研究生: |
黃定妹 HUANG, DIAN-MEI |
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論文名稱: |
婦女月經週期的身心變化及情緒穩定性之探討 |
指導教授: |
林清山
Lin, Ching-Shan |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
教育心理與輔導學系 Department of Educational Psychology and Counseling |
畢業學年度: | 73 |
語文別: | 中文 |
中文關鍵詞: | 月經週期 、情緒緒穩定 、身心輔導 |
論文種類: | 學術論文 |
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本研究主要目的是:(一)編製「婦女月經週期身心變化調查問卷」。(二)普遍調查並
探討台北市區女性學生及教師月經週期的生理、心理徵狀及情緒穩定性的關係。(三)
測量情緒穩定性較高及較低女生,在月經期的前、中、後、間四期的EKG ,GSR 及生
理、心理徵狀的差異。(四)探討高一女生月經期「身心輔導」的效果。
一、首先根據國內外文獻資料,自編「婦女月經週期身心變化調查問卷」。再以此問
卷配合「情緒穩定性量表」,對一八八○名婦女施測。結果發現:婦女生理與心理
徵狀相關極顯著。生理、心理與情緒穩定性相關顯著。在月經週期的不同時期,
生理、心理徵狀差異顯著。不同年齡婦女,生理、心理徵狀有顯著趨向改變。情
緒低穩定組徵狀較高穩定組嚴重。
二、情緒高穩定組廿一名,低穩定組廿五名,連續兩次月經週期的前、中、後、間四
期,分別應用身心問卷測生理、心理徵狀及生理情緒反應記錄器,測EKG 及GSR 。結
果發現:高、低穩定組間在負向心理、正向心理、一般生理及EKG 方面差異顯著。
在前、中、後、間四期之間,負向心理、正向心理、一般生理及更年期生理徵狀差
異顯著。GSR 在組別與期別間皆不顯著。
三、受試是高一女生一六一名,分派為「身心輔導」實驗組及控制組。實驗組接受掛
圖、幻燈片、電影片等介紹有關婦女月經期的身心變化及保健知識,共四週八小時。
以共變數分析統計法排除前測影響後,比較兩組後測得分的差異,結果實驗組在「負
向心理」徵狀得分顯著低於控制組,顯示輔導對減輕心理徵狀的痛苦有明顯效果。