本研究旨在探討來臺陸生跨文化適應及學習成效對其生涯韌性之影響，研究對象為來台求學於2017年畢業之大陸學位生，透過問卷調查法進行資料蒐集。問卷共計回收199份，有效問卷199份，採用描述性統計、相關分析、T檢定及迴歸分析等統計方法進行資料探討。研究結果發現：跨文化適應對學習成效有顯著正向影響；跨文化適應對生涯韌性有顯著正向影響；學習成效對生涯韌性有顯著正向影響；學習成效在跨文化適應與生涯韌性間具有部分中介效果。
基於本研究之目的、文獻探討以及資料分析的結果，提出相關建議給主管機關、學校單位及後續研究者參考。

This study aims to explore the impact of cross-cultural adaptation and learning effectiveness on the career resilience of mainland students in Taiwan, and the study was for mainland graduate students who came to Taiwan in 2017. Data were collected through questionnaires. A total of 199 questionnaires were collected with 199 valid questionnaires. Statistical methods such as descriptive statistics, correlation analysis, T-test and regression analysis were used to explore the data. The study found that cross-cultural adaptation has a significant positive impact on learning effectiveness; cross-cultural adaptation has a significant positive impact on career resilience;learning effectiveness have a significant positive impact on career resilience;learning effectiveness have a cross-cultural adaptation and career resilience Partial mediation effect.
Based on the purpose of the research, literature discussion and data analysis, the relevant recommendations are proposed to the competent authorities, school units and follow-up researchers for reference.

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