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研究生: 江聖愛
Chiang, Sheng-Ai
論文名稱: 《周易》融入國中國文教學之研究
《周易》融入國中國文教學之研究
指導教授: 賴貴三
Lai, Kuei-San
口試委員: 陳威瑨
Chen, Wei-Jin
謝淑熙
Hsieh, Shu-Hsi
賴貴三
Lai, Kuei-San
口試日期: 2022/07/18
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 國文學系國文教學碩士在職專班
Department of Chinese_In-service Teacher Master's Program of Chinese Instruction
論文出版年: 2022
畢業學年度: 111
語文別: 中文
論文頁數: 108
中文關鍵詞: 周易國中國文融入教學主題教學寫作教學
DOI URL: http://doi.org/10.6345/NTNU202200845
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:135下載:15
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  • 本文以「《周易》融入國中國文教學之研究」為題,於《周易》經傳中探求中華傳統文化思想與文學底蘊,並於教學應用中落實其義理價值。全文共分六章,除了第一章緒論,敘述研究動機與目的、文獻探討與研究方法、研究範圍與架構之外,其餘各章之提要如下:
      第二章從《周易》三大向度──「易經」、「易傳」、「易學」三方面引入,首先,分析《周易》經傳結構與思想體系要義,以「推天道以明人事」、「人道與天道相通」、「人應法天地之道」、「順乎天而應乎人」、「肯定人的主動性」、「天人和諧整體論」等六個要點,歸納《周易》所傳達之天人關係,掌握《周易》內涵及其發展脈絡,確立本研究的義理系統以及教學上的可實踐性,為後續鑑賞分析奠立基礎;再者,設計《周易》經傳結構相關之教學活動,藉由教案編寫與課程應用,將《周易》之概要落實於課堂教學,透過遊戲寓教於樂。
      第三章《周易》融入國中國文選文教學,彙整國中國文教材選文,綜觀古典及現代選文,兼採韻文、散文、小說等各大文類,爬梳選文主題概要並將之與《周易》義理相互類比研討。
      第四章《周易》融入國中國文主題教學,以《周易》文本為出發點,歸納四個主題:「生生之謂易」、「時觀」、「變」、「中道」,依主題闡發義理,並搭配課本文本或彈性課程中對應的選文相互參照,作主題系統教學。
      第五章《周易》融入國中國文寫作教學,分析《周易》思維架構,發展成「觀察式寫作」、「象徵式寫作」、「歸納式寫作」、「思維建構式寫作」,活化寫作教學,並輔助學生思維創作能力之建構。
      第六章結論,分析研究成果,並提出後續研究建議,作為《周易》相關研究者及中學教師,學術研究上或教學實務上之參考。
      本文以融入式課程、主題式課程、思維結構寫作課程,綰合《周易》與國中國文教學,試使《周易》思想精粹與國文課堂所激盪之火花相互輝映。

    第一章 緒論 1 第一節 研究動機與目的 2 壹、研究動機 2 貳、研究目的 3 第二節 文獻探討與研究方法 6 壹、文獻探討 6 貳、研究方法 9 第三節 研究範圍與架構 10 壹、研究範圍 10 貳、研究架構 10 第二章 《周易》經傳結構與思想體系 13 第一節 《周易》經傳結構要義 14 壹、《易經》結構 14 貳、《易傳》結構 17 參、象數易學 18 肆、義理易學 19 第二節 《周易》思想體系要義 20 壹、天道思想 20 貳、地道思想 21 參、人道思想 22 肆、天人合德關係論 22 一、推天道以明人事 23 二、人道與天道相通 24 三、人應法天地之道 24 四、順乎天而應乎人 25 五、肯定人的主動性 25 六、天人和諧整體論 25 第三節 《周易》經傳結構教學活動設計 26 本章小結 30 第三章 《周易》融入國中國文選文教學 31 第一節 韻文 32 壹、古典韻文 32 一、〈桃夭〉與〈漸〉卦──待嫁 32 二、〈過故人莊〉與〈需〉卦──待客 33 貳、現代韻文 34 一、〈風箏〉與〈乾〉卦──自強 34 二、〈土〉與〈坤〉卦──厚實 35 參、學生作品 36 第二節 散文 37 壹、古典散文 37 一、〈五柳先生傳〉與〈明夷〉卦──退隱 37 二、〈生於憂患,死於安樂〉與〈繫辭傳〉──憂患意識 38 貳、現代散文 39 一、〈謝天〉與〈謙〉卦──謙遜 39 二、〈心囚〉與〈坎〉卦──心坎 40 三、〈田園之秋選〉與〈震〉卦──雷電 41 四、〈朋友相交〉與〈兌〉卦──誠信 42 參、學生作品 43 第三節 小說 43 壹、古典小說 43 一、〈空城計〉與〈大壯〉卦──警戒自恃 43 二、〈王冕的少年時代〉與〈解〉卦──解困 44 貳、現代小說 46 一、〈拆牆〉與〈泰〉卦──通達 46 二、〈替代死刑〉與〈訟〉卦──訴訟 47 參、學生作品 49 本章小結 50 第四章 《周易》融入國中國文主題教學 51 第一節 《周易》「生生之謂易」之融入教學 51 壹、義理闡發 51 貳、教學設計 53 一、生命的昂揚與突破:〈生之歌選〉與〈乾〉卦 53 二、生命的傳承與綿延:〈紙船印象〉與〈坤〉卦 53 三、生命的繁衍與保育:〈石虎是我們的龍貓〉與〈屯〉卦 54 四、生命的移轉及不朽:〈孩子的鐘塔〉與〈蒙〉卦 55 參、學生作品 56 第二節 《周易》「時觀」之融入教學 59 壹、義理闡發 59 貳、教學設計 61 一、歲月流轉:〈歲月跟著〉與〈復〉卦 61 二、順天應時:〈管理時間的方法〉與〈隨〉卦 61 參、學生作品 62 第三節 《周易》「變」之融入教學 63 壹、義理闡發 63 貳、教學設計 65 一、變與不變:〈看雲的日子〉與〈賁〉卦 65 二、窮則變,變則通:〈牡蠣有容,珍珠乃大〉與〈井〉卦 65 參、學生作品 66 第四節 《周易》「中道」之融入教學 67 壹、義理闡發 67 貳、教學設計 69 中正之道:〈生命的酸甜苦辣〉與〈同人〉卦 69 參、學生作品 70 本章小結 75 第五章 《周易》融入國中國文寫作教學 77 第一節 《周易》思維結構類別分析 78 壹、直觀思維 79 貳、形象思維 79 參、邏輯思維 80 肆、辯證思維 81 第二節 《周易》思維結構寫作教學設計 82 壹、直觀思維──觀察式寫作 82 一、文字寫生 82 二、○○獨白 83 貳、形象思維──象徵式寫作 83 一、八卦的象徵涵義 83 二、事物的象徵哲理 85 參、邏輯思維──歸納式寫作 86 一、八卦類別歸納 86 二、我的代表字 87 肆、辯證思維──思維建構式寫作 88 一、〈乾〉卦──客觀描寫與主觀想像 88 二、〈坤〉卦──動靜描寫 89 三、〈需〉卦──時空推移 89 四、〈井〉卦──正反對比 89 五、〈震〉卦──細節特寫 90 六、〈漸〉卦──事物類比 90 第三節 《周易》思維結構寫作學生作品 91 本章小結 97 第六章 結論 99 第一節 研究成果分析 99 一、統整《周易》經傳結構及思想特色 99 二、《周易》融入國中國文教學之成果 99 第二節 後續研究建議 101 一、學術研究方面 101 二、教學實務方面 101 參考文獻 103

    一、專書
    (一)古籍(依作者年代先後排列)
    1. [西漢]司馬遷、瀧川龜太郎考證:《史記會注考證》,高雄:麗文文化事業股份有限公司,2002年9月。
    2. [西漢]劉向:《戰國策》:上海:上海古籍出版社,1985年。
    3. 〔東漢〕許慎、〔清〕段玉裁注:《圈點段注說文解字》,臺北:萬卷樓圖書股份有限公司,2002年。
    4. 〔東漢〕班固、[唐]顏師古注:《漢書》,北京:中華書局,1997年。
    5. [東漢]鄭玄注、[唐]賈公彥疏、邱德修分段標點:《十三經注疏•周禮注疏》,臺北:新文豐出版社,第7冊,2001年6月初版一刷。
    6. [魏]何晏注、[宋]邢昺疏、張文彬分段標點:《十三經注疏•論語注疏》,臺北:新文豐出版社,第19冊,2001年6月初版一刷。
    7. [魏]何晏注、[宋]邢昺疏、林礽乾分段標點:《十三經注疏•孟子注疏》,臺北:新文豐出版社,第20冊,2001年6月初版一刷。
    8. [魏]王弼、[晉]韓康伯注、[唐]孔穎達正義、邱燮友分段標點:《十三經注疏•周易正義》,臺北:新文豐出版社,第1冊,2001年6月初版一刷。
    9. [魏]王弼、[晉]韓康伯注:《周易王韓注》、[宋]朱熹:《周易本義》收錄於《周易二種》,臺北:國立臺灣大學出版中心:2016年8月。
    10. [北宋]程頤:《易程傳》,臺北:文津出版社,1987年。
    11. [南宋]朱熹注:《周易本義》,臺北:大安出版社,1999年7月。
    12. 〔南宋〕朱熹集註:《四書章句集註》,臺北:鵝湖出版社,1984年9月。
    13. [清]永瑢等:《四庫全書總目提要》,上海:上海古籍出版社,1987年。
    14. [清]焦循:《雕菰樓易學三書》,臺北:廣文書局,1992年8月三版。
    (二)周易類今著(按作者姓名筆劃排列)
    1. 方東美:《生生之德》,臺北:黎明文化事業股份有限公司,1987年7月。
    2. 牟宗三主講、盧雪崑錄音整理:《周易哲學演講錄》,臺北:聯經出版事業公司,2008年9月。
    3. 牟宗三:《周易的自然哲學與道德函義》,臺北:文津出版社,2013年10月。
    4. 朱伯崑:《易學哲學史》,臺北:藍燈文化出版公司,1991年9月初版。
    5. 朱伯崑:《易學哲學史》,北京:昆侖出版社,2005年。
    6. 朱伯崑:《易學漫步》,臺北:臺灣學生書局,1996年11月初版。
    7. 朱伯崑主編:《易學基礎教程》,臺北:志遠書局,2004年3月10日初版。
    8. 朱高正:《周易六十四卦通解》,上海:華東師範大學出版社,1999年11月。
    9. 屈萬里:《先秦漢魏易例述評》,臺北:聯經出版事業公司,1984年7月。
    10. 屈萬里:《易學三種》,臺北:聯經出版事業公司,2003年10月。
    11. 吳 怡:《易經繫辭傳解義》,臺北:三民書局,1991年。
    12. 李煥明:《易經的生命哲學》,臺北:文津出版社,1992年3月。
    13. 林尹等:《易經論文集》,臺北:黎明文化事業股份有限公司,1981年1月。
    14. 林文欽:《周易時義研究》,臺北:國立編譯館,2002年10月初版。
    15. 林政華:《易學新探》,臺北:文津出版社,1987年5月。
    16. 林麗真:《義理易學鉤玄》,臺北:大安出版社三十週年社慶叢刊,2004年第一版。
    17. 南懷瑾、徐芹庭:《周易今註今譯》,臺北:臺灣商務印書館,1988年8月。
    18. 南懷瑾:《易經雜說》,臺北:老古文化事業公司,1987年12月。
    19. 高 亨:《周易古經今注》,臺北:里仁書局,1982年。
    20. 高 亨:《周易大傳今注》,北京:清華大學出版社,2010年8月。
    21. 高懷民:《大易哲學論》,臺北:高懷民,1988年7月。
    22. 徐芹庭:《細說易經》,桃園:聖環圖書公司,1997年5月。
    23. 徐芹庭:《細說易經六十四卦》,北京:中國書局,2009年1月。
    24. 徐芹庭:《易經源流──中國易經學史》,北京:中國書店,2008年。
    25. 孫劍秋:《易理新研》,臺北:臺灣學生書局,1997年12月初版
    26. 孫劍秋、劉大鈞等:《易道研幾──窮究易經精微啟發教學典範》,臺北:五南圖書出版有限公司,2012年3月。
    27. 黃沛榮:《易學乾坤》,臺北:大安出版社,1998年8月。
    28. 黃沛榮:《易學論著選集》,臺北:長安出版社,1991年3月。
    29. 黃慶萱:《周易讀本》,臺北:三民書局,1992年增訂初版。
    30. 黃慶萱:《周易縱橫談》,臺北:東大圖書股份有限公司,2008年1月,增訂二版一刷。
    31. 黃慶萱:《乾坤經傳通釋》,臺北:三民書局股份有限公司,2007年8月。
    32. 傅佩榮:《與青少年讀易經》,臺北:九歌出版社有限公司,2010年2月。
    33. 傅佩榮:《不可思議的易經占卜》,臺北:時報文化,2011年1月。
    34. 曾春海:《易經的哲學原理》,臺北:文津出版社,2003年。
    35. 曾春海:《易經哲學的宇宙與人生》,臺北:文津出版社,1997年4月。
    36. 游志誠:《易經原本原解》,高雄:麗文文化事業股份有限公司,2016年2月。
    37. 游志誠:《周易卦爻辭文學主題解祕》,高雄:麗文文化事業股份有限公司,2016年10月。
    38. 趙韞如編次:《大易類聚初級(一)》,臺北:新文豐出版公司,1983年。
    39. 劉玉平:《易學思維與人生價值論》,濟南:齊魯書社,2006年。
    40. 劉瀚平:《話解易經》,臺北:五南圖書公司,1996年5月初版。
    41. 劉瀚平:《周易思想探微》,臺北:商鼎文化初版社,1997年2月5日初版。
    42. 賴貴三:《易學思想與時代易學論文集》,臺北:文津出版社,2007年11月。
    43. 賴貴三:《焦循雕菰樓易學研究》,臺北:里仁書局,1994年7月。
    44. 賴貴三:《國際漢學與易學專題研究》,臺北:里仁書局,2015年6月。
    45. 賴貴三:《臺灣易學人物志》,臺北:里仁書局,2013年1月初版。
    46. 賴貴三主編:《臺灣易學史》,臺北:里仁書局,2005年2月10日。
    47. 戴璉璋:《易傳之形成及其思想》,臺北:文津出版社,1989年6月。
    (三)其他類今著 (按作者姓名筆劃排列)
    1. 方東美:《原始儒家道家哲學•哲學三慧》,臺北:黎明文化事業股份有限公司,1993年6月。
    2. 王靜芝等:《經學研究論集》,臺北:黎民文化事業公司,1981年初版。
    3. 王邦雄等:《孟子義理疏解》,臺北:鵝湖出版社,1997年7月初版。
    4. 朱伯崑:《燕園耕耘錄──朱柏崑學術論集》,臺北:台灣學生書局,2001年。
    5. 牟宗三:《中國哲學十九講》,臺北:臺灣學生書局,1997年1月。
    6. 牟宗三:《中國哲學的特質》,臺北:臺灣學生書局,1980年1月。
    7. 余英時:《中國思想傳統的現代詮釋》,臺北:聯經出版事業公司,1987年。
    8. 沈六:《道德發展與行為之研究》,臺北:水牛圖書出版事業有限公司,1991年9月。
    9. 吳功正主編:《古文鑑賞集成》,臺北,文史哲出版社,1994年2月。
    10. 林尹:《中國學術思想大綱》,臺北:臺灣商務印書館,1995年。
    11. 林慶彰主編:《經學研究論叢》,桃園:聖環圖書有限公司,1994年。
    12. 季旭昇:《說文新證》,臺北:易文印書館,上冊2002年;下冊2004年。
    13. 袁行霈主編:《中國文學史》,臺北:五南圖書出版股份有限公司,2003年。
    14. 唐君毅:《中國人文精神之發展》,臺北:臺灣學生書局,2000年6月。
    15. 高明:《高明文輯》,黎明文化事業公司,1978年。
    16. 徐復觀:《中國思想史論集》,臺北:臺灣學生書局,1959年10月。
    17. 徐復觀:《中國人性論史》,臺北:臺灣商務印書館,1969年。
    18. 徐復觀:《中國經學史的基礎》,臺北:臺灣學生書局,1982年。
    19. 張之洞:《輶軒語詳注》,上海:華東師範大學出版社,2010年9 月。
    20. 張高評主編:《古文觀止鑑賞》,臺南:南一書局企業股份有限公司,2000年。
    21. 張春興:《教育心理學:三化取向的理論與實踐》,臺北:臺灣東華書局股份有限公司,2007年。
    22. 曾昭旭:《道德與道德實踐》,臺北:漢光文化事業股份有限公司,1983年。
    23. 勞思光:《新編中國哲學史》,臺北:三民書局股份有限公司,1991年8月。
    24. 程發軔:《國學概論》,臺北:正中書局,1979年。
    25. 裘錫圭:《文字學概要》,臺北:萬卷樓圖書公司,1995年4月再版。
    26. 熊十利:《讀經示要》,臺北:明文書局,1984年7月。
    27. 蔡仁厚:《中國哲學史大綱》,臺北:臺灣學生書局,1999年9月。
    28. 劉長林:《中國系統思維》,北京:中國社會科學出版社,1991年4月2刷。
    29. 劉長林:《中國智慧與系統思維》,臺北:臺灣商務印書館股份有限公司,1995年二刷。
    30. 錢穆:《晚學盲言》,臺北:素書樓文教基金會出版,2001年4月。
    31. 嚴一萍選輯:《百部叢書集成》,臺北:藝文印書館,1965年。

    二、論文
    (一)學報期刊論文(按作者姓名筆劃排列)
    1. 杜保瑞:《周易研究》,1991年第4期,1991年11月30日,頁12-24。
    2. 季旭昇:〈古文字學中的易卦材料〉,劉大鈞主編:《象數易學研究》,成都:巴蜀書社,第3輯,2003年3月,頁10-39。
    3. 徐芹庭:〈易經的教育思想與易經蒙卦詳解〉,《孔孟月刊》第二十一卷第十期,1984年6月。
    4. 張文政:〈從易經蒙卦看大易哲學的教育思想〉,《中華易學》第十八卷第九期,1997年11月。
    5. 張學智:〈儒家文化的精神與價值觀〉,《北京大學學報》第一期,第三十五卷總一八五期,1998年。
    6. 楊昌勇:〈周易的道德教育思想探微〉,《周易研究》第二期,總第二十期,1994年2月。
    7. 趙中偉:〈乾元用九,乃見天則──《周易》「天」之思想的創造性詮釋〉,《哲學與文化》第34卷第10期,2007年10月。
    8. 劉述先:〈從發展觀點看《周易》時間哲學與歷史哲學之形成〉,臺大歷史學報第27期,2001年6月。
    9. 歐陽康、孟筱康:〈試論周易的原初意義與現代意義〉,《周易研究》,2002年第4期。
    10. 戴璉璋:〈從《易傳》看儒家的創造精神〉,《鵝湖》,第11卷第5期,1985年11月,頁12-16。
    (二)學位論文(按作者姓名筆劃排列)
    1. 左慧萱:〈《周易•繫辭》修養論〉,花蓮:國立東華大學中國語文學系碩士論文,2013年1月。
    2. 李朝木:〈《周易》憂患意識之研究──以憂患九卦之詮釋為中心〉,嘉義:南華大學哲學與生命教育學系碩士專班碩士論文,2011年12月。
    3. 何寶猜:〈周易「志」義研究〉,高雄:國立高雄師範大學經學研究所碩士論文,2012年8月。
    4. 林文莉:〈《易》教內涵及其實踐──由《周易•繫辭》「以傳解經」展開之詮釋與探索〉,嘉義:國立中正大學中國文學系博士班,2013年1月。
    5. 周甘逢:《周易教育思想研究》,高雄:國立高雄師範大學教育學研究所博士論文,1995年。
    6. 周仲賢:《《周易》道德哲學之德育意涵》,臺北:國立臺灣師範大學研究所碩士論文,2006年。
    7. 林妙璘:《《周易》的教育思想》,臺中:東海大學哲學系研究所碩士論文,2004年。
    8. 林超群:《周易之宇宙論及其人生哲學》,臺中:國立中興大學中國文學研究所碩士論文,2004年。
    9. 徐敏芳:〈《周易》成語之物質文明、人文思想與精神文化義蘊研究〉,臺北:國立臺灣師範大學國文學系碩士論文,2009年6月。
    10. 高秋芬:〈《周易》的時間觀念與生命週期研究〉,臺北:國立臺灣師範大學國文教學碩士暑期班碩士論文,2009年9月。
    11. 陳郁環:〈《周易》管理思維向度及其應用之研究〉,臺北:國立高雄師範大學國文學系回流中文碩士班論文,2006年。
    12. 許智偉:《《周易》與高中國文教學及班級經營運用──以教育部101課綱核心古文為例──》,臺北:國立臺灣師範大學國文學系在職進修碩士班論文,2014年5月。
    13. 趙中偉:《周易「變」的思想研究》,臺北:輔仁大學中國文學研究所博士論文,1994年。
    14. 蔡文旺:《《周易》哲學對生命教育的啟示──以〈繫辭傳〉為中心》,嘉義:南華大學哲學系研究所碩士論文,2008年。
    15. 蔡巨鵬:〈《易經》創造思考訓練模式之建構與應用〉,臺北:國立臺灣師範大學教育學院創造力發展碩士在職專班論文,2009年7月。
    16. 盧玲甄:〈《周易》卦變循環思想研究──以十二消息卦為核心〉,臺北:世新大學中國文學系碩士論文,2011年8月。
    17. 蕭佳琳:〈《周易》思想與班級經營研究〉,臺北:國立臺灣師範大學國文學系教學碩士班論文,2012年8月。
    18. 蘇佳怡:《《周易》與教育》,新竹:玄奘大學中國語文學系碩士在職專班碩士論文,2007年。
    (三)會議論文或其他(按作者姓名筆劃排列)
    1. 杜保瑞:〈《周易》經傳的哲學知識學探究〉,青島:海峽兩岸易學與中國哲學學術研討會,會議時間2002年8月18-22日。

    三、教科書(按出版社名稱筆劃排列)
    (一)國中國文教科書
    1. 南一版國中國文教科書(一)至(六)冊,臺南:南一書局企業股份有限公司,110年8月初版。
    2. 康軒版國中國文教科書(一)至(六)冊,臺北:康軒文教事業股份有限公司,110年8月初版。
    3. 翰林版國中國文教科書(一)至(六)冊,臺南:翰林出版事業股份有限公司,110年8月初版。

    四、網路資料(按網頁名稱筆劃排列)
    1. 教育脈動電子期刊
    https://reurl.cc/RrKxrD(檢索日期111年7月20日)。
    2. 國家教育研究院網頁
    https://reurl.cc/e5D477(檢索日期108年10月20日)。
    3. 國中教育會考推動工作委員會網頁
    https://cap.rcpet.edu.tw/test_4_1.html(檢索日期111年6月20日)。

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