研究生: |
陳良益 Chen, Liang-Yi |
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論文名稱: |
我國國小學生家長參與學校教育之研究 Research on parents' participation in elementary school education |
指導教授: | 吳清基 |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
教育學系 Department of Education |
論文出版年: | 1996 |
畢業學年度: | 84 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 265 |
中文關鍵詞: | 國民小學 、家長參與 、學校事務 、學校教育 |
英文關鍵詞: | elementary school, parent participation, school affairs, school education |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:195 下載:0 |
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本研究旨在探討國內家長參與學校教育的情形及國小教師與家長 對
「家長參與學校教育」的看法、實施態度與滿意程度,並探討推行 上的
困難與改進意見。最後,再根據研究結果提出建議,以為相關人 員之參
考。 為達
成此目的,本研究首先進行文獻探討,藉以瞭解家長參與學 校教育的意
涵、發展及國內外家長參與學校教育的法令、組織、內容 、層級與家長
及政府的角色任務,並以探討結果編製「我國國小學生 家長參與學校教
育調查問卷」,藉以瞭解國內國小學生家長參與學校 教育的現況,相關
人員理念及實施態度與滿意度、實施困難與改進意 見。研究對象包括台
北市、高雄市及台灣省的公私立國民小學學生家 長及教師,總抽樣人數
共一0六二人,實得有效樣本七五二份。 綜合文獻分析及問卷調
查所得之資料,獲得以下結論: 一、英美等國家長積極參與
學校教育,其權利並受到國家保障 二、英美等國政府在家長參與
學校教育上的任務包括:訂定政策法令 、支援經費財政、協助專業
技術、及宣導觀念資訊 三、國內國小教師及家長對家長參
與學校教育都持正面看法 四、國內國小學生家長參與學校教育
現況尚有改進之空間 五、國內國小教師及家長對家長參與學
校教育的態度有待加強 六、國內國小教師及家長對家長參與學校
教育及政府所做努力的現況 持有中等的滿意度
七、家長參與學校教育的障礙包括了「家長沒有時間」、「家長要求
特權」及「家長會功能不彰」等因素 八、
政府對促進家長參與學校教育的努力尚待加強,而首要的工作則 是
「提供家長如何參與的方法與指導」 根據
研究結論,本論文對相關機構及人員提出建議如下: 壹、對教育
行政機關的建議 一、訂定明
確法令,作為推行家長參與學校教育相關措施之依據 二、強化家長
組織,健全正式參與管道 三、成立「家長
參與學校教育推廣中心」,提供必要資源及協助 四、提供在職訓練
,提升家長參與知能 五、提供多種誘因,
鼓勵教師與家長合作 貳、對學校行政人員的建
議 一、多辦理親師活動,促
進雙向溝通 二、提供必要資源,鼓勵家
長參與學校教育 三、運用家長專長,主動邀請
家長參與學校活動 參、對教師的建議
一、開放心胸,與家長共謀學校教育之進步
二、提升本身溝通技巧,多與家長溝通 肆、
對家長的建議 一、
建立正確參與心態,以促進學校教育為目的 二、以
正式組織為主要的參與途徑 伍、對進一
步研究的建議 一、擴大研
究對象,以瞭解各類人員意見之全貌 二、擴大研究
主題,以對家長參與學校教育作更深入之探討 三、兼採訪問法
及觀察法,以取得更深入之資料