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研究生: 李建華
論文名稱: 創造思考教學對高職資料處理科網頁設計課程學生學習成效之影響
指導教授: 吳明雄
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 工業教育學系
Department of Industrial Education
論文出版年: 2008
畢業學年度: 96
語文別: 中文
論文頁數: 142
中文關鍵詞: 網頁設計創造思考教學學習成效學業成就
英文關鍵詞: Web Design Creative, ThinkingLearning Effectiveness, Learning Achievement
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:213下載:31
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  • 本研究旨在探討創造思考教學應用於高職網頁設計課程對學生創造思考能力、創造性問題解決能力及作品設計製作能力之影響。
    本研究採準實驗設計中的「不相等前後測控制組設計」,以台北市私立協和工商九十七學年度高二學生為研究對象,隨機選取並分派二班,一班為實驗組,接受十週的創造思考教學的實驗課程;另一班為控制組,實施十週的傳統教學課程。測驗工具採用創造思考圖形與語文測驗、創造性問題解決能力測驗,以及自編之滿意度問卷。課程結束後將所得資料以單因子多變項共變數分析法與單因子多變項變異數分析法考驗各項能力得分差異。
    研究結果發現:
    一、接受高職網頁設計課程創造思考教學的實驗組學生,其圖形創造思考能力顯著優於控制組學生。
    二、接受高職網頁設計課程創造思考教學的實驗組學生,其語文創造思考能力在「流暢力」、「變通力」分數上顯著優於控制組學生,而在「獨創力」分數上未顯著優於控制組學生。
    三、接受高職網頁設計課程創造思考教學的實驗組學生,其創造性問題解決能力,在「問題察覺」、「提出想法」等分數,均顯著優於控制組學生,而在「問題再定義」、「原因推測」、「尋求最佳方案」未顯著優於控制組學生。
    四、接受高職網頁設計課程創造思考教學實驗組學生,其作品檢核表分數之『網站內容』、『網站結構』、『版面與視覺感受』分數上,未顯著優於控制組學生;在『創意』、『技術』分數上,顯著優於控制組學生。」
    五、接受網頁設計創造思考學對於學生之學習反應呈現正面的反應,學生也有較佳的接受度與喜愛。

    目錄 中文摘要 I 英文摘要 III 目錄 V 表目錄 VII 圖目錄 IX 第一章 緒論 1 第一節 研究動機與目的 1 第二節 待答問題與研究假設 4 第三節 研究範圍與限制 7 第四節 名詞釋義 8 第二章 文獻探討 11 第一節 高職資料處理科網頁設計課程之內涵 11 第二節 創造力理論 24 第三節 創造思考教學的內涵 32 第四節 創造思考教學的相關研究 44 第三章 研究方法與步驟.. 51 第一節 研究對象 51 第二節 研究設計 51 第三節 研究工具 54 第四節 實驗處理 66 第五節 研究步驟與流程 70 第六節 資料處理 72 第四章 研究結果與討論.. 73 第一節 創造思考教學應用於高職網頁設計課程 對學生創造思考能力之影響 73 第二節 創造思考教學應用於高職網頁設計課程 對學生創造性問題解決能力之影響 81 第三節 創造思考教學應用於高職網頁設計課程 對學生網頁製作能力之影響 86 第四節 實驗組學生對創造思考教學應用於高職 網頁設計課程之學習滿意度分析 89 第五章 結論與建議.. 91 第一節 結論 91 第二節 建議 93 參考文獻 95 附錄 103 附錄一 自編創造思考教學教案 103 附錄二 傳統教學教案………………………………… 123 附錄三 網頁作品之學習成效評鑑標準……..…..…128 附錄四 網頁設計課程學生學習反應量表(預試)…. 129 附錄五 網頁設計課程學生學習反應量表(正式).. 131 附錄六 實驗教學課後心得………...…………..….... 133 表目錄 表3-1 不相等前後測控制組實驗設計表 51 表3-2 網頁作品之問題解決學習成效評鑑標準 58 表3-3 創造思考教學活動與一般教學活動之 教學單元策略 59 表3-4 一般教學活重活動及創造思考教學 活動教案設計進度表 60 表3-5 網頁設計課程學生學習反應問卷調查題型 62 表3-6 網頁設計課程學生學習滿意度項目 分析摘要表…… 64 表3-7 學生學習滿意度問卷信度分析 65 表4-1 創造思考語文、圖形測驗之平均數、標準差…74 表4-2 創造思考圖形、語文測驗之迴歸平行 假設檢定………………………………………….…75 表4-3 受試者創造思考能力共變數分析摘要表………75 表4-4 創造思考語文、圖形測驗之調整後平均數…...76 表4-5 實驗組與控制組調整後平均數一覽表…………77 表4-6 實驗組與控制組共變數分析顯著性一覽表…..79 表4-7 創造性問題解決能力之平均數、標準差……..81 表4-8 創造性問題解決能力之迴歸平行假設檢定…..82 表4-9 受試者創造性問題解決能力共變數 分析摘要表………………………………………….83 表4-10 創造性問題解決能力之調整後平均數………..83 表4-11 創造性問題解決能力共變數前後測 比較一覽表………………………………………….83 表4-12 實驗組與控制組在作品製作能力檢核 表得分之平均數與標準差………..………………86 表4-13 單因子變異數分析摘要表………………………..87 表4-14 實驗組學生學習反應調查統計摘要表…………89 圖目錄 圖2-1 網頁製作流程圖 22 圖3-1 研究架構圖 53

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