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研究生: 吳昭儒
論文名稱: 中等學校體育運動風險評估與管理策略之研究-以台北縣市為例
A Study of Risk Assessment and Managing Strategy in PhysicalActivity at Secondary High School—A Study in Taipei Area
指導教授: 施致平
Shih, Chih-Pin
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 體育學系
Department of Physical Education
論文出版年: 2003
畢業學年度: 91
語文別: 中文
論文頁數: 141
中文關鍵詞: 中等學校風險衡量風險數值風險管理策略
英文關鍵詞: Secondary High School, Risk Measurement, Value at Risk, Risk Management Strategy
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:309下載:45
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  • 本研究以台北縣市中等學校為研究範圍,體育組長為研究對象,探討其對體育運動風險因子之風險衡量及風險管理策略因素重要性之認知。
    本研究以郵寄問卷調查方式,對台北縣市244所之中等學校體育組長進行普測,採用平均數、標準差、t考驗及單因子變異數分析進行資料處理。所得研究結果如下:
    一、中等學校體育組長認為各體育運動風險因子,在造成運動傷害的發生機率及傷害的嚴重程度,是屬於中等的程度。
    二、中等學校體育組長認為各體育運動風險因子之衡量,是屬於中度風險。
    三、中等學校體育組長對體育運動風險管理的策略因素皆有高度的重視。
    四、不同「性別」之中等學校體育組長對體育運動風險衡量之認知差異,未達顯著水準(p>.05);而不同的「年齡」、「教學年資」、「有無兼任教練」、「最高學歷」、「縣市」及「學校別」之體育組長,對體育運動風險衡量之認知差異,則達顯著水準(p<.05)。
    五、不同「年齡」、「有無兼任教練」、「最高學歷」及「縣市」之中等學校體育組長對體育運動風險管理策略因素重要性之認知差異,未達顯著水準(p>.05);而不同「性別」、「教學年資」及「學校別」之體育組長,對風險管理策略因素重要性之差異,則達顯著水準(p<.05)。
    六、中等學校體育運動風險管理計畫應包括以下幾項:
    (一)訂定風險管理計畫之目標;(二)確認體育運動風險因子;(三)擬定風險管理策略;(四)設置體育運動危機處理小組;(五)訂定運動意外事故處理程序;(六)編訂風險管理計畫實施準則;(七)架設緊急醫療系統聯絡網;(八)聘請法律顧問及保險經紀人;(九)危機處理及傷害處理之訓練。

    有鑑於此,中等學校體育組長應加強對體育運動風險管理之認知,落實風險管理策略之應用,建立並確實執行中等學校體育運動風險管理計畫,以達到學校體育運動零風險的終極目標。

    This study based its scope of research on secondary high schools in Taipei Area. The subjects of this study were the PE supervisors of secondary high schools. And the purposes of the study aimed at exploring the acknowledgements about risk measurement and the importantly managing strategies in physical activities.

    The study preceded its test on the PE supervisors of secondary high schools in Taipei Area with mailed questionnaires. This study used means, standard variation, t-test and one-way ANOVA for data analysis. The results were as follows:

    1. The occurring rate of risk factors in physical activities and the level of injuries for risk factors causing sports injuries are, in Liker-type Scale, in "moderate" status.
    2. The PE supervisors of secondary high schools consider the risk factors as in "moderate" status.
    3. The PE supervisors of secondary high schools give weight highly to the strategies of risk management.
    4. There is no significant difference found in different "Gender" of the PE supervisors for the aspect of physical activity risk measurement(p>.05); there is significant difference found in PE supervisors of different "Age", "Years of Teaching", "Coaching as a Second Job", "Highest Diploma", "School Location in City or County" and "School Level in Administration"(p<.05).
    5. There is no significant difference found in different "Gender", "Couching as a Second Job", "Highest Diploma" and "School Location in City or County" of the PE supervisors for the aspect of physical activity risk measurements(p>.05); there is significant difference found in PE supervisors of different "Gender", "Years of Teaching" and "School Level in Administration"(p<.05).
    6. The plan for risk management strategies should contain the following:
    (1)Set up goals of risk management plan;(2)Recognize the risk factors in physical activities;(3)Draft risk management strategies;(4)Establish the team for physical activities crisis;(5)Conclude the standard procedure for handling sports injuries and incidents;(6)Set up practicing norms for risk management plan;(7)Build up a medical care system for emergent contacts;(8)Engage Professionals, law advisers and insurance staffs as brain trusts;(9)Train for the crisis management and injuries cares.

    Based on this, the PE section chiefs should increase their acknowledgement about risk management in physical activities, carry out the risk management strategies and ascertain the fulfillment of the risk management plan, in order to reach the ultimate goal of "Zero Risk " in physical activities.

    第一章 緒論--------------------------------------- 1 第一節 問題背景---------------------------------------- 1 第二節 研究目的---------------------------------------- 4 第三節 研究問題---------------------------------------- 4 第四節 研究之重要性------------------------------------ 5 第五節 研究範圍---------------------------------------- 6 第六節 研究限制---------------------------------------- 7 第七節 名詞解釋---------------------------------------- 7 第二章 文獻探討----------------------------------- 9 第一節 風險管理的意涵---------------------------------- 9 第二節 體育運動風險管理的意涵-------------------------- 20 第三節 體育運動風險管理的策略應用---------------------- 29 第四節 相關文獻之探討---------------------------------- 41 第五節 本章總結---------------------------------------- 46 第三章 研究方法----------------------------------- 49 第一節 研究方法---------------------------------------- 49 第二節 研究對象---------------------------------------- 50 第三節 研究架構與流程---------------------------------- 50 第四節 研究工具的編列---------------------------------- 53 第五節 實施程序---------------------------------------- 55 第六節 資料處理---------------------------------------- 56 第四章 結果分析----------------------------------- 57 第一節 研究樣本結構分析-------------------------------- 57 第二節 中等學校體育運動風險因子之探討------------------ 62 第三節 中等學校體育運動風險管理之重要策略因素分析------ 66 第四節 中等學校體育組長對體育運動風險衡量之認知差異---- 67 第五節 中等學校體育組長對風險管理策略因素之認知差異---- 86 第五章 結果討論----------------------------------- 95 第一節 中等學校體育運動風險衡量之探討------------------ 95 第二節 中等學校體育運動風險管理策略因素之探討---------- 101 第三節 中等學校體育組長對體育運動風險衡量之認知差異比較 106 第四節 中等學校體育組長對體育運動風險管理策略因素之認知差異比較---------------------------------------- 112 第五節 中等學校體育運動風險管理計畫-------------------- 115 第六章 結論與建議--------------------------------- 118 第一節 結論-------------------------------------------- 118 第二節 建議-------------------------------------------- 120 引用文獻------------------------------------------------- 123 附錄一:中等學校體育運動風險評估與管理策略模式研究量表--- 129 附錄二:專家效度審查邀請函------------------------------- 134 附錄三:專家效度審查同意函------------------------------- 135 附錄四:專家效度問卷修正表------------------------------- 136 附錄五:體育運動風險因子分類表--------------------------- 140 附錄六:體育運動風險管理策略分類表----------------------- 141

    中文部分:
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