirituality", Journal of Management Development, Vol. 22 Issue: 4, pp.308-328, https://doi.org/10.1108/02621710310467596
    9. Tim Luckcock (2007) Theoretical Resource, Educational Action Research, 15:1, 127-145, DOI: 10.1080/09650790601151483

    參、網路資料
    1. The Enneagram in business(2019)。leadership。2019.5.1。http://theenneagraminbusiness.com/business-applications/leadership/
    2. The Enneagram Institute(2019)。How the Enneagram System Works。2019.5.1。https://www.enneagraminstitute.com/how-the-enneagram-system-works
    3. 維基百科(2019)。邁爾斯-布里格斯性格分類法。2019.5.1。https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%82%81%E7%88%BE%E6%96%AF-%E5%B8%83%E9%87%8C%E6%A0%BC%E6%96%AF%E6%80%A7%E6%A0%BC%E5%88%86%E9%A1%9E%E6%B3%95

    下載圖示
    QR CODE