研究生: |
吳季穎 WU, CHI-YING |
---|---|
論文名稱: |
我國地方政府災害防救業務主管核心能力指標建構之探討 The Study on Development of Core Capability Indicators to Emergency Managers in Local Governments in Taiwan |
指導教授: | 葉欣誠 |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
環境教育研究所 Graduate Institute of Environmental Education |
論文出版年: | 2013 |
畢業學年度: | 101 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 170 |
中文關鍵詞: | 地方政府 、災害防救業務主管 、核心能力指標 |
英文關鍵詞: | Local Government, Emergency Manager, Core Capability Indicator |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:147 下載:4 |
分享至: |
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報 |
由於都市高度發展、土地開發強度不斷提高、生活型態轉變,整體社會的風險也不斷向上攀升,自然環境以及社經脆弱度增加,災害所帶來的衝擊可能較往昔更為巨大。我國遭遇多次重大災害侵襲,造成人命財產嚴重損失,每次的災害侵襲,都一再的考驗著政府的危機處理能力。在各層級災害防救工作的任務中,地方政府包含直轄市、縣市政府與鄉鎮市區公所,為推動災害防救工作的第一線,有必要強化其施政能量,統合地區災害防救資源與具效率的指揮調度災害應變作為。
然而歷史災害中造成的人命傷亡及財產損失,暴露了我國災害防救工作的問題。2009年莫拉克風災後許多學者提出我國災害防救之問題,其中與地方政府災害防救業務人員相關的問題,歸納相關研究後發現,災害防救業務的推動與執行,業務相關人員的知識、技能及態度是關鍵因素之一。然而我國災害防救業務承辦人員存在缺乏專業訓練以及防災業務承辦人員流動性過大等特性,故災害防救工作的業務承辦單位主管扮演極為重要的角色。本研究之研究對象為我國災害防救體制中的第二層級與第三層級,以縣市及鄉(鎮、市、區)災害防救業務主管及防救災體系決策指揮人員為研究對象,以建立核心能力指標。
本研究以專家學者訪談、文獻內容分析及德菲法建構「我國地方政府災害防救業務主管核心能力指標」。透過訪問災害防救相關專家學者,發展本研究核心能力指標基礎構面及內涵,加以蒐集分析國際災害管理人員教育現況、我國災害防救人員教育訓練類別與需求,建立本研究核心能力指標初稿,最終藉由專家學者對指標的回饋與意見修正,提升本研究核心能力指標之信效度,建立48項核心能力指標,期能作為日後災害防救業務主管教育訓練之參考。
Because of several reasons--the rapid urbanization, the enhanced development of the land, the change of the resident’s lifestyle, the continually increased social risks, and the increased environmental and social vulnerabilities--the impacts of disasters on Taiwan could be greater than before. Taiwan has encountered several dreadful disasters which caused serious property loss, and personal injury or death. Each disaster is considered an examination on the government’s ability of handling crisis. In order to enhance the efficiency and effectiveness of the three-level task of emergency management, local governments (special municipality governments, city and county governments and township offices) are necessary to improve their capability for managing local resources, and for conducting disaster emergency operations.
However, in the past decades, the occurred disasters have posed the problems of emergency management task in Taiwan. The problem of Taiwan’s emergency management was raised by scholars after typhoon Morakot (2009). According to the scholars, the knowledge, skill, and attitude of local emergency managers are the key factors that influence the effectiveness of governmental emergency management. However, the lack of officers' professional training and the high turnover rate of officers are the two main defects in Taiwan's emergency management, so the emergency managers play crucial roles in the emergency management. The purpose of this research is to develop core competency indicators by focusing on city and county governments and township offices, which are the second and third level of emergency management system. The subject of this study is the executives of emergency management.
Literature analysis and interview with scholars are to develop the initial sketch of core capability indicators, and then Delphi method is applied to construct the core capability indicators. A questionnaire is designed for the purpose of evaluating the importance of each core capability indicator. The core capability indicators are carefully revised and edited with the nineteen Delphi panels afterwords. 48 core capability indicators are established by this study, which could be served as training materials and references to the future emergency managers.
中文部分
內政部(2008)。災害防救深耕5年中程計畫(核定本)。未出版之原始資料。2013年6月22日,取自:http://www.nfa.gov.tw/main/Unit.aspx?ID=&MenuID=644&ListID=2975
內政部(2012)。災害防救深耕第2期計畫(草案)。未出版之原始資料。
王文科(2009)。教育研究法。臺北市:五南圖書。
王志鏞(1997)。地震災害之形成條件及種類。保險資訊,146,40-44。
地方行政機關組織準則(2000年06月14日)。
地方制度法(2010年02月03日)。
江明修(2002)。公務人員各官等核心能力與訓練體系建立之研究,公務人員保障暨培訓委員會委託研究。臺北市:公務人員保障暨培訓委員會。
行政院(2012),災害防救白皮書•民國101年。臺北市:行政院。
行政院經濟建設委員會(2009)。規劃推動氣候變遷調適政策綱領及行動計畫。臺北市:行政院經濟建設委員會。
何墨儀(2006)。財經頻道可信度之研究(未出版之碩士論文)。國立政治大學,臺北市。
吳志忠(2012)。地方政府中階主管職務核心能力與訓練策略整合之研究-以宜蘭縣政府為例(未出版之碩士論文)。國立東華大學,花蓮。
呂育誠(2006)。地方政府管理-結構與功能的分析。臺北市:元照。
李界佳、王价巨、楊怡瑩、李智皓(2011)。內政部消防署訓練中心災害防救人員訓練系統規劃委託研究案,內政部消防署委託研究(編號:PG10004-0146)。新北市,內政部消防署。
李漢雄(2000)。人力資源策略管理。臺北市:揚智文化。
沈建中(2004)。我國公務人員核心能力建構之研究。考銓季刊,39,69-97。
災害防救法(2012年11月28日)。
宜蘭縣災害防救辦公室設置要點(2011年7月28日)。
於幼華、張益誠(1999)。永續發展指標。環境教育季刊,37,53-74。
林寬仁(2007)。政府採購專業人員核心能力之研究(未出版之碩士論文)。國立臺北大學,臺北市。
花蓮縣災害防救辦公室設置要點(2011年10月13日)。
金門縣災害防救辦公室設置要點(2011年5月18日)。
南投縣災害防救辦公室設置要點(2011年6月30日)。
屏東縣政府災害防救辦公室設置要點(2011年7月27日)。
施能傑(2003年2月)。文官體制改造與政府競爭力。「臺灣經濟戰略研討會」發表之論文,臺北市。
洪昌文(2006)。地方機關非主管人員核心能力及其課程設計之研究。行政院人事行政局地方行政研習中心。
洪維彬(2008)。基層地方政府災害防救管理之研究-以南投縣為例。(未出版之碩士論文)。國立暨南國際大學,南投。
苗栗縣政府災害防救辦公室設置要點(2011年11月11日)。
孫本初(2002)。公務人員核心能力建構之探討。公訓報導,100,55-57。
晏涵文、馮嘉玉、劉潔心(2006)。我國學校環境教育指標之研究。師大學報:教育類,51(1),85-102。
桃園縣災害防救辦公室設置要點(2012年1月17日)。
馬士元(2002)。整合性災害防救體系架構之探討(未出版之博士論文)。國立臺灣大學,臺北市。
馬士元(2012)。災害防救體系、法令與運作。未出版之原始資料。
馬士元、林永峻、吳季穎、郭宥秋(2009)。強化地方災害應變中心協調聯繫整合功能之研究,內政部消防署委託研究(編號:PG9802-0514)。臺北縣:內政部消防署。
高井透(1996),全球性企業的持續競爭優勢和核心能力,世界經濟評論,7,43-51。
高雄市政府災害防救辦公室設置要點(2011年3月30日)。
基隆市災害防救辦公室設置要點(2011年6月15日)。
張鈿富、吳慧子、吳舒靜(2010)。歐盟、美、澳「公民關鍵能力」發展及其啟示。教育資料集刊,48,273-299。
張麗如(2009)。基層地方政府災害防救行動力之研究─以南投縣內四鄉鎮為例。(未出版之碩士論文)。國立暨南國際大學,南投。
莫永榮(2004)。加拿大聯邦政府建構中高階文官核心能力之研究。政策研究學報,5,29-60。
許丞芳(2008),國民中小學校長科技領導指標建構之研究,(未出版之博士論文)。國立政治大學,臺北市。
連江縣災害防救辦公室設置要點(2012年1月6日)。
郭俊欽(2010)。社區防災教育之學習指標評估(未出版之博士論文)。國立彰化師範大學,彰化。
郭昭佑(2001)。教育評鑑指標建構方法之探究。國教學報,13, 251-278。
曾國堯(2009)。我國地方政府教育行政主管人員核心能力指標之研究(未出版之碩士論文)。國立新竹教育大學,新竹。
游靜秋(1997)。臺灣地區環境品質指標建構之研究(未出版之碩士論文)。國立臺灣大學,臺北市。
雲林縣災害防救辦公室設置要點(2012年2月20日)。
新北市災害防救辦公室設置要點(2011年2月9日)。
新竹市災害防救辦公室設置要點(2011年4月26日)。
新竹縣災害防救辦公室設置要點(2011年3月10日)。
楊平遠(1996)。組織與人力資源管理核心特質及人力資源專業人員核心能力之研究(未出版之碩士論文)。國立中央大學,桃園。
楊宜真(1999)。傳播科技人才之能力需求與學程設計原則:修正式德菲研究(未出版之碩士論文)。國立交通大學,新竹。
嘉義市災害防救辦公室設置要點(2011年5月25日)。
嘉義縣政府災害防救辦公室設置要點(2011年3月1日)。
彰化縣政府災害防救辦公室設置要點(2011年8月19日)。
熊光華、吳秀光、葉俊興(2010)。臺灣災害防救體系之變革分析。2013年3月12日,取自:http://web.ntpu.edu.tw/~fisher/public%20affairs/unit5-1.pdf
臺中市災害防救辦公室設置要點(2011年12月30日)。
臺北市災害防救辦公室設置要點(2011年12月1日)。
臺東縣災害防救辦公室設置要點(2011年6月7日府)。
臺南市政府災害防救辦公室設置要點(2011年3月4日)。
劉宜靜(2000)。高階行政人員核心能力之分析--五國的經驗與啟示(未出版之博士論文)。國立政治大學,臺北市。
潘淑滿(2003)。質性研究 理論與應用。臺北市:心理。
澎湖縣政府災害防救辦公室設置要點(2011年4月18日)。
謝智謀、林維君(譯)(2000) P.R. Hinton著。統計學(Statistics explained : A guide for social science students)。臺北市:弘智文化。
英文部分
Cuttance,P.(1990).Performance indicators and the management of quality in education.( EDS Document Reproduction Service No. ED333575.)
Dilley, M. Chen, R.S. Deichmann, U. Lerner-Lam, A. L. & Arnold, M.with Agrve, J. Buys, P. Kjekstad, O. Lyon, B. & Yetman. G. (2005) Natural disaster hotspots: A global risk analysis. Washington, D.C.: The World Bank.
Emergency Events Database, EM-DAT (1992). Retrieved from http://www.em-dat.net/glossary.htm#D
Emergency Management Institute (2012). Fiscal year 2013 training catalog -train, exercise, educate. Washington DC: FEMA.
FEMA (2006). Principles of emergency management(Independent Study 230). Washington DC: FEMA.
FEMA (2011). Fundamentals of emergency management (Independent Study 230.b). Washington DC: FEMA.
FEMA (2012). Emergency manager: An orientation to the position(Independent Study -1a), Washington DC: FEMA.
Friesen, N., & Anderson, T. (2004). Interaction for lifelong learning. British Journal of Education Technology, 35(6), 679-687.
Hamel, Gary and Prahalad, C. K.(1990). The core competence of the corporation. Harvard Business Review, May/June 1990.
Harris, R., Christoph H., and Robert K. (1978). Our hazardous environment, environment, 20 (7): 6-15, 38-41.
International Decade for Natural Disaster Reduction, 1992. Disaster and hazard assessment. U.N.
International Strategy for Disaster Reduction, ISDR (2004). Living with risk-A global review of disaster reduction initiatives, 2004. Geneva, Switzerland.
Johnstone,J.N.(1981).Indicators of education systems. London:Kogan Page Press.
Jones, E. A., & Voorhees, R. A. (2002). Defining and assessing learning: Exploring competency-based initiatives. Washington, Washington DC: Council of the National Postsecondary Education Cooperative.
Lucia, Anntoinette D. and Lepsinger, Richard(1999). The art and science of competency models, San Francisco: Jossey-Bass
McClelland, D. C. (1973). Testing for competence rather than for "intelligence." American Psychologist, 28, 1-14.
Nedwdk,B.P., & Neal,J. E.(1993). Performance indicators and rational management tools: A comparative assessment of projects in North America and Europe. (EDRS Document Reproduction Service No. ED360917.)
Noorderhaben, N. (1995) Strategic decision making, U.K.: Addison-Wesly.
Nuttall, D. L. (1992). The functiohs and limitations of international educational indicators. International Journal of Educational Reserch, 14, 327-333.
Nuttall, D.L.(1990). a Paper presented at the Annual Meeting of the American educational research Association, Boston.
Parry, S. B. (1998). Just What is a competency? (And why should you care?). Training, 35(6), 58-64.
Pearce (2000). An integrated approach for community hazard, impact, risk and vulnerability analysis: HIRV (Doctoral Dissertation, The University of British Columbia). Retrieved from https://circle.ubc.ca/handle/2429/13181
Pennsylvania Emergency Management Agency (PEMA)(2003), Emergency management training and education, emergency management directive No. D2003-5. Retrieved from http://www.portal.state.pa.us/portal/server.pt/community/pema_home/4463
Prahalad, C. K. & G. Hamel (1990). The core competence of the corporation, Harvard Business Review, May/June, 1-15.
Prahalad, C. K. (1993). The role of core competences in the corporation. Research Technology Management, Vol.36, No.6
Rowe, G., Wrigh, G. (1999). The delphi technique as a forecasting tool: issues and analysis. International Journal of Forecasting, 15, 353–375.
Scheerens,J.(1992).Process indicators of school functioning. In OECD(Ed.), The OECD international education indicators: A framework for analysis. Paris:OECD.
Smith, K. (1996). Environmental hazards: Assessing risk and reducing disaster. London, New York, Routledge.
Spee,A.,& Bormans,R.(1992).Performance indicators in government institutional relations :The conceptual framework. Higher Education Management,4(2),139-155.
Spencer, L. M., & Spencer, S. M. (1993). Competence at work-models for superior Performance.New York: John Wiley & Sons.
Stern,J.D.(1988). The condition of education: Elementary and secondary education. Washington,D.C.: National Center of Educational Statistics.
Tampoe, Mahen. (1994). Exploiting the core competences of your organization. Long Range Planning, 27(4), 66-77.
United Nations International Strategy for Disaster Reduction (UN/ISDR)(2004). Living with Risk: A global review of disaster reduction initiatives. [Adobe Digital Editions version]. Retrieved from http://www.unisdr.org/files/657_lwr1.pdf
日文部分
中央防災会議防災に関する人材の育成・活用専門調査会(2002)。防災に関する人材の育成・活用について報告。2013年3月12日,取自:http://www.bousai.go.jp/jinzai/index.htm。
災害対策基本法(2010年06月27日)。
消防庁防災課(2012)。地方公共団体の防災に関する職員研修に係る調査報告(速報)。2013年3月12日,取自:http://www.fdma.go.jp/neuter/about/shingi_kento/h24/tikoutai_saigaidentatsu/04/shiryo2.pdf。
網路資料部分
內政部(2011)。天然災害造成人員傷亡房屋損失。2012年11月19日,取自:http://sowf.moi.gov.tw/stat/year/y07-07.xls
行政院中央災害防救會報(無日期)。我國防災體系。2013年6月22日,取自:http://www.cdprc.ey.gov.tw/cp.aspx?n=AB16E464A4CA3650