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研究生: 黃秀惠
Hsiu-Hui Huang
論文名稱: 精神科日間留院心理治療師之團體治療僵局經驗研究
The research of psychotherapist's group therapeutic impasse experiences in a day care psychotic group
指導教授: 林家興
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 教育心理與輔導學系
Department of Educational Psychology and Counseling
論文出版年: 2005
畢業學年度: 93
語文別: 中文
論文頁數: 118
中文關鍵詞: 治療僵局團體心理治療心理治療師日間留院
英文關鍵詞: psychotherapeutic impasse, group psychotherapy, psychotherapist, day care
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:239下載:47
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  • 本研究的目的在於探討心理治療師在精神科日間留院團體治療歷程的治療僵局經驗以及有哪些因素支持心理治療師面對治療僵局。本研究採用深度訪談及參與觀察方式進行研究,為理解治療師的經驗,研究者將自己置身在日間留院的團體心理治療情境中,參與觀察治療師帶領精神病患人際互動治療團體,經驗每週一次,歷時一年之團體歷程。研究結果整理出:
    一、「分裂與連結的經驗」、「無意義感與思考無意義感的經驗」、「行動化與語言化的經驗」等三個治療僵局經驗。
    二、「堅持的人格特質」、「維持滋養的自我成長歷程」、「治療師的自我分析經驗」等三個支持治療師面對治療僵局之因素。
    最後,研究者根據研究結果對團體治療僵局以及治療師面對治療僵局的經驗提出討論,並說明本研究的限制以及對未來研究的建議。

    The purposes of the research were to explore the experiences and the supporting factors of the group psychotherapeutic impasse in the group situation in a day care psychotic ward. The participant of this study was one psychotherapist. Results of the study are as the following:
    1 .Three therapeutic impasses experiences identified are “splitting and connecting experience”, “sense of meaninglessness and the thinking experience”, and “acting out and verbalizing experience”.
    2. Three supporting factors that the therapist experienced in facing therapeutic impasses are the “persistence”, “self-growth process ”,and “self-analysis experience”.
    The restrictions of current study and suggestions for future studies were also discussed.

    第一章 緒論 第一節 研究動機……………………………………………………...1 第二節 研究目的及問題……………………………………………...5 第三節 名詞解釋……………………………………………………...6 第二章 文獻探討 第一節 日間留院團體治療的功能….. ………...............9 第二節 治療僵局的探究…………………………………………...14 第三節 精神病患團體治療相關研究……………………………...25 第三章 研究方法 第一節 研究方法的選擇…………………………………………..36 第二節 研究參與者………………………………………………...37 第三節 研究時間…………………………………………………...40 第四節 研究資料…………………………………………………...41 第五節 資料的分析步驟及舉例…………………………………...43 第六節 研究信賴度………………………………………………...49 第四章 研究結果 第一節 治療師的團體治療僵局經驗………………………………52 第二節 支持治療師面對治療僵局之因素…………………………73 第三節 對治療師的描述文…………………………………………79 第五章 討論與建議 第一節 對團體治療僵局的討論…………………………………..85 第二節 治療師面對治療僵局的討論……………………………..88 第三節 研究者的學習及反思……………………………………..94 第四節 研究歷程對治療師的影響………………………………102 第五節 研究限制與建議…………………………………………104 參考文獻 一、中文文獻………………………………………………………108 二、英文文獻………………………………………………………110 附錄 附錄一 精神科日間身心照護中心簡介………………………113 附錄二 精神科日間身心照護中心治療活動表………………115 附錄三 人際互動團體契約書…………………………………116 附錄四 研究同意書……………………………………………118 附表目次 表3-1 研究期間大事紀…………………………………………..40 表3-2 正式訪談資料編號一覽表………………………………..41 表3-3 相關文件一覽表………………………………………….42 表3-4 資料編號之說明範例……………………………………..43 表3-5 資料整理與分析步驟……………………………………..44 表3-6 治療師文本初層主題編碼範例…………………………..45 表3-7 質化研究值得信任度的重點……………………………..49

    一、中文文獻
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    二、英文文獻
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