研究生: |
嚴心妤 |
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論文名稱: |
高中化學多媒體動畫教材之製作 |
指導教授: | 葉名倉 |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
化學系 Department of Chemistry |
論文出版年: | 2004 |
畢業學年度: | 93 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 62 |
中文關鍵詞: | 多媒體 、化學鍵結 、反應速率 、無機化合物 |
英文關鍵詞: | multimedua, chemical bonding, reaction rate, inorganic compound |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:166 下載:16 |
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摘 要
本研究利用多媒體編排軟體(Office XP—Producer)、影片處理軟體(Image Mixer)、影像擷取軟體(PhotoImpact 8.0)、動畫製作軟體(Flash MX)、化學分子形狀繪圖軟體(Chemsketch)、電腦硬體設備與數位拍攝機(DV),研究發展「高中化學多媒體動畫教材」,內容主要為高中選修化學(上)(下)與高中物質科學化學篇(上)(下)的部分單元,製作出"化學鍵結多媒體動畫教材"、"反應速率多媒體動畫教材"、及"無機化合物多媒體動畫教材"。
傳統的poewrpoint投影片教學,其文字說明與影片是採分離式呈現,教學者須以言語配合影片作解說,不易讓學習者作個別學習。本研究呈現的教材方式,為影片播放、文字說明、與錄製的旁白三者同時呈現,利用動畫與影像刺激記憶,方便讓學習者自我學習。實際應用於教學後,可得提高學習興趣、可做課後補救教學及補充教材、並解決學習者個別差異的問題。
Abstract
This study was to develop a research of “Chemical multi-media amination materials”by the use of multi-media-arrangement software(Microsoft Office XP--Producer、PhotoImpact 8.0、Image Mixer、Flash MX、Chemsketch),computer hardware equipment (Intel-P4,1.7G) and digital video(DV). The main purpose was to assisted students for studying after class.
The material could show the video , text , and sound at the same time.It improves the disadvantages of traditional powerpoint-show
which only could show video , text by seperaterly. We use these materials for teaching could reach some advantages, as shown follow:
(1) Chemical multi-media amination materials could arise the interesting of studying Chemical.
(2) Chemical multi-media amination materials could do as a complemental teaching and complemental materials after school.
(3) Chemical multi-media amination materials could improve the problems of individual differences between students.
參 考 資 料
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