1990年代因為政治民主化而進入後殖民時代的台灣，已日益趨向發展為皆普遍混用「雙語」的社會，也就是說台灣社會早已逐漸發展為雙語相互滲透、融合的語言社群。

是故，本論文遂以當代台語電視連續劇《風水世家》的語言使用為研究主軸，以觀察當前台灣以雙語社會為主流的語言發展中，台語的使用面貌與變異現象，並歸納分析其形成的原因；其次，結合劇本分析與實務訪談，從中了解電視戲劇從業人員進行台語書寫及演出時的操作過程所面臨的困境與瓶頸；再進一步延伸進行平行式的觀察，比較新加坡、中國兩地閩南語影視劇的語言使用現象，探討其間的同質性與異質性，從中借鑑省思台灣面對當前語言潮流應有的態度，然後歸結文本分析與實務訪談，藉此審視台灣的國家語言政策得失、本土語言推展的反省，並提出針貶與芻見；最後則就如何增進台語電視節目的傳播與教育功能，以及台語影視語文製播的專業化提出芻見。

為實現上述架構，本文內容共分七章：由內而外依序是第一章前言，第二章「台灣語言政策與台語電視連續劇發展的回顧｣，第三章「台語連續劇語言使用現象｣，第四章「台語連續劇語言使用現象原因分析｣，第五章「台語劇本書寫與從業人員訪談之評析｣，第六章「台新中三地閩南語影視劇語言使用比較｣。第七章彙整前述六章所做的結論當中，首先先陳述本論文的「研究成果｣及「語言態度｣的反思，其次就台語書面及口語的使用情境進行區隔，最後針對台語影視語文製播的專業化以及新南向政策方針下聯繫東南亞閩南語僑民情感的媒介功能提出建議。

Taiwan, having entered the post-colonial period on account of the rise of democracy in the 1990s, has turned to be a society of bilingual speakers. In other words, Taiwan has become a community in which different languages are gradually mixed and integrated in daily use.

With regard to this, this research focuses on a contemporary Taiwanese TV series, Feng Shui Family (風水世家), exploring how and why Taiwanese has been used and varied over time in a bilingual society. Secondly, with analyses on both drama scripts and several interviews, it points out the difficulties and problems TV drama-related personnel encounter in the process of writing and performing in Taiwanese. Furthermore, this research conducts a parallel study on a film from Singapore and a drama from China, comparing and contrasting the way Southern-Min is used in these areas, in order to provide an opportunity for us to reflect on our attitudes toward languages in Taiwan. With a combination of textual analysis and practical interviews, this research offers not only critical reviews but also suggestions for the modification of national language policy and the promotion of native languages. In conclusion, preliminary suggestions are proposed for enhancing the promoting and educating function of Taiwanese TV programs, as well as for developing a more professional environment for producing Taiwanese films and programs.

To achieve the goals mentioned above, this research consists of 7 chapters as follows: Chapter 1, Forewords; Chapter 2, Retrospection on Taiwan language policy and the development of Taiwanese TV series; Chapter 3, Language use of Taiwanese TV series; Chapter 4, Reasons for language use of Taiwanese TV series; Chapter 5, Analysis on Taiwanese drama scripts writing and interviews with drama-related personnel; Chapter 6, Comparison and contrast of language use in dramas and films among Taiwan, Singapore and China; Chapter 7 first concludes with the findings of this research for reflecting over language attitudes in Taiwan. By clarifying different usages between written and verbal forms of Taiwanese, this research finally offers suggestions for developing a more professional Taiwanese drama and film industry, and, under the New Southbound Policy, for strengthening the role Taiwanese dramas and films can play in building connection with Southern-Min speaking communities in Southeast Asia.

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鄭真真、楊舸〈中國人口流動現狀及未來趨勢〉，《人民論壇》11期(2013)，頁6-9。
謝國平，〈台灣地區年輕人ㄓㄔㄕ與ㄗㄘㄙ真的不分嗎？〉，《華文世界》90期(1988)，頁1-7。
瞿海源〈追求高教育成就─清代及日據時期台灣教育制度與價值的分析〉，《台灣教育社會學研究》3卷2期(2003)，頁1-39。
關尚仁〈台灣廣播事業的再生〉，《90年代我國新聞傳播事業》(台北：中國新聞學會)，(1997)。

三、專書論文

王士元、連金發，〈語音演變的雙向擴散〉，王士元著，石鋒等譯，《語言的探索》(北京：北京語言文化大學出版社，2000)，頁70-116。
王甫昌，〈台灣族群通婚與族群關係再探〉，劉兆佳、尹寶珊、李明?、黃紹倫 編，《社會轉型與文化變貌：華人社會的比較》(香港：香港 中文大學香港亞太研究所，2001)，頁393-430。
江文瑜：〈由台北縣學生和老師對母語教學之態度調查看母語教學之前景〉，《語言與政策》(台北：前衛出版社，1996)，頁371-415。
李承機，〈殖民地台灣媒體使用語言的重層構造：?民族主義?與?近代性?的分裂〉，
若林正丈、吳密察主編，《跨界的台灣史研究─與東亞史的交錯》論文集(台北：播種者文化有限公司)。
林修澈，〈中國的民族語言政策〉《語言政治與政策》(台北：前衛出版社，1996)，頁295-298。
邱貴芬，〈「發現台灣」─建構台灣後殖民論述〉，張京媛編，《後殖民理論與文化認同》(台北：麥田出版社，1995)，頁169-170。
姚榮松，〈從台灣原、閩、客、華語的互借詞探討當代漢語詞彙的融合〉，《時空流轉：文學景觀、文化翻譯與語言接觸》(台北：萬卷樓， 2014)。
施玉惠、蘇正造，〈台語說辭中夾用國語詞彙之現象分析〉，《第一屆台灣語言國際研討會論文選集》(台北：文鶴出版有限公司，1993)。
柯裕棻，〈從「霹靂火」看台灣電視文化：研究台灣最火紅的鄉土劇〉《批判的連結》(台北：唐山出版社，2006)，頁69-73。
鄭良偉，〈台語滅種的症頭〉《演變中的台灣社會語文─多語社會及雙語教育》(台北：自立晚報文化出版社，1990)，頁69-73。
賴國洲，〈無線電視〉，《90年代我國新聞傳播事業》(台北：中國新聞學會，1997.03)。
蘇 蘅，〈語言(國/方)政策型態〉，《解構廣電媒體》(台北：澄社出版，1993)。
洪鐮德，〈新加坡的語言政策〉，施政峰(編)《各國語言政策—多元文化與族群平等》(台北：行政院客家委員會，2002)，頁543-584。

四、會議論文

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呂東熹，〈電視媒體語言使用(2007-2012年)，反思台語電視台之設立與問題〉，「從當代問題探討台灣主體性的確立學術研討會」，(主辦單 位：台灣教授協會2012.10.20-21)，頁1-12。
陳恆嘉，〈以「國語學校」為場域，看日治時期的語言政策〉，《台灣近百年史論文集》(台北：吳三連台灣史料基金會，1996)，頁13-30。
陳麗君，〈台灣語言的日語借詞〉，文化研究學會2010年會「文化生意：重探符號／資本／權力的新關係」(台南：成功大學，2010.01)。
彭文正，〈台灣觀眾語言使用習慣與電視收視行為〉，《族群與文化發展會議》大會實錄，(台北：文建會，2005)。
臧汀生，〈台灣歌仔?移借日本語文的類型與解讀〉，「第8屆台灣文化國際學術研討會論文集」，(主辦單位：國立台灣師範大學台文系 2013.09.05)。
駱嘉鵬，〈台灣閩南語受到國語影響的音變趨向〉，「第九屆閩方言國際研討會」(主辦單位：中國福建師範大學2005)。

五、學位論文

方念萱，〈方言族群認同與收看方言節目之關聯性研究—以閩南語語族為例〉(台北：國立政治大學新聞研究所碩士論文，1989)。
王森田，〈日治時代日本人學習台灣語的困境〉(嘉義：國立中正大學中國文學研究所博士論文，2010)。
朱麗穎，〈離散與融入〉─霍米巴巴後殖民理論視野中的《綠房子》解讀〉(中國：四川外國語大學碩士論文，2014)。
吳欣陽，〈台灣近代型國家語言法令之形成與演變〉(碩士論文，台灣大學法律研究所，2004)。
杜佳倫，〈閩語歷史層次與相關音變探討〉(台北：國立台灣大學中國文學研究所博士論文，2011)。
周婉菱，〈鄉土劇不鄉土？－《天下父母心》邊拍邊播的產製策略和網路迷群文化〉(台北：國立台灣師範大學大眾傳播研究所碩士論文， 2011)。
林瑞祥，〈戰後台語的發展與論述〉(彰化：國立彰化師範大學國文研究所國語文教學碩士班碩士論文，2003)。
林佳怡，〈拱樂社歌仔戲劇本之語言研究：以《金銀天狗》為例〉(台北：國立台灣師範大學台灣文化及語言文學研究所碩士論文，2008)
韋苡爭，〈社會工廠裡的漫遊者─電視編劇的職涯描繪─〉(嘉義：中正大學電訊傳播所碩士論文，2012)。
倪美瑗，〈台語電視連續劇《出外人生》之俗諺研究〉(彰化：國立彰化師範大學國文研究所碩士論文，2000)。
唐玉書，〈民視行銷策略研究之初探—以戲劇節目為例〉(台北：國立政治大學新聞學系碩士論文，2000)。
徐玉青，〈台灣電視連續劇評估準則之研究—從編劇及製作人角度分析〉(台北：銘傳大學傳播管理研究所碩士論文，2006)。
張伊蕙，〈台灣鄉土劇在新加坡的跨國收視研究─從《阿誠》到《家和萬事興》〉(台北：國立政治大學新聞研究所碩士論文，2016)。
周菀菱，《鄉土劇不鄉土？－《天下父母心》邊拍邊播的產製策略和網路迷群文化》(國立台灣師範大學大眾傳播研究所碩士論文，2012)。
張艾茄，〈星馬地區台灣本土劇讚嘸讚？從媒體全球在地化、文化認同至迷群關係之研究〉(台北：國立政治大學新聞研究所碩士論文，2016)
陳宏賓，〈解嚴以來(1987~)台灣母語教育政策制定過程之研究〉(台北：國立台灣師範大學三民主義研究所碩士論文，2001)。
陳怡芬，〈台語聲調錯誤研究〉(新竹：國立交通大學語言與文化研究所，2005)。
陳恬妮，〈台語訛讀現象之研究〉(彰化：國立彰化師範大學國文研究所國語文教，2004)。
曾心怡，〈當代台灣國語的句法結構〉(台北：國立台灣師範大學華語文教學研究所碩士論文，2003)。
曾金玉，〈台灣客家運動之研究(1987-2000)〉(台北：台灣師範大學公民訓育研究所碩士論文，2000)。
曾蕙雯，〈清代台灣啟蒙教育研究(1684-1895)〉 (台北：國立台灣大學教育研究所，2000)。
黃秀如，〈台語片的興衰起落〉(台北：台灣大學政治學研究所碩士論文，1991)。
黃雪霞，〈新加坡華語詞匯五十年發展變化研究〉(中國：華中師範大學文學院博士論文，2011)。
黃裕元，〈戰後台語流行歌曲的發展(1945-1971)〉(桃園：國立中央大學歷史研究所碩士論文，2004)。
楊宏雲，〈20 世紀 80 年代以來印尼棉蘭的 華人社團與社團領袖〉(中國：廈門大學歷史系博士論文，2009)。
臧汀生，〈台灣閩南語民間歌謠新探〉(台北：國立政治大學中文系博士論文，1989)。
潘惠華，〈當代台語電視新聞換讀之研究〉(嘉義：國立中正大學台灣文學研究所碩士論文，2009)。
賴淑芬，〈台灣南部客語的接觸演變〉(新竹：國立新竹教育大學台灣語言與語文教育研究所博士論文，2012)。
賴巽匯，〈從台灣地區使用的日語借詞看「台語」的發展歷程—檢討台灣的台語教育政策〉(台北：東吳大學日本語文學系碩士論文，2006)。
謝麗君，〈戰後台灣語言政策之政治分析〉(台北：國立台灣大學政治學研究所碩士論文，1997)。
簡宴玉，〈台灣閩南語電視連續劇之探討—以「天下父母心」為例〉(台南：國立台南大學台灣文化研究所碩士論文，2013)。
羅維仁，〈本土語言教育政策之批判論述分析〉(高雄：國立高雄師範大學教育學系博士論文，2015)。
蘇 蘅，〈我國電視節目文化意涵的研究—以方言節目為例〉(台北：國立政治大學新聞研究所博士論文，1992)。

六、文獻

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中華民國電視學會，《中華民國電視年鑑六十七年至七十二年》，1984。
中國社會科學院與澳大利亞人文科學院合編，《中國語言地圖集．漢語方言的分區》(香港：朗文出版社，1987)。
文化部影視及流行音樂產業局：《2013影視產業趨勢研究調查報告—影視及廣播產業》(台北：文化部影視及流行音樂產業局) ，2015。
教育部編，《國中小學課程標準》，(台北：教育部，1993)。
教育部編，《國中小學課程標準》，(台北：教育部，1994)。
教育部編，《國民中小學九年一貫課程暫行綱要》，(台北：教育部，2001)。
教育部編，〈本土語文教師師資、教材、經費編列之現況分析、十二年國教課綱有關本土語言列入國中必修科目之執行狀況及師資來源〉專案 報告(立法院第8屆第4會期教育及文化委員會第11次全體委員會議)。(2013年10月31日)
行政院新聞局，《中華民國八十九年廣播電視白皮書》(台北：行政院新聞局，2000)
國家教育研究院，《台灣地區國民中小學本土語言教學現況之整合型研究總計畫，
期末報告》(台北：國家教育研究院，2011)。
國務院人口普查辦公室編，《中國2010年人口普查資料》，(中國：中國統計出版社，2012年)。
新台灣社，《新台灣》創刊號(1946.02.15)(台北：新台灣社)。
台灣省文獻委員會，《重修臺灣省通志(卷三）：住民志．語言篇》，1997
台灣省文獻委員會，《重修臺灣省通志(卷三)：住民志．人口篇》，2001。
國史館台灣文獻館，《臺灣全志(卷三)住民志語言篇》(台北：國史館台灣文獻館，2011)。
國家教育教育研究院，《台灣地區國民中小學本土語言教學現況之整合型研究總計畫期末報告》(研究期程：100年2月1日至100年12月31日) ，2011年11月。
《廈門廣播電視史略》編撰員會(編)，《廈門廣播電視史略》(中國：廈門大學出版社，2009)。

七、報紙

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陳幼英，〈三立年豐收57億冠全台 噴1億年終任容萱沾光〉，《蘋果日報》「娛樂要聞」版，(2014年1月25日) 。

八、網路資料

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林雪萍，〈大陸首部閩南語情景劇 昨廈門開機〉《福建論壇》(2007/07/01)。 (http://bbs.66163.com/thread-1104063-1-1.html)。瀏覽日 期：2016/04/25。
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梁智強，〈梁智強愛恨告白：看了台灣，發現自由也沒多好〉《南洋世界》(2015/03/27)。網址： http://sg.nanyangpost.com/2015/03/27_27.。瀏覽日期：2015/05/07。
曾德蓉，〈柯叔元擁3女過癮 《阿不拉》首播告捷〉，《自由電子報》，2016/04/19。http://ent.ltn.com.tw/news/paper/980540。瀏覽日 期：2016/11/12。
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《360搜尋》?東南亞華人分布?網址：http://m.image.so.com/i?src=rel&q=%E4%B8%9C%E5%8D%97%E4%BA%9A%E5%8D%8E %E4%BA%BA%E5%88%86%E5%B8%83。瀏覽日期：2016年10月30日。

九、外文

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Weinreich, Uriel. “Language in Contact: Findings and Problems”. (Paris: The Hague, Seventh Printing, 1953 First Printing, 1970)
Weinreich, Uriel. “Language in Contact: Findings and Problems”. (Mounton Publishers, The Hague, 1979)