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研究生: 吳正文
論文名稱: 兩岸國中國文教科書現代散文內容主題之比較探析
指導教授: 潘麗珠
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 國文學系
Department of Chinese
論文出版年: 2011
畢業學年度: 99
語文別: 中文
論文頁數: 195
中文關鍵詞: 兩岸教科書國中國文教科書現代散文範文內容主題
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:493下載:104
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  • 現代散文在兩岸國(初)中國(語)文教科書中,數量居各文體之冠,它真誠平易的語言,能反映作家生命情懷,貼近學生心靈,達成語文教育陶冶思想的目標。本論文研究兩岸國中國文教科書現代散文內容主題,分析臺灣南一、康軒、翰林,以及大陸人教版國中國文課本,期望使潛藏在文本下的思想觀念與價值文化顯出原始面貌。
    筆者以自編的分析類目進行範文主題的歸類,主類目分為:人與自己(其下包含品德精神、生活情趣、哲理啟發三個次類目)、人與社會(其下包含倫理親情、友伴群己、文化國家)、人與自然(其下包含自然欣賞、科學知識、生態維護),統計各主、次類目的出現次數與百分比,分析並比較兩岸國中國文教科書內容主題所呈現的趨向,探討形成此趨向的背景因素,以及此趨向對學生思想觀念的影響,得出以下結論:
    一、臺灣對個人內在心靈、品德、生活情調的探討,較大陸多且深入:「人與自己」是臺灣出現最多、而大陸出現最少的主類目;在「生活情趣」類中,臺灣比大陸更能觸及心靈幽微的情感;在「倫理親情」類中,臺灣偏重父母對子女品格的教誨與期勉;在「自然欣賞」類中,臺灣著重自然對心靈的啟迪。這些取向有助於培育學生的人文思想,啟迪心靈與品格成長,彰顯個人的獨特價值。
    二、大陸比臺灣重視「愛國思想」與「集體主義」:「文化國家」為大陸出現最多、臺灣倒數第三的次類目;在「品德精神」類中,大陸著重描述典範人物對志業的奉獻,希望人民效法他們對職業的投入,為國家發展效力;在「文化國家」類中,大陸比臺灣重視愛國情操的傳達,呈現歷史上侵華事件以激發學生愛國心,帶有濃厚政治色彩;在「自然欣賞」類中,大陸藉由自然探險展現愛國情懷,並肯定在探險中為團體福祉犧牲生命的精神。這些取向有助凝聚學生對國家的認同,培養為大我奉獻的精神,符合國家統治的需要。
    三、臺灣歌頌「美善」,大陸刻畫「真」:臺灣範文多描繪理想光明的世界,極少有人性醜惡、貧病死亡、衝突爭執等較負向的書寫,希望學生樂觀進取,對未來滿懷夢想,其「啟理啟發」類範文大多傳遞積極進取、感恩惜福的理念,「生態維護」類範文採感性呼籲方式,喚起讀者的保育意識。大陸範文除呈現人間美善外,生老病死、社會不公不義等人生百態全皆顯現,富有強烈的現實性色彩,希望學生真切了解人生,其「倫理親情」類範文寫出親情互動裡的不完滿,「友伴群己」類範文真實記錄人間的苦狀與缺憾,在感念良師之外,還收錄描寫師之昏昧的範文,「自然欣賞」類範文凸顯自然之可怕與其對生命的威脅,「生態維護」類範文多報導實況,現實性強。
    本論文研究結果,提供教育行政主管機關、教科書編審人員、以及國文教師等教育工作者參考。

    目 次 第一章 緒論 ………………………………………………………………… 1 第一節 研究動機與目的 ………………………………………………………………………………… 1 一、研究動機 …………………………………………………………………1 二、研究目的 …………………………………………………………………3 第二節 研究範圍與方法 ………………………………………………… 4 一、研究範圍 ……………………………………………………………… 4 二、研究方法 ……………………………………………………………… 5 第三節 論文架構與研究步驟 …………………………………………… 6 一、論文架構 …………………………………………………………………6 二、研究步驟 ……………………………………………………………… 7 第四節 名詞釋義 ………………………………………………………… 8 一、現代散文概念演變 …………………………………………………… 8 二、現代散文定義 ………………………………………………………… 11 第二章 兩岸國中國文教科書內容主題之探討 ………………………… 14 第一節 國中國文教科書研究現況 ……………………………………… 14 一、國中國文教科書「意識型態」相關文獻 …………………………… 14 二、國中國文教科書「內容主題」相關文獻 …………………………… 18 第二節 分析類目建構與資料處理 ……………………………………… 27 一、分析類目建構 ………………………………………………………… 27 二、資料處理方式 ………………………………………………………… 34 第三節 國中國文教科書編審依據之主題取向 ………………………… 36 一、臺灣國中國文教科書編審依據之主題取向 ………………………… 36 二、大陸國中國文教科書編審依據之主題取向 ………………………… 39 第三章 兩岸國中國文教科書現代散文內容主題之量化分析 ………… 43 第一節 範文主題與類目歸屬 …………………………………………… 43 一、臺灣南一版 …………………………………………………………… 44 二、臺灣康軒版 …………………………………………………………… 48 三、臺灣翰林版 …………………………………………………………… 52 四、大陸人教版 …………………………………………………………… 57 第二節 兩岸教科書類目統計與分析 ………………………………… 67 一、主類目統計與分析 …………………………………………………… 75 二、次類目統計與分析 …………………………………………………… 79 第四章 兩岸國中國文教科書現代散文內容主題之質性分析 ………… 86 第一節 「人與自己」主題質性分析 …………………………………… 86 一、品德精神主題 ………………………………………………………… 86 二、生活情趣主題 ………………………………………………………… 95 三、哲理啟發主題 ………………………………………………………… 99 第二節 「人與社會」主題質性分析…………………………………… 109 一、倫理親情主題 ………………………………………………………… 109 二、友伴群己主題 ………………………………………………………… 120 三、文化國家主題 ………………………………………………………… 129 第三節 「人與自然」主題質性分析…………………………………… 142 一、自然欣賞主題 ………………………………………………………… 142 二、科學知識主題 ………………………………………………………… 152 三、生態維護主題 ………………………………………………………… 155 第五章 結論 ………………………………………………………………159 參考資料 …………………………………………………………………… 162 附錄一:臺灣南一、康軒、翰林版國中國文教科書課目表 …………… 169 附錄二:大陸人教版國中國文教科書課目表 …………………………… 181 附錄三:臺灣國中南一、康軒、翰林版國中國文教科書次類目複選範文 …190 附錄四:大陸人教版國中國文教科書次類目複選範文 ………………… 190 附錄五:翰林版〈母親的教誨〉與人教版〈我的母親〉課文全文 …… 191 附錄六:臺灣三版本與大陸人教版〈背影〉課文全文……………………194

    一、專書書目(古籍依年代、今人著作依作者姓氏筆劃排列)
    (梁)劉勰:《文心雕龍.原道篇》,臺北:三民書局,1994年。
    (唐)柳宗元撰、(唐)劉禹錫編纂:《柳河東全集》,臺北:世界書局,1961年。
    (宋)羅大經:《鶴林玉露》,臺北 :正中書局,1969年。
    (宋)黎靖德:《朱子語類卷八》,臺北:正中書局,1982年。
    王石番:《傳播內容分析法:理論與實證》,臺北:幼獅出版社,1989年。
    王永生:《中國現代文論選》,貴陽:貴州人民出版社,1984年。
    何文勝:《世紀之交香港中國語文教育改革評議》,香港:文化教育出版社有限公司,2003年。
    何文勝:《兩岸三地初中語文教科書編選體系的承傳與創新研究》,香港:文思出版社,2007年。
    中華人民共和國制訂:《全日制義務教育.語文課程標準》(實驗稿),北京:北京師範大學出版社,2003 年。
    吳崗:《善待家園──中國地質災害憂思錄》,桂林:漓江出版社,2002年。
    吳清山、林天祐:《教育小辭書》,臺北:五南圖書,2003年。
    吳錦勳:《臺灣,請聽我說》,臺北:天下遠見出版,2009年。
    李金銓:《超越西方霸權:傳媒與文化中國的現代性》,香港:牛津大學出版社,2004年。
    李威熊:《海峽兩岸國(初)中國(語)文類科教科書之比較研究》,臺北:國立編譯館 ,1993年。
    李曉虹:《中國當代散文發展史略》,臺北:秀威資訊科技,2005年。
    林文寶:《試論我國近代童話觀念的演變》,臺北:萬卷樓出版,2000年。
    林耀堂:《全人教育的哲學基礎──兼論批判理論的教育哲學觀》,臺北:心理出版社,1991年。
    邵玉銘:《文化與視野的反省》,臺北:聯合報系文化基金會出版,1995年。
    施淑:《大陸新時期文學概觀》,臺北:行政院文化建設委員會,1996年。
    施蟄存著,陳子善、徐如麒編選:《施蟄存七十年文選》,上海:上海文藝出版社,1996年。
    洪汛濤:《童話學》,臺北:富春文化,1989年。
    洪富連:《當代主題散文的研究》,高雄:高雄復文書局,1998年。
    洪雯柔:《貝瑞岱比較教育硏究方法之探析》,臺北:揚智文化,2000年。
    茅盾:《中國神話研究初探》,上海:上海古籍出版社,2005年。
    孫中田:《中國現代文學史(上)‧引言》,上海:高等教育出版社,1988年。
    袁行霈:《中國文學史》,北京:高等教育出版社出版,1999年。 
    高凌颷、莊兆聲:《基礎教育課程改革研究》,廣州:廣東教育,2002年。
    張春榮:《現代散文廣角鏡》,臺北:爾雅出版社,2001年。
    現代散文硏究小組:《中國現代散文理論》,臺北:蘭亭出版社,1986年。
    許達然:《臺灣當代散文精選(1945-1988)》,臺北:新地文學出版社,1989年。
    陳大為、鍾怡雯:《20世紀臺灣文學專題II:創作類型與主題》,臺北:萬卷樓圖書,2006年。
    陳信元:《大陸新時期散文概述》,臺北:文建會,1996年。
    陳惠齡:《現代文學鑑賞與教學》,臺北:萬卷樓圖書,2001年。
    黃光雄、簡茂發:《教育研究法》,臺北:師大書苑,1991年。
    黃政傑、歐用生、王志成、李麗卿、林木鑾:《大陸初中教育政策與教育內容之研究 語文組》,臺北:國立臺灣師範大學教育研究中心,1993年。
    黃俊傑:《戰後臺灣的教育與思想》,臺北:東大出版,1993年。
    黃俊傑:《臺灣意識與臺灣文化》,臺北:國立臺灣大學出版中心,2006年。
    黃雅莉:《現代散文鑑賞》,臺北:文津出版社,2004年。
    黃嘉雄、丁志仁:《國民中小學九年一貫課程教科書評鑑指標》,臺北:教育部,2003年。
    楊牧:《中國近代散文選》,臺北:洪範書店,1981年。
    楊昌年:《現代散文新風貌》,臺北:東大出版社,1988年。
    劉半農:《半農文選》,臺北:正文出版社,1968年。
    歐用生、楊慧文:《新世紀的課程改革──兩岸觀點》,臺北:五南圖書,1998年。
    鄭明娳:《現代散文類型論》,臺北:大安出版社,1998年。
    魯迅:《中國小說史略》,臺北:里仁書局,1999年。
    賴澤涵:《臺灣社會、經濟與文化的變遷》,桃園:中央大學,2005年。
    應鳳凰:《當代大陸文學概況、史料卷》,臺北:行政院文化建設委員會,1996年。
    聯副三十年文學大系編輯委員會:《提燈者》,臺北:聯合報出版,1982年。
    藍順德:《教科書政策與制度》,臺北:五南圖書出版有限公司,2006年。
    顏崑陽:《傳燈者》,臺北:皇冠出版社,1983年。
    魏飴:《散文鑑賞入門》,臺北:萬卷樓圖書,1999年。

    二、學位論文(依作者姓氏筆劃排列)
    王碧蓮:《國中國文教科書中臺灣學文學作品之編選及詮釋研究》,國立臺北師範學院臺灣文學研究所碩士論文,2004年。
    呂美蓮:《國中國文教科書性別意識型態之研究》,國立臺灣師範大學教育學系在職進修班碩士論文,2007年。
    李麗卿:《國中國文教科書之政治社會化內容分析》,國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文,1989年。
    周素碧:《國中國文教科書性別意識型態之內容分析 ──以九十七學年度南一、康軒、翰林三版本為例》, 國立中正大學教育學研究所碩士論文,2009年。
    林美芳:《國民中學國文教科書中現代散文內容分析之研究》,國立臺中教育大學語文教育研究所碩士論文,2006年。
    侯佩君:《國中國文教科書「生物多樣性」內容分析之研究》,銘傳大學教育研究所碩士論文,2004年。
    徐淑慧:《海峽兩岸國中國文教科書編選之比較研究》,暨南國際大學比較教育研究所碩士論文,2008年。
    袁紫嵐:《國中國文教科書中臺灣文學作品編選之內容分析研究》,國立花蓮教育大學國民教育研究所碩士論文,2008年。
    高英根:《中國大陸中小學生政治社會化之研究──中小學語文教科書的內容分析》,國立政治大學政治研究所博士論文,1988年。
    張盈崑:《性別迷失──從批判教育學的抗拒觀點論教科書意識型態再生產的問題》,國立清華大學社會學研究所碩士論文,2000年。
    陳明敏:《臺海兩岸前期中等教育國文教科書性別偏見之比較研究》,暨南國際大學比較教育研究所碩士論文,2003年。
    陳慧玲:《從融合教育觀探析國中國文教科書及其補充教材之建構》,高雄師範大學國文教學研究所碩士論文,2007年。
    傅建明:《我國小學語文教科書價值取向研究》,華東師範大學教育學原理博士論文,2002年。
    黃瑞珠:《九年一貫課程國民中學國文領域生命教育內涵之研究》,國立彰化師範大學教育研究所碩士論文,2008年。
    楊賜香:《我國中小學教科書政治文化之研究》,國立政治大學三民主義研究所碩士論文,1992年。
    廖麗卿:《環境教育議題融入九年一貫課程國中國文教科書之研究》,國立臺中教育大學環境教育研究所碩士論文,2005年。
    潘致惠:《國中國文的品格典範教育研究》,高雄師範大學國文教學所碩士論文,2006年。
    鄭嘉惠:《九年一貫國中階段國文教科書「品格教育」之內容分析 ──以關懷倫理學之關懷關係為分析架構》,銘傳大學教育研究所碩士論文,2004年。
    蕭碧瑤:《九年一貫課程國民中學國文教科書道德教育內涵之研究》, 明道大學教學藝術研究所碩士,2006年。
    賴玉枝:《國中國文「交友」輔導教學研究》,國立高雄師範大學國文教學研究所碩士論文,2004年。
    戴淑敏:《國中國文科融入性別教育之教科書判讀與教學研究》,國立高雄師範大學國文教學碩士班碩士論文,2003年。
    顏良宇:《國文教科書品格教育內容分析之研究》,國立臺東大學教育學研究所碩士論文,2009年。
    蘇玉國:《我國國民中學國文科民族精神教育之研究》, 國立政治大學中山人文社會科學研究所,1999年。

    三、單篇論文(依作者姓氏筆劃排列)
    王信賢:〈傾斜的三角:當代中國社會問題與政策困境〉,《中國大陸研究》第51卷第3期(2008年9月),頁37-62。
    朱志勇,劉葉:〈滬港臺三地文學類暢銷書價值取向的社會學分析〉,《南京師大學報(社會科學版)》第5期(2005年9月),頁140-147。
    江昭青:〈專訪李家同:有品運動,有什麼問題〉,《親子天下》第15期(2009年8月),頁57-60。
    何文勝:〈臺灣四套語文教科書的價值取向研究〉,《課程研究》4卷1期(2008年9月),頁41-63。
    何文勝:〈人民教育出版社初中語文教科書的價值取向〉,《陜西師範大學學報:哲學社會科學版》第37卷(2008年3月),頁156-162。
    吳永軍:〈中國大陸、香港九年義務教育初中語文教科書價值取向的比較研究〉,《教育理論與實踐》第19卷第11期(1999年),頁34 -38。
    吳挺鋒:〈中學生科普興趣大調查〉,《天下雜誌》460期(2010年11月17日),頁70-75。
    呂錦珍:〈歐巴馬要用科學教育救經濟〉,《天下雜誌》460期(2010年11月17日),頁114-119。
    林淑貞:〈為有源頭活水來──論國中之現代散文教學〉,《國文天地》第13期第5卷,(1997年10月),頁15-20。
    施慶祥:〈意識型態與教科書分析〉,《國立編譯館館刊》第27卷第2期(1998年),頁241-262。
    孫曉萍:〈日本篇 推動理科 全國拚了〉,《天下雜誌》460期(2010年11月17日),頁94-102。
    晏涵文、劉潔心、李思賢、馮嘉玉:〈臺灣國小、國中、高中職學校性教育成果調查研究〉,《臺灣性學學刊》第15卷第2期(2009年10月),頁65-80。
    張堂錡:〈現代散文的新趨向〉,《國文天地》第13期第1卷(1997年6月),頁75-89。
    張裕亮:〈流變中的大陸流行音樂黨國意識〉,《中國大陸研究》53期3期(2010年9月),頁53-88。
    張裕亮:〈從紅色經典到愛國主義商品:大陸主旋律電視劇文本意義的變遷〉,《中國大陸研究》50期4期(2007年12月),頁1-29。
    莊素玉:〈為什麼日本教不出比爾蓋茲〉,《天下雜誌》450期(2010年6月30日),頁292-293。
    郭承天:〈兩岸宗教與政治態度比較〉,《中國大陸研究》52卷2期(2009年6月),頁67-95。
    陳立言:〈生命教育在臺灣之發展概況〉,《哲學與文化》第31卷第9期(2004年),頁21-46。
    陳伯璋:〈九年一貫新課程綱要修訂的背景與內涵〉,《教育研究資訊雙月刊》第7卷第1期(2005年9月),頁1-6。
    陳菊先:〈中國大陸、臺灣、香港語文教育目標比較〉,《華中師範大學學報(人文社會科學版)》38卷第3期(1999年5月),頁150-153。
    陳雅慧:〈OECD報告:改變教育的七大趨勢〉,《親子天下》第12期(2010年5月),頁34-37。
    陳雅慧:〈培養孩子的挫折忍受力〉,《親子天下》第17期(2010年10月),頁124-135。
    陳邁克:〈中共何以在哥本哈根說不〉,《新紀元週刊》第157期(2010年1月21日),頁57-61。
    陶道毓、陳淑媛:〈生命教育在校園〉,《中等教育》第61卷第1期(2010年3月),頁 23-33。
    黃春貴:〈散文分析與國文教學〉,載於國立臺灣師範大學中等教育輔導委員會編:《臺灣.大陸.香港.新加坡四地中學語文教學論文集》(臺北 : 臺灣師大中教輔委會,1995年),頁69-90。
    楊孝如:〈1977年以來中學語文教科書對課文解讀的影響論析〉大陸期刊:寧波大學學報(教育科學版)第27卷第1期(2005年2月)頁109-114。
    廖玉蕙:〈略論閱讀與寫作的教學策略〉,《國民教育》51卷1期(2010年10月),頁 7-14。
    潘師麗珠、高嘉徽:〈臺灣與大陸之教科用書審定制度比較探析〉,《國民中小學國語文教科書之比較析國際學術研討會論文集》(臺北:教育部,2008年),頁86-95。
    鄭世仁:〈揭開教科書的面紗〉,《國立教育資料館館訊》第18期(1992年),頁1-7。
    蕭富元:〈科學人才 最能彰顯競爭力〉,《天下雜誌》460期(2010年11月17日),頁58-61。
    蕭富元:〈黃色警戒,綠色行動〉,《天下雜誌》450期(2010年6月30日),頁146-149。
    親子天下編輯部:〈尋找英雄計畫〉,《親子天下》第13期(2010年6月),頁42-45。
    閻立欽:〈大陸地區的教科書制度〉,《邁向課程新紀元(三)──教科書往何處去?教科書制度研討會」資料集》(臺北:中華民國教材研究發展學會,2000年),頁4-11。
    羅智成:〈好的旅行,以及好的文學〉《聯合文學》14 卷 11 期(1998年9月),頁95-97。 

    四、網路資料(依本論文引注先後順序排列)
    教育部:〈教育部國民教育社群網 97最新課程綱要〉,http//teach.eje.edu.tw/data/files/class_rules/chinese.pdf。
    國民教育社群網: 〈國民中小學九年一貫課程綱要總綱〉,
    http://teach.eje.edu.tw/9CC2/9cc_97.php。
    全國法規資料庫:〈國民教育法〉,
    http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H007000。
    國家教育研究院教科書審定資訊網:〈國民小學及國民中學教科圖書審定辦法〉第七條, http://review.nict.gov.tw/Bulletin/spic/RegulationsforReviewandApproval.pdf。
    國家教育研究院教科書審定資訊網:〈國民小學及國民中學教科圖書審定委員會組織運作要點 〉,http://review.nict.gov.tw/Bulletin/spic/GuidelinesOfCommitteeOrganization.pdf
    教育部:〈教育部國民教育社群網 97最新課程綱要〉國民中小學九年一貫課程綱要──語文學習領域(國語文),http//teach.eje.edu.tw/data/files/class_rules/chinese.pdf。
    〈全國中小學教材審定委員會工作章程 〉,
    http://gov.hnedu.cn/fagui/Law/15/law_15_1133.htm 。
    國民教育社群網: 〈九年一貫課程綱要:十大基本能力〉,
    http://teach.eje.edu.tw/9CC2/9cc_basic.php。
    林曉雲:〈教育部長吳清基:學校朝會要唱國歌 愛中華民國〉,《自由電子報》,2010年10月17日,http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/oct/17/today-life5-2.htm。
    林曉雲:〈教育部長吳清基:學校朝會要唱國歌 愛中華民國〉,《自由電子報》,2010年10月17日,http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/oct/17/today-life5-2.htm。
    林泉:〈中國的綠色革命與環境污染〉,《德國之聲中文網》,2010年9月9日,
    http://dailynews.sina.com/bg/chn/chnpolitics/dwworld/20100909/21031819345.html。
    周同:〈環境惡化威脅中共政權〉,2006年5月6日,
    http://big5.zhengjian.org/articles/2006/5/6/37496p.html。
    維基百科: 〈傅聰〉,http://zh.wikipedia.org/zh/%E5%82%85%E8%81%B0。
    周惠娟:〈傅聰專訪〉,http://www.moniquearts.com/culture/personal/perfou.htm。
    教育部:〈家庭教育網:教育部推動辦理祖父母節實施計畫及分區活動計畫〉,
    https://moe.familyedu.moe.gov.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=990609&Rcg=1。
    行政院:〈行政院客家委員會委託研究報告97年度全國客家人口基礎資料調查研究〉, http://www.hakka.gov.tw/public/Attachment/922415151571.pdf。

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