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| 研究生： |
陳麗娟 Chen, Li-Juan |
|---|---|
| 論文名稱： |
中學生職業成熟發展之研究 |
| 指導教授： |
張德榮
Zhang, De-Rong |
| 學位類別： |
碩士 Master |
| 系所名稱： |
教育心理與輔導學系 Department of Educational Psychology and Counseling |
| 畢業學年度： | 69 |
| 語文別： | 中文 |
| 論文頁數： | 126 |
| 中文關鍵詞： | 中學生 、職業 、職業成熟 、自我觀念 、輔導 、性別 、心理學 、諮詢 |
| 英文關鍵詞： | PSYCHIATRY, COUNSELLING, PSYCHOLOGY |
| 論文種類： | 學術論文 |
| 相關次數： | 點閱：173 下載：0 |
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本研究的目的在探討中學生職業成熟發展的情形; 自我觀念、性別、地區三變項探討
其對職業成熟發展的影響; 並探討自我觀念與職業成熟發展的關係。
結果發現:
(一)國中高中各年級學生在職業成熟發展上有顯著的差異; 高中學生比中國學生成熟
, 而以國一學生職業成熟度最低, 高三最高。整體而言, 職業成熟發展似隨年級之增
加而有遞增之趨勢, 唯高二則例外。
(二) 自我觀念、性別、地區三變項的交互作用顯著影響中學生的職業成熟發展。
(三) 自我觀念與職業成熟發展呈正相關。
基於這些發展, 研究者建議學校加強與學生職業試探有關之輔導活動,評量與診斷學
生的職業成熟發展與自我觀念, 並建立全校或地區性常模。從事職業輔導工作者更應
積極建立適合我國國情之評量工具及從事職業成熟發展之研究。
