研究生: |
吳正文 |
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論文名稱: |
兩岸國中國文教科書現代散文內容主題之比較探析 |
指導教授: | 潘麗珠 |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
國文學系 Department of Chinese |
論文出版年: | 2011 |
畢業學年度: | 99 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 195 |
中文關鍵詞: | 兩岸教科書 、國中國文教科書 、現代散文 、範文內容主題 |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:493 下載:104 |
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現代散文在兩岸國(初)中國(語)文教科書中,數量居各文體之冠,它真誠平易的語言,能反映作家生命情懷,貼近學生心靈,達成語文教育陶冶思想的目標。本論文研究兩岸國中國文教科書現代散文內容主題,分析臺灣南一、康軒、翰林,以及大陸人教版國中國文課本,期望使潛藏在文本下的思想觀念與價值文化顯出原始面貌。
筆者以自編的分析類目進行範文主題的歸類,主類目分為:人與自己(其下包含品德精神、生活情趣、哲理啟發三個次類目)、人與社會(其下包含倫理親情、友伴群己、文化國家)、人與自然(其下包含自然欣賞、科學知識、生態維護),統計各主、次類目的出現次數與百分比,分析並比較兩岸國中國文教科書內容主題所呈現的趨向,探討形成此趨向的背景因素,以及此趨向對學生思想觀念的影響,得出以下結論:
一、臺灣對個人內在心靈、品德、生活情調的探討,較大陸多且深入:「人與自己」是臺灣出現最多、而大陸出現最少的主類目;在「生活情趣」類中,臺灣比大陸更能觸及心靈幽微的情感;在「倫理親情」類中,臺灣偏重父母對子女品格的教誨與期勉;在「自然欣賞」類中,臺灣著重自然對心靈的啟迪。這些取向有助於培育學生的人文思想,啟迪心靈與品格成長,彰顯個人的獨特價值。
二、大陸比臺灣重視「愛國思想」與「集體主義」:「文化國家」為大陸出現最多、臺灣倒數第三的次類目;在「品德精神」類中,大陸著重描述典範人物對志業的奉獻,希望人民效法他們對職業的投入,為國家發展效力;在「文化國家」類中,大陸比臺灣重視愛國情操的傳達,呈現歷史上侵華事件以激發學生愛國心,帶有濃厚政治色彩;在「自然欣賞」類中,大陸藉由自然探險展現愛國情懷,並肯定在探險中為團體福祉犧牲生命的精神。這些取向有助凝聚學生對國家的認同,培養為大我奉獻的精神,符合國家統治的需要。
三、臺灣歌頌「美善」,大陸刻畫「真」:臺灣範文多描繪理想光明的世界,極少有人性醜惡、貧病死亡、衝突爭執等較負向的書寫,希望學生樂觀進取,對未來滿懷夢想,其「啟理啟發」類範文大多傳遞積極進取、感恩惜福的理念,「生態維護」類範文採感性呼籲方式,喚起讀者的保育意識。大陸範文除呈現人間美善外,生老病死、社會不公不義等人生百態全皆顯現,富有強烈的現實性色彩,希望學生真切了解人生,其「倫理親情」類範文寫出親情互動裡的不完滿,「友伴群己」類範文真實記錄人間的苦狀與缺憾,在感念良師之外,還收錄描寫師之昏昧的範文,「自然欣賞」類範文凸顯自然之可怕與其對生命的威脅,「生態維護」類範文多報導實況,現實性強。
本論文研究結果,提供教育行政主管機關、教科書編審人員、以及國文教師等教育工作者參考。
一、專書書目(古籍依年代、今人著作依作者姓氏筆劃排列)
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二、學位論文(依作者姓氏筆劃排列)
王碧蓮:《國中國文教科書中臺灣學文學作品之編選及詮釋研究》,國立臺北師範學院臺灣文學研究所碩士論文,2004年。
呂美蓮:《國中國文教科書性別意識型態之研究》,國立臺灣師範大學教育學系在職進修班碩士論文,2007年。
李麗卿:《國中國文教科書之政治社會化內容分析》,國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文,1989年。
周素碧:《國中國文教科書性別意識型態之內容分析 ──以九十七學年度南一、康軒、翰林三版本為例》, 國立中正大學教育學研究所碩士論文,2009年。
林美芳:《國民中學國文教科書中現代散文內容分析之研究》,國立臺中教育大學語文教育研究所碩士論文,2006年。
侯佩君:《國中國文教科書「生物多樣性」內容分析之研究》,銘傳大學教育研究所碩士論文,2004年。
徐淑慧:《海峽兩岸國中國文教科書編選之比較研究》,暨南國際大學比較教育研究所碩士論文,2008年。
袁紫嵐:《國中國文教科書中臺灣文學作品編選之內容分析研究》,國立花蓮教育大學國民教育研究所碩士論文,2008年。
高英根:《中國大陸中小學生政治社會化之研究──中小學語文教科書的內容分析》,國立政治大學政治研究所博士論文,1988年。
張盈崑:《性別迷失──從批判教育學的抗拒觀點論教科書意識型態再生產的問題》,國立清華大學社會學研究所碩士論文,2000年。
陳明敏:《臺海兩岸前期中等教育國文教科書性別偏見之比較研究》,暨南國際大學比較教育研究所碩士論文,2003年。
陳慧玲:《從融合教育觀探析國中國文教科書及其補充教材之建構》,高雄師範大學國文教學研究所碩士論文,2007年。
傅建明:《我國小學語文教科書價值取向研究》,華東師範大學教育學原理博士論文,2002年。
黃瑞珠:《九年一貫課程國民中學國文領域生命教育內涵之研究》,國立彰化師範大學教育研究所碩士論文,2008年。
楊賜香:《我國中小學教科書政治文化之研究》,國立政治大學三民主義研究所碩士論文,1992年。
廖麗卿:《環境教育議題融入九年一貫課程國中國文教科書之研究》,國立臺中教育大學環境教育研究所碩士論文,2005年。
潘致惠:《國中國文的品格典範教育研究》,高雄師範大學國文教學所碩士論文,2006年。
鄭嘉惠:《九年一貫國中階段國文教科書「品格教育」之內容分析 ──以關懷倫理學之關懷關係為分析架構》,銘傳大學教育研究所碩士論文,2004年。
蕭碧瑤:《九年一貫課程國民中學國文教科書道德教育內涵之研究》, 明道大學教學藝術研究所碩士,2006年。
賴玉枝:《國中國文「交友」輔導教學研究》,國立高雄師範大學國文教學研究所碩士論文,2004年。
戴淑敏:《國中國文科融入性別教育之教科書判讀與教學研究》,國立高雄師範大學國文教學碩士班碩士論文,2003年。
顏良宇:《國文教科書品格教育內容分析之研究》,國立臺東大學教育學研究所碩士論文,2009年。
蘇玉國:《我國國民中學國文科民族精神教育之研究》, 國立政治大學中山人文社會科學研究所,1999年。
三、單篇論文(依作者姓氏筆劃排列)
王信賢:〈傾斜的三角:當代中國社會問題與政策困境〉,《中國大陸研究》第51卷第3期(2008年9月),頁37-62。
朱志勇,劉葉:〈滬港臺三地文學類暢銷書價值取向的社會學分析〉,《南京師大學報(社會科學版)》第5期(2005年9月),頁140-147。
江昭青:〈專訪李家同:有品運動,有什麼問題〉,《親子天下》第15期(2009年8月),頁57-60。
何文勝:〈臺灣四套語文教科書的價值取向研究〉,《課程研究》4卷1期(2008年9月),頁41-63。
何文勝:〈人民教育出版社初中語文教科書的價值取向〉,《陜西師範大學學報:哲學社會科學版》第37卷(2008年3月),頁156-162。
吳永軍:〈中國大陸、香港九年義務教育初中語文教科書價值取向的比較研究〉,《教育理論與實踐》第19卷第11期(1999年),頁34 -38。
吳挺鋒:〈中學生科普興趣大調查〉,《天下雜誌》460期(2010年11月17日),頁70-75。
呂錦珍:〈歐巴馬要用科學教育救經濟〉,《天下雜誌》460期(2010年11月17日),頁114-119。
林淑貞:〈為有源頭活水來──論國中之現代散文教學〉,《國文天地》第13期第5卷,(1997年10月),頁15-20。
施慶祥:〈意識型態與教科書分析〉,《國立編譯館館刊》第27卷第2期(1998年),頁241-262。
孫曉萍:〈日本篇 推動理科 全國拚了〉,《天下雜誌》460期(2010年11月17日),頁94-102。
晏涵文、劉潔心、李思賢、馮嘉玉:〈臺灣國小、國中、高中職學校性教育成果調查研究〉,《臺灣性學學刊》第15卷第2期(2009年10月),頁65-80。
張堂錡:〈現代散文的新趨向〉,《國文天地》第13期第1卷(1997年6月),頁75-89。
張裕亮:〈流變中的大陸流行音樂黨國意識〉,《中國大陸研究》53期3期(2010年9月),頁53-88。
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郭承天:〈兩岸宗教與政治態度比較〉,《中國大陸研究》52卷2期(2009年6月),頁67-95。
陳立言:〈生命教育在臺灣之發展概況〉,《哲學與文化》第31卷第9期(2004年),頁21-46。
陳伯璋:〈九年一貫新課程綱要修訂的背景與內涵〉,《教育研究資訊雙月刊》第7卷第1期(2005年9月),頁1-6。
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陳雅慧:〈OECD報告:改變教育的七大趨勢〉,《親子天下》第12期(2010年5月),頁34-37。
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陳邁克:〈中共何以在哥本哈根說不〉,《新紀元週刊》第157期(2010年1月21日),頁57-61。
陶道毓、陳淑媛:〈生命教育在校園〉,《中等教育》第61卷第1期(2010年3月),頁 23-33。
黃春貴:〈散文分析與國文教學〉,載於國立臺灣師範大學中等教育輔導委員會編:《臺灣.大陸.香港.新加坡四地中學語文教學論文集》(臺北 : 臺灣師大中教輔委會,1995年),頁69-90。
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廖玉蕙:〈略論閱讀與寫作的教學策略〉,《國民教育》51卷1期(2010年10月),頁 7-14。
潘師麗珠、高嘉徽:〈臺灣與大陸之教科用書審定制度比較探析〉,《國民中小學國語文教科書之比較析國際學術研討會論文集》(臺北:教育部,2008年),頁86-95。
鄭世仁:〈揭開教科書的面紗〉,《國立教育資料館館訊》第18期(1992年),頁1-7。
蕭富元:〈科學人才 最能彰顯競爭力〉,《天下雜誌》460期(2010年11月17日),頁58-61。
蕭富元:〈黃色警戒,綠色行動〉,《天下雜誌》450期(2010年6月30日),頁146-149。
親子天下編輯部:〈尋找英雄計畫〉,《親子天下》第13期(2010年6月),頁42-45。
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國家教育研究院教科書審定資訊網:〈國民小學及國民中學教科圖書審定委員會組織運作要點 〉,http://review.nict.gov.tw/Bulletin/spic/GuidelinesOfCommitteeOrganization.pdf
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http://dailynews.sina.com/bg/chn/chnpolitics/dwworld/20100909/21031819345.html。
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http://big5.zhengjian.org/articles/2006/5/6/37496p.html。
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https://moe.familyedu.moe.gov.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=990609&Rcg=1。
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