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| 研究生： |
劉英台 LIU, YING-TAI |
|---|---|
| 論文名稱： |
國中生人際問題解決態度與相關變項之關係暨「人際問題解決小團體輔導方案」效果研究 |
| 指導教授： |
盧欽銘
Lu, Qin-Ming |
| 學位類別： |
碩士 Master |
| 系所名稱： |
教育心理與輔導學系 Department of Educational Psychology and Counseling |
| 論文出版年： | 1986 |
| 畢業學年度： | 74 |
| 語文別： | 中文 |
| 中文關鍵詞： | 國中生 、人際問題 、生活適應 |
| 論文種類： | 學術論文 |
| 相關次數： | 點閱：164 下載：0 |
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本研究的主要目的是以「人際問題解決理論」為基礎，來探討國中生的人際問題解決
態度之相關變項對其人際問題解決態度的預測作用；並編擬一套「人際問題解決小團
體輔導方案」，進行實驗研究。前者以台北市芳和國中二年級４９２名（男２５１名
，女２４１名）作調查研究對象，以皮爾遜積差相關各迴歸分析作統計整理。後者以
調查研究中人際問題解決取向態度欠佳的女生２４名，採隨機分配實驗組和控制組的
末測設計，其中實驗組接受１０次，每次９０分鐘的小團體輔導，以賀特臨Ｔ及ｔ
考驗作統計處理。
研究結果發現：（１）父母管教態度、家庭氣氛和生活適應都能分別預測國中生的人
際問題解決的取向、自我控制、自信和無助感態度。（２）社經地位、性別和社會焦
慮亦能預測國中生人際問題解決態度，但預測力低，有待進一步探討。（３）「人際
問題解決小團體輔導方案」，有助於人際問題解決取向態度欠佳的國中女生，其替代
思考能力（流暢性、變通性）、訂定步驟和逐步思考能力。但在增加其預想困難能力
和人際問題解決有效性方面，卻沒有顯著效果。
