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研究生: 嚴心妤
論文名稱: 高中化學多媒體動畫教材之製作
指導教授: 葉名倉
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 化學系
Department of Chemistry
論文出版年: 2004
畢業學年度: 93
語文別: 中文
論文頁數: 62
中文關鍵詞: 多媒體化學鍵結反應速率無機化合物
英文關鍵詞: multimedua, chemical bonding, reaction rate, inorganic compound
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:160下載:16
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  • 摘 要

    本研究利用多媒體編排軟體(Office XP—Producer)、影片處理軟體(Image Mixer)、影像擷取軟體(PhotoImpact 8.0)、動畫製作軟體(Flash MX)、化學分子形狀繪圖軟體(Chemsketch)、電腦硬體設備與數位拍攝機(DV),研究發展「高中化學多媒體動畫教材」,內容主要為高中選修化學(上)(下)與高中物質科學化學篇(上)(下)的部分單元,製作出"化學鍵結多媒體動畫教材"、"反應速率多媒體動畫教材"、及"無機化合物多媒體動畫教材"。
    傳統的poewrpoint投影片教學,其文字說明與影片是採分離式呈現,教學者須以言語配合影片作解說,不易讓學習者作個別學習。本研究呈現的教材方式,為影片播放、文字說明、與錄製的旁白三者同時呈現,利用動畫與影像刺激記憶,方便讓學習者自我學習。實際應用於教學後,可得提高學習興趣、可做課後補救教學及補充教材、並解決學習者個別差異的問題。

    Abstract

    This study was to develop a research of “Chemical multi-media amination materials”by the use of multi-media-arrangement software(Microsoft Office XP--Producer、PhotoImpact 8.0、Image Mixer、Flash MX、Chemsketch),computer hardware equipment (Intel-P4,1.7G) and digital video(DV). The main purpose was to assisted students for studying after class.

    The material could show the video , text , and sound at the same time.It improves the disadvantages of traditional powerpoint-show
    which only could show video , text by seperaterly. We use these materials for teaching could reach some advantages, as shown follow:

    (1) Chemical multi-media amination materials could arise the interesting of studying Chemical.

    (2) Chemical multi-media amination materials could do as a complemental teaching and complemental materials after school.

    (3) Chemical multi-media amination materials could improve the problems of individual differences between students.

    目 次 中文摘要 iii 英文摘要 ix 圖目錄 v 表目錄 xii 第壹章 緒 論 1 一、研究背景與動機 1 二、研究目的 2 第貳章、文獻探討 3 一、多媒體定義 3 二、多媒體教材的特性 5 三、多媒體學習與教學優點 8 四、電腦輔助學習的相關學習理論 9 五、電腦輔助教學發展的過程 13 六、電腦輔助教學的優點 14 七、電腦輔助教學的缺點 15 八、教師與多媒體CIA的關係 17 第參章、研究方法 18 一、教材分析 18 二、研究工具 21 三、研究步驟 22 四、動畫多媒體編輯 23 第肆章、研究結果與討論 43 一、多媒體動畫教材成品介紹 43 二、多媒體動畫教材實際教學應用 51 第伍章、結論與建議 59 一、 結論 59 二、 展望 60 參考文獻 62 附錄

    參 考 資 料

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