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研究生: 黃瀞萱
Huang, Ching-Hsuan
論文名稱: 二胡初級教材系統化之探討
An Investigation of Systemizing Junior Teaching Materials of Erhu
指導教授: 林昱廷
Lin, Yum-Ting
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 民族音樂研究所
Graduate Institute of Ethnomusicology
論文出版年: 2015
畢業學年度: 103
語文別: 中文
論文頁數: 116
中文關鍵詞: 二胡初級教材教材系統化二胡教學二胡教材
英文關鍵詞: Erhu, Junior Teaching Material, Systemizing Junior Teaching Material, Erhu Teaching, Teaching Material of Erhu
論文種類: 學術論文
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  • 二胡演奏藝術發展至今,已有近一百年的歷史,在教學相長之下,教材的發展真實的體現了二胡演奏藝術的前進歷程。琳琅滿目的出版品中,各個教材的技巧建構、學習範圍的界定及編排順序皆有相當的差異,顯示了二胡快速發展的忽略之處。教材的建設是任何學術專長領域最重要的基礎,對於如何達成教學目標有統一概念,方能更加有效率達成教育目的,儘早建立學理化的二胡教學系統,實乃當務之急。
    研究論述中,針對三套常用二胡「分級式」初級教材為研究目標。縱向分析三套教材之練習曲與曲目,對其內容及編排方式有精闢的剖析,深入了解各種技巧項目與搭配之曲目的教學順序與數量,進一步探討練習曲與樂曲是否符合比例原則,兩者是否互相呼應,而非分道揚鑣。橫向針對上述幾點,比較各個教材各級編排方式上之異同,並說明有何優點與不足,再借鑑非分級式二胡教材的補充,歸納統整並明確指出第一級到第四級應學成之能力,探討如何建立一套完整並具備科學性的二胡系統化初級教材。

    Erhu artificial performance has been developed for 100 years. As a result of “teaching is learning”, the blooming of teaching materials reflected the progress on Erhu artificial performance. The multiplicity of publications including various technical constructions, training boundary and chronological order indicated the imperfection while it grew rapidly. Construction of teaching materials was the most important foundation in every academic expertise field. To achieve the goal efficiently,unifing concept and establishing physical and chemical materials was a top priority.
    Study on three common "hierarchical" erhu textbooks was primary research goal. Vertically, it presented etudes and peices of three series of textbooks, insightful analysis and presentation of its contents, and depth understanding numerous techniques applies to the pieces of the teaching priority. Furthermore, ivestigating the principle of proportionality between the Etudes and pieces, whether it coordinated with each other or not.
    By comparing horizontally, the researcher analyzed the similarities and differences on the presentation of three materials between each level as mentioned above . To sum up, the results of this study referencing “non-hierarchical” Erhu textbooks, showing the advantages and disadvantages indicated what should learn in the first level to the fourth and how to build a complete, scientific and systematic teaching material.

    目次 誌謝辭 i 摘要 iii Abstract iv 目次 v 表目次 viii 圖目次 x 譜目次 xi 第一章 緒論 1 第一節 研究動機與背景 1 第二節 研究目的 6 第三節 文獻探討 9 第四節 研究方法與步驟 13 第五節 名詞定義 14 第六節 研究範圍 15 第二章 三套二胡教材之縱向分析 17 第一節《南胡教本》第一冊 17 第二節《全國二胡演奏考級作品集 第五套》 23 第三節《中國二胡考級曲集》與《中國二胡考級音階與練習曲》 26 第三章 三本教材初級階段之橫向分析 29 第一節 第一級練習曲與樂曲分析 29 第二節 第二級練習曲與樂曲分析 37 第三節 第三級練習曲與樂曲分析 44 第四節 第四級練習曲與樂曲分析 49 第四章 統整分級式二胡教材初級階段之建議 56 第一節 二胡教材發展之方向 56 第二節 第一級教材內容建議 59 第三節 第二級教材內容建議 73 第四節 第三級教材內容建議 82 第五節 第四級教材內容建議 88 第五章 結論 97 參考資料 101 附錄一 1950年代到1980年代主要二胡教材綜覽 106 附錄二 1990年代後各類二胡教材綜覽 109 附錄三 三套教材書影 115

    一、專書

    王建民、陳春園。《琴思弦韻-2010年全國高等音樂藝術院校二胡教學創作論壇》。上海:上海書店出版社,2010。

    晨曦。《天才兒童不是夢-鈴木鎮一的才能教育法》。台北:海洋文化事業有限公司,2006。

    陳興華。《二胡演奏教學概論》。上海:上海音樂出版社,2013。

    傅建生、方立平。《閔惠芬二胡藝術研究文集》。上海:上海音樂出版社,2004。

    喬建中。《中國經典民歌-鑑賞指南(上、下冊)》。上海:上海音樂出版社,2002。

    喬建中、楊光熊。《華樂大典・二胡卷樂曲篇中》。上海:上海音樂出版社,2010。

    劉愛民。《二胡教學法》。廣州:中國文藝出版社,2009。

    劉愛民、劉斯斯。《教好二胡祕訣-二胡教學原理與運用》。湖南:湖南文藝出版社,2012。

    劉長福。《弦上春秋-二胡演奏與教學文論選》。北京:藍天出版社,2013。

    二、學位及研討會論文

    袁晶晶。〈中國二胡教材綜述與研究〉。南京:南京師範大學音樂學院碩士,2006。

    張蕊蕊。〈劉天華二胡學派的創建對二胡教學體系的貢獻〉。上海:上海音樂學院民族管弦樂表演藝術碩士學位論文,2011。

    陳家琦。〈三本二胡教材的研究與探討〉。臺北:國立台灣師範大學音樂學系碩士班,1995。

    湯雪晴。〈二胡教材科學系統規範化路之探尋〉。江西:中國江西師範大學音樂學碩士,2013。

    黃正銘。〈對「張韶」編著《二胡廣播教學講座》之研究〉,《胡琴在台灣【二胡篇】學術研討會論文集》,頁198-216。臺北:國立台灣藝術大學,2006。

    劉源源。〈淺析宋國生的二胡綜合教學法〉。天津:天津音樂學院碩士學位論文,2010。

    劉蕓。〈論劉長福《二胡系統進階練習曲集》的理論價值及實踐意義〉。南京:南京師範大學器樂教學與研究碩士學位論文,2013。

    鄭曉玫。〈二胡右手持弓技法之教學與探討〉。台北:國立臺北藝術大學音樂學系研究所,2004。

    蕭琳臻。〈兒童二胡初級教材之內容分析〉。臺北:臺北市立教育大學音樂學研究所音樂教學碩士,2009。

    顧曉瑩。〈二胡練習曲創作研究〉。河北:中國河北師範大學音樂學碩士,2008。

    三、期刊

    林昱廷。〈二胡演奏藝術的三個構面〉,《藝術學報》,第80期,頁2-11。臺北:國立台灣藝術大學,2007。

    湯雪晴。〈關於二胡教材科學系統規範化發展的思考與建議〉,《藝術教育》,第1期,頁114。北京:中國文化傳媒集團,2014。

    楊立。〈二胡教材中的又一奇葩-淺評《二胡演奏與教學》〉,《文教資料》,第19期,頁128-129。江蘇南京:南京師範大學,2010。

    鄧蕊。〈二胡練習曲創作的歷史研究〉,《歌海》,第03期,頁43-48。廣西南寧市:廣西民族文化藝術研究院,2011。

    四、二胡教材

    中央音樂學院中國音樂研究所編。《阿炳曲集》。音樂出版社,1954年。

    中國音樂家協會編。《二胡曲選1949-1979》。北京:人民音樂出版社,1979。

    王永德。《中國二胡考級訓練問答》,上海:上海音樂出版社,2002。

    ______。《中國二胡考級曲集-音階與練習曲》。上海:上海音樂出版社,2004。

    ______。《中國二胡考級曲集 修訂版》。上海:上海音樂出版社,2011。

    王國潼、張韶。《二胡練習曲選》。1975。

    王國潼。《二胡音階練習》。北京:人民音樂出版社,1987。

    宋國生。《二胡演奏藝術》。百花文藝出版社,1982。

    周少梅。《國樂講義》。江蘇:第四中山大學無錫中學校印,1927。

    俞鵬。《南胡創作曲集》。石印本,1946。

    孫文軒。《二胡進階教材一》。台北:八元文化出版社,2003。

    ______。《二胡進階教材二》。台北:八元文化出版社,2004。

    張韶。《二胡廣播講座》。上海:上海文藝出版社,1959。

    ____。《二胡廣播教學講座》。上海:上海音樂出版社,1989。

    張韶、湯良德。《二胡演奏法》。工農兵音樂知識小叢書,1973。

    陳振鐸。《怎樣習奏二胡》。四川:重慶青木關國立音樂院出版,1945。

    閔季騫。《二胡曲選》。出版社不詳,1949。

    黃正銘。《二胡基礎教材》。台北:采風國際文化事業有限公司,1999。

    ______。《二胡輔助教材》。台北:采風國際文化事業有限公司,1999。

    董榕森。《南胡教本第一冊》。臺北:樂韻出版社,2013。

    趙寒陽。《二胡左手技法練習60首》。西安:世界圖書出版西安公司,2000。

    ______。《二胡指法技巧訓練》。北京:藍天出版社,2002。

    ______。《二胡弓法技巧訓練》。北京:中央音樂學院出版社,2005。

    趙硯臣。《二胡基礎訓練》。北京:人民音樂出版社,1977。

    劉育和 編、李元慶 序。《劉天華創作曲集》。北京:人民音樂出版社,1957

    劉長福。《二胡系統進階練習曲集-上、下冊》。北京:人民音樂出版社,2009年。

    劉長福。《全國二胡演奏考級作品集 第五套》。北京:人民音樂出版社,2010。

    學藝出版社。《二胡講座》。臺北:學藝出版社,1987。

    儲師竹。《國樂》。國立勞作師範學校校友會發行,1946。

    謝朝良。《學二胡》。北京:人民音樂出版社,1976。

    五、小提琴教材

    賽夫西克(Sevčik, Otakar)。《小提琴弓法教本第一冊-小提琴階梯式弓法練習》。臺南:學興書局印行,2010。

    鈴木鎮一(Shinichi Suzuki)。《鈴木小提琴指導曲集第一冊》。台北:大陸書店,2012。

    六、網路資源

    牛津音樂線上資料庫。《新葛洛夫音樂百科全書》(The New Grove Dictionary of Music)。徵引日期:2015/3/16。
    http://0-www.oxfordmusiconline.com.opac.lib.ntnu.edu.tw/subscriber/article/opr/t237/e3513?q=etude&search=quick&pos=2&_start=1#firsthit

    牛津音樂線上資料庫。《牛津線上音樂辭典》(The Oxford Dictionary of Music)。徵引日期:2015/3/16。 http://0www.oxfordmusiconline.com.opac.lib.ntnu.edu.tw/subscriber/article/opr/t237/e3513?goto=etude&_start=1&source=omo_t237&pos=1 

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