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研究生: 黃貝玉
論文名稱: 研究生規律運動行為相關因素之研究-PRECEDE-PROCEED Model之應用-
An application of the PRECEDE-PROCEED model to Investigate Regular Exercise Behavior of Graduate Students
指導教授: 姜逸群
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 健康促進與衛生教育學系
Department of Health Promotion and Health Education
論文出版年: 2005
畢業學年度: 93
語文別: 中文
論文頁數: 133
中文關鍵詞: 研究生PRECEDE-PROCEED 模式規律運動行為
英文關鍵詞: graduate students, PRECEDE-PROCEED model, Regular Exercise Behavior
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:481下載:119
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  • 本研究之主要目的是想了解研究生規律運動行為的現況,並應用PRECEDE-PROCEED Model為研究架構,探討規律運動行為相關因素。以北市某大學之碩士班研究生為母群體(運動與休閒學院除外),採機率比率抽樣法抽出樣本,利用結構式自填問卷方法進行資料收集,計得有效問卷336份。其重要結果歸納如下:
    一、研究對象中有20.5%的人有規律運動行為,其規律運動項目主要為跑步、重量訓練(舉啞鈴、伏地挺身、仰臥起坐)及游泳。
    二、在素質因素中,運動知識方面,屬於中等程度的了解;在規律運動態度方面,偏向正面的態度;在規律運動的自我效能方面,顯示其運動自我效能偏低。運動知識、運動自我效能與從事規律運動行為之間呈正相關。研究對象中,男性、自覺健康狀況愈好、運動知識得分愈高、運動自我效能愈高,規律運動行為的情形愈佳。
    三、在使能因素方面,在居住地方的運動設備方面,平均有3.2種;在居住地區的運動場所方面,主要是學校球場、公園、學校田徑場;在運動場所的限制或規定方面,主要是以「有時段限制」、「需付費」、「需自備運動器材」。運動設備的數量、運動場所的數量、運動場所的限制與從事規律運動行為之間無相關。
    四、在增強因素方面,平均只得到4.2個社會支持,顯示研究對象的運動社會支持偏低;研究對象主要社會支持來源是同事、同學、朋友。運動的社會支持與從事規律運動行為之間呈正相關,即運動社會支持愈多,規律運動行為的情形愈佳。
    五、自覺健康狀況、運動知識、運動態度、運動自我效能、運動社會支持
    及運動場所的限制為影響規律運動行為之重要因素,其中以社會支持對規律運動影響最大。

    The main purpose of this study is to investigate the regular exercise behavior of graduate students, and apply PRECEDE-PROCEED model to explore regular exercise behavior and its determinants. By using a probabilities proportional to size method, 336 of valid samples were collected with a self-administrated questionnaires. The results indicated that:
    1.20.5%of the subjects do regular exercise. The main types of exercise are running、weight training (dumbbells, a push-up; sit-ups) and swimming.
    2.In the respect of Predisposing factors, the knowledge of exercise was 9.4;the attitude was 4.2;self-efficacy for exercise was 2.4. Regular exercise behavior was positive correlated with the knowledge of exercise and self-efficacy for exercise. The male of the subjects, the healthier they feel themselves, the more the knowledge of exercise and self-efficacy for exercise, the greater amount of regular exercise they will have.
    3.For Enabling factors, they had 3.2 exercise equipment at their living place. Regular exercise behavior was not correlated with the amount of exercise equipment and limits of exercise environment.
    4.For Reinforcing factors, the subjects' social support for exercise was low. Regular exercise behavior was positive correlated with the social support for exercise. The more social support for exercise, the greater amount of regular exercise they will have.
    5.perceived health status, the knowledge of exercise, the attitude of exercise, self-efficacy for exercise, social support for exercise, and the limits of exercise environment residence were significant factors of regular exercise behavior, Of them, social support for exercise was the most important of regular exercise behavior.

    第一章 緒論 第一節 研究緣起……………………………………………… 1 第二節 研究目的……………………………………………… 4 第三節 研究問題……………………………………………… 5 第四節 研究假設……………………………………………… 6 第五節 名詞界說……………………………………………… 7 第二章 文獻探討 第一節 規律運動行為與健康的關係………………………… 9 第二節 PRECEDE-PROCEED 模式及其應用……………………15 第三節 影響規律運動的相關因素……………………………26 第四節 文獻摘要………………………………………………40 第三章 研究方法 第一節 研究架構………………………………………………41 第二節 研究對象………………………………………………42 第三節 研究工具………………………………………………46 第四節 研究步驟………………………………………………52 第五節 資料處理與分析………………………………………53 第四章 研究結果與討論 第一節 研究對象之社會人口學特性及規律運動行為分布情形 之描述…………………………………………………55 第二節 研究對象素質因素、使能因素、增強因素分布情形 之描述 …………………………………………………63 第三節 探討研究對象社會人口學特性、素質因素、使能因素 及增強因素與規律運動行為之關係…………………85 第四節 研究對象規律運動行為之影響因素的相對重要性… 91 第五章 結論與建議 第一節 結論…………………………………………………… 95 第二節 建議…………………………………………………… 97 參考文獻 …………………………………………………………… 99 附錄一:開放性引導問卷………………………………………… 112 附錄二:結構式問卷……………………………………………… 114 附錄三:專家效度考驗名單……………………………………… 123 附錄四:正式問卷………………………………………………… 124 附錄五:問卷標準化過程………………………………………… 132 圖 表 目 錄 圖2-1 PRECEDE-PROCEED模式……………………………………… 17 圖3-1 研究架構………………………………………………………42 表2-1 測量運動方法的整理表………………………………………11 表2-2 身體和活動對健康的影響……………………………………13 表2-3 PRECEDE-PROCEED模式應用相關文獻………………………20 表2-4 規律運動行為之影響因素的相關文獻………………………26 表3-1 各學院碩士班人數……………………………………………43 表3-2 各學院碩士班人數百分比……………………………………43 表3-3 各學院預定抽樣的人數………………………………………44 表3-4 預定抽出的班數………………………………………………44 表3-5 預定抽出的人數………………………………………………45 表3-6 問卷內部一致性之信度分析情況……………………………49 表3-7 統計方法摘要表………………………………………………54 表4-1 研究對象之社會人口學資料統計表…………………………58 表4-2 規律運動行為資料統計表……………………………………60 表4-3 運動類型資料統計表…………………………………………61 表4-4 運動時間、頻率、強度資料統計表…………………………62 表4-5 規律運動及一般運動的知識資料統計表……………………65 表4-6 規律運動的態度資料統計表…………………………………67 表4-7 規律運動的自我效能資料統計表……………………………71 表4-8 居住地區運動設備及場地資料統計表………………………73 表4-9 居住地方的運動設備或器具之分布情形……………………75 表4-10 居住地方的運動設備或器具之分布…………………………75 表4-11 居住地區附近的運動場所之分布情形………………………76 表4-12 居住地區附近的運動場所之分布……………………………77 表4-13 運動場所或設備規定或限制之分布情形……………………78 表4-14 運動場所或設備規定或限制之分布…………………………79 表4-15 規律運動的社會支持資料統計表……………………………80 表4-16 規律運動的社會支持分布情形………………………………81 表4-17 規律運動的社會支持來源資料統計表………………………84 表4-18 規律運動社會支持來源之得分………………………………84 表4-19 社會人口學變項與規律運動行為資料統計表………………86 表4-20 素質因素與其規律運動行為之相關表………………………89 表4-21 使能因素其規律運動行為之相關表…………………………89 表4-22 增強因素與其規律運動行為之相關表………………………90 表4-23 影響規律運動行為重要因素的邏輯斯迴歸分析……………93

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