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研究生: 盧思宇
Lu, Si-Yu
論文名稱: 應用SCAMPER創造力思考技術繪畫課中對國中生的創造自我效能、後設認知、創作焦慮與持續意願之相關研究
Applying SCAMPER on Drawing in Junior High Arts Courses: The Correlates between Creative Self-Efficacy, Metacognitive Strategies, Creative Anxiety and Continuous Intention
指導教授: 洪榮昭
Hong, Jon-Chao
口試委員: 洪榮昭
Hong, Jon-Chao
曹筱玥
Cao, Xiao-Yue
陳學志
Chen, Xue-Zhi
口試日期: 2024/06/24
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 創造力發展碩士在職專班
Continuing Education Master's Program of Creativity Development
論文出版年: 2024
畢業學年度: 112
語文別: 中文
論文頁數: 143
研究方法: 準實驗設計法相關研究法
DOI URL: http://doi.org/10.6345/NTNU202401087
論文種類: 學術論文
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    2029/07/14
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