研究生: |
黃家振 |
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論文名稱: |
常態編班下的教學策略-REAP教學法 |
指導教授: | 陳文典 |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
物理學系 Department of Physics |
論文出版年: | 2007 |
畢業學年度: | 95 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 109 |
中文關鍵詞: | 常態編班 、學習成就 、以學生為主 、教學策略 |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:107 下載:0 |
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「常態編班」在教育改革上,一直以來,都是我們所努力的目標,但
是當我們實施常態編班的方式時,卻產生了一些教學和評量上的問題,我
們有必要對傳統的教學方式做出一些改良,在本研究中,研究者提出「以
學生為主」的精神來作一個最佳的解決方法,並提出四種教學策略以落實
「以學生為主」的精神,在本研究最後的結果當中,我們可發現當教師能
妥善運用這四種教學策略之後,對學生在「自然與生活科技」學習成就與
學習興趣上皆能有正面的影響和幫助。
中文部分
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