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研究生: 陳美吾
Chen, Mei-Wu
論文名稱: 真實語料應用於法律華語教材編寫與教學設計
Authentic Materials applied in Material and Instructional Design in Legal Chinese
指導教授: 陳寅清
Chen, Yin-Ching
口試委員: 李育娟
Li, Yu-Chuan
陳雅芳
Chen, Ya-Fang
陳寅清
Chen, Yin-Ching
口試日期: 2023/07/25
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 華語文教學系
Department of Chinese as a Second Language
論文出版年: 2023
畢業學年度: 111
語文別: 中文
論文頁數: 179
中文關鍵詞: 真實語料法律華語專業華語教材編寫教學設計
英文關鍵詞: Authentic Materials, Legal Chinese, Chinese for Specific Purpose, Teaching Material Design, Instructional Design
研究方法: 行動研究法調查研究內容分析法
DOI URL: http://doi.org/10.6345/NTNU202301143
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:214下載:36
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  • 法律華語為專業華語的分支之一,教學上注重專業知識技能及語言能力的提升。 然而,法律作為人類當今社會生活行為的抽象化規範,既看不清也摸不著。在教 學上多須依賴教師引用真實且具體的案例來幫助學生理解法律概念。真實案例多 援引自新聞報導、影視媒體等真實語料。然而,真實語料與人工課本一樣僅作為 教材的選擇之一,有其優點及一定的挑戰性。目前在學術界內,有關真實語料的 研究雖不多,但有其研究價值。本研究將了解使用真實語料的好處與限制,根據 真實語料的選用及應用原則,將真實語料實際應用於法律華語教材編寫與教學設 計中。由於真實語料種類多元,本研究僅選取「租賃契約書」、「報刊新聞(社 會版)」以及「電視劇」等三種真實語料作為教材設計的文本,依此各設計出一 課課文。隨後研究者選取以新聞報導為教學材料的課文進行教學示範,並藉由課 堂活動來了解學習者的學習成效,並於課後實施教學滿意度問卷以檢驗教學成效。 結果顯示,無論是從課堂活動或是問卷結果來看,學習者的能力表現及對於真實 語料應用在法律華語課室教學中均呈現正向肯定的結果。

    Chinese for Specific Purpose (CSP) is an approach to language teaching focusing on both language skills and specialist subjects and the course is designed to meet learners’ particular needs. Legal Chinese has been defined to be a sub-branch of Chinese for Specific Purposes (CSP). However, law has been considered abstract, abstruse and hard to understand. Using case derived from authentic materials applied in real-world settings, such as news report, contract, soap opera, films etc. will ultimately promote learners to understand abstract law concepts. Yet, authentic materials with its authenticity were not created for language learning purposes, but for real-world purposes, might be difficult to level thus must be selected carefully. In addition, authentic materials include wide range of different genres that learners might unfamiliar with. As the teaching method can vary across genres, hence, this study will discuss how to teach different genres of text. What the principles are that will provide maximum use of authentic materials to learners and for course goal. In this study, I will mainly focus on three types of authentic materials- contract, news report, soap opera and films. I will explain its key characteristics, and provide applied principles according to different types of text. Later on, I will provide three chapters of Legal Chinese and will pick one lesson to do pilot teaching to show how authentic materials are utilized in classroom teaching. Also, I will do satisfaction questionnaire after class. As the result shows, using authentic materials in class could make a significant improvement on students and as for the evaluation shows all of the students hold positive attitudes toward the evaluation.

    第一章 緒論 1 第一節 研究背景與動機 1 第二節 研究目的與問題 5 第三節 研究範圍 6 第四節 名詞解釋 7 第二章 文獻探討 11 第一節 真實語料應用於語言教學 11 第二節 華語教材編寫原則 28 第三節 課程教學設計 36 第四節 法律華語教學 41 第三章 研究方法 53 第一節 研究方法 53 第二節 研究流程 55 第三節 研究對象與研究工具 60 第四章 法律華語教材編寫 63 第一節 教材大綱 63 第二節 真實語料文本選用說明 66 第三節 真實語料文本應用說明 71 第四節 教材架構 76 第五章 教學設計與成效 83 第一節 教學設計 83 第二節 學習成效 92 第三節 教學成效 94 第五章 結論與建議 109 第一節 結論 109 第二節 研究限制 110 第三節 未來研究建議 112 參考文獻 113 附錄 119

    一、 中文文獻
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    陳銘章(導演) (2011)。醉後決定愛上你 [電視連續劇DVD]。采昌國際多媒體。
    馮凱(導演) (2017)。真愛找麻煩 [電視連續劇DVD]。弘恩文化。
    黃瀾 (製作人) (2018)。如懿傳 [電視連續劇]。騰訊視頻。
    毓祺(製作人)(2013)。當人心遇上仁心 [電視連續劇]。福建電視台。
    劉明麗、陳益韜(製作人)(2019)。奈何BOSS要娶我 [電視連續劇]。芒果TV。
    六、中文法令規範
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    著作權法(2022年06月15日)修正公布。https://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?pcode=J0070017&kw=%e8%91%97%e4%bd%9c%e6%ac%8a%e6%b3%95

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