隨著大中華經濟圈在全球影響力日漸升高，財經新聞華語教材的需求也逐步加溫中，本論文即針對財經新聞教材的規畫設計進行探討。研究方法採「發展研究法」，同時運用「內容分析法」與「行動研究法」，採取功能語言觀的視野，以溝通式教學法為設計主軸。
在內容分析方面，於第二章探討新聞教學、商業教學、閱讀教學、網路輔助語言教學的授課方式與授課重點，以及相關教材編寫的特色。第三章進行現有相關教材分析，並陳述教材編寫與課程設計的理論，綜合相通之處，歸納出教材設計要素與程序。
財經新聞華語閱讀教材的發展，採取編前分析、選材設計、編輯製作等三個階段。在編前分析階段，以筆者所編寫的財經報紙標題共223則為語料，針對財經新財經新聞用語特色，進行語料分析。另外，也對財經新聞網路資源進行蒐集與分類。
在選材設計階段，依照教學與教材設計項目依次進行設計，再以編前分析結果為課文單元主軸與單元教學重點，架構起財經新聞教材的雛型。在編輯製作編段，先列出教材的大綱內容，再實際設計出一個課文範例，以呈現教材規畫設計的成果。

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