簡易檢索 / 詳目顯示

研究生: 王黛菁
論文名稱: 島嶼氣候變遷在地觀點探討:以澎湖群島為例
Local Perception on Climate Change and Home Islands: A Case Study of Penghu Archipelago
指導教授: 蔡慧敏
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 環境教育研究所
Graduate Institute of Environmental Education
論文出版年: 2010
畢業學年度: 98
語文別: 中文
論文頁數: 163
中文關鍵詞: 氣候變遷島嶼澎湖群島在地觀點環境傳播
英文關鍵詞: climate change, islands, Penghu Archipelago, local perception
論文種類: 學術論文
相關次數: 點閱:245下載:29
分享至:
查詢本校圖書館目錄 查詢臺灣博碩士論文知識加值系統 勘誤回報
  • 島嶼地區在氣候變遷的衝擊上面對較高風險,地形平坦的小島特別容易受到氣候變遷的影響,包括海平面上升、暴風活動增加、生態環境變化、以及海水倒灌等;而在地居民對環境之觀察與因應,為減緩氣候變遷衝擊極為重要的一環。

    本研究以澎湖群島為例,探討島嶼居民對氣候變遷的在地觀點。研究面向包括澎湖居民對住家附近或海邊的觀察與經驗、居民對氣候變遷現象的回應、以及資訊需求。本研究採問卷調查法,以立意抽樣對澎湖居民進行調查,共發放212份問卷,有效問卷為174份;並以電話聯繫問卷回函中願意接受訪談者,共訪談9位受訪者,以彌補問卷資料之不足。
      
    研究發現,(1)澎湖群島居民對環境之觀察與經驗主要以海岸為主,發現沿岸設施損壞、沙灘後退、洄游性生物減少等海岸與海洋環境變動的現象,並認為是人為因素所造成;(2)居民亦有察覺澎湖留鳥減少與植物生長週期改變,並多數認為是氣候變遷影響;(3)澎湖居民亦確實察覺到氣候規律之改變,並認為是自然因素;而氣候變遷對島嶼的食物來源影響最大;(4)以上這些觀察與經驗主要與居民個人的生活經驗有關。(5)澎湖居民認為島嶼氣候變遷資訊傳播依賴大眾媒體,認為氣候變遷概念仍須透過教育學習;(6)居民亦認為需透過政府的規劃與政策來積極防止或減緩氣候變遷。因此,研究建議加強大眾媒體環境傳播內涵,提昇全民環境觀察與因應能力。

    Climate change always impact on islands severely, especially small islands with low elevation are the first victims. The influence includes the rise of sea levels, increase of extreme climate, changes on ecosystem, and seawater encroachment. To mitigate the impact of climate change, local residents’ observation and adaptation are helpful to find the way out.

    This study aims to explore the local residents’ perception of climate change in Penghu Archipelago. Questionnaire survey with judgmental sampling is adopted and 174 out of the 212 are valid questionnaires. Nine semi structure interviews are taken from selected candidates of this study in order to enforce truthfulness. The questionnaire consists of three main sections: observation and experience of local residents on the change of surrounding environments, response of local residents towards climate change, and information required according to local request.

    The results of this research indicate that local residents’ observation and experience of the environments focus on coastal changes, which claims to be obvious and attribute to human activities. Besides, some local residents consider that the decreasing number of migratory birds and changes on plant life cycle are caused by climate change. In addition, most residents figure that the perceptions of regular climate variations is one of natural phenomena, yet the greatest impact is the source of foods. The local residents depend on mass media for information and updates of climate change. They agree upon the importance of education to realise the concepts of climate change. Moreover, the government is urged to make plans and policies to actively prevent and mitigate climate change.

    In order to elevate the local resident’s capabilities of observation and adaptation towards climate change, the mass media is suggested to reinforce its broadcast contents and quality of the environmental issues.

    章節目次 第一章 緒論 1 第一節 研究背景與動機 1 第二節 研究目的與問題 4 第三節 研究限制 5 第二章 文獻探討 7 第一節 氣候變遷與島嶼 7 第二節 澎湖群島 12 第三節 氣候變遷與環境教育 19 第三章 研究方法 31 第一節 研究架構 31 第二節 研究對象 32 第三節 研究工具 32 第四節 研究步驟 37 第四章 結果與討論 39 第一節 樣本基本資料描述 39 第二節 居民對澎湖氣候與環境的觀察 44 第三節 居民獲得氣候變遷資訊之管道與需求 51 第四節 居民對氣候變遷現象之回應與行動 54 第五節 不同背景居民對氣候變遷的觀點分析 58 第六節 訪談資料分析結果 112 第五章 結論與建議 127 第一節 研究結論 127 第二節 研究建議 131 參考文獻 135 附錄一 141 附錄二 151 附錄三 153 附錄四 157 附錄五 163

    中文文獻
    Fowler, F. J.(2007)。調查研究方法(孫鎮東 譯)。臺北市:五南。(原著出版年:2002)
    Meredith, J.(Eds)(2003)。環境教育最佳實務準則(周儒 編譯)。臺北市:中華民國環境教育學會。(原著出版年:2000)
    Sten, N.(2009)。全球新政:氣候變遷下的世界經濟改造計畫(鄭麗文 譯)。臺北市:如果出版社。(原著出版年:2009)
    王文科、王智弘(2008)。教育研究法。臺北市:五南。
    王順美(1994)。解決環境問題教學模式之探討。環境教育季刊,22,22-45。
    余光弘(1998)。清代的班兵與移民:澎湖的個案研究。臺北縣:稻鄉出版社。
    呂學榮(2008)。「氣候變遷對台灣之衝擊及脆弱度定量評估與因應策略整合研究-子計畫四:氣候變遷對台灣漁業之衝擊評析與因應策略研究」。行政院國家科學委員會。
    李明嘉(2006)。海洋環境教育教學對學童知識、態度與行為影響研究。國立臺中教育大學環境教育研究所碩士論文,未出版,臺中市。
    李培芬、林瑞興、白梅玲、柯智仁(2006)。建立台灣氣候變遷的生態預警系統-以八色鳥為例。全球變遷通訊雜誌,49,10-18。
    李聰明(1989)。環境教育。台灣學生書局。
    周儒、吳忠宏(2009)。大學生減緩全球暖化行為影響因子之研究。行政院國家科學委員會專題研究成果報告(計畫編號:NSC97-2511-S-003-029)。未出版。
    林文鎮(2005)。續修澎湖縣志,物產志。澎湖馬公市:澎湖縣政府。
    林文鎮(2006)。岩石在澎湖的文化角色之探討。澎湖研究第三屆學術研討會論文輯p.57-92。澎湖縣馬公市:澎湖縣文化局。
    林韋如(2009)。我國國小學童關於全球暖化現象之相關知識、態度與行為意向調查研究。國立高雄師範大學環境教育研究所碩士論文,未出版,高雄市。
    林淑華(2008)。IPCC第二工作分組之第四次評估報告:影響、調適與脆弱性 第二章氣候變遷衝擊,適應性和脆弱性評估方法進展和未來情景的特性。全球變遷通訊雜誌,58,4-8。
    林維捷(2009)。國民中學教科書之氣候變遷課程內容概念分析。許民陽(主持人)。環境教育實務交流暨學術研討會,臺北市立教育大學。
    林蘭芳(2005)。續修澎湖縣志‧卷七,經濟志。澎湖縣馬公市:澎湖縣政府。
    倪進誠(2000)。外在作用力行塑觀光空間的遊客行為之研究:以澎湖離島為例。國立臺灣大學地理學研究所博士論文,未出版,臺北市。
    翁國盈(1976)。臺灣東部氣候之研究。師大地理研究,2,179-200。
    翁國盈(1986)。臺北氣候變化的趨勢及其都市氣候特性。師大地理研究,12,87-102。
    張火木(2008)。澎湖縣觀光小吃、水產加工食品與觀光產業發展關係之初探。澎湖研究第八屆學術研討會論文輯,110-137。澎湖縣馬公市:澎湖縣文化局。
    莊淑臻(2009)。國小教師對全球暖化議題之知識、教學態度、教學現況與進修需求之研究。國立臺中教育大學環境教育研究所碩士論文,未出版,臺中市。
    許晃雄(2003)。坦然面對氣候變遷。看守臺灣,5,4,4-13。
    許琇玲(2006)。溫室效應導致氣候變遷之相關認知、態度與行為意向調查研究。國立高雄師範大學環境教育研究所碩士論文,未出版,高雄市。
    許雪姬(主編)(2005)。續修澎湖縣志‧卷二,地理志。澎湖縣馬公市:澎湖縣政府。
    陳向明(2002)。社會科學質的研究。台北:五南。
    陳慧雯(譯)(2006)。World Health Organization。全球變遷通訊雜誌,51,(K, l. Ebi. Lewis and C. F. Corvalan)。
    陳憲明、林文鎮(2003)。澎湖的農漁產業文化:西嶼鄉與白沙鄉離島篇。澎湖縣馬公市:澎湖縣文化局。
    陳懿鈴(1998)。環境議題探索學習歷程之研究。國立台灣師範大學環境教育研究所碩士論文,未出版,台北市。
    曾于恒(2007)。IPCC第一工作分組織第四次評估報告:科學基礎第四章"觀察:雪、冰及凍土層的改變"與第五章"觀察:海洋氣候及海平面的改變"之重點說明。全球變遷通訊雜誌,55,10-12。
    黃思瑜(2009)。斐濟的在地管理海域調適策略。世界現況2009:進入暖化的世界。Christopher Flavin et. al. 看守臺灣研究中心,看守臺灣協會,臺北市。
    黃朝恩(1995)。環境議題分析與教學。環境教育季刊,27,20-33。
    楊冠政(1989)。環境教育概述(上)。環境教育季刊,1,6-17。
    楊冠政(1997)。環境教育。臺北市:明文。
    楊倍華(2007)。澎湖群島高中職學生環境素養調查與地方感影響分析。國立臺灣師範大學環境教育研究所碩士論文,未出版,臺北市。
    楊博淵、葉純帆(2006)。日治時期馬公市街公園綠地的形成與發展。澎湖研究第六屆學術研討會論文輯,77-108。澎湖縣馬公市:澎湖縣文化局。
    趙泓棋(2008)。學童生活經驗對入侵紅火蟻議題教學之影響研究。國立臺灣師範大學環境教育研究所碩士論文,未出版,臺北市。
    趙姿婷(2009)。北高兩市民眾對全球暖化的認知概念及實際行動之研究。國立臺中教育大學環境教育研究所碩士論文,未出版,臺中市。
    劉哲良(2006)。氣候變遷夏海洋生態環境之經濟影響概論。全球變遷通訊雜誌,50,26-30。
    劉說安、顏翔昆(2008)。IPCC第二工作分組之第四次評估報告:影響、調適與脆弱性 第六章 海岸與低窪地區。全球變遷通訊雜誌,58,20-25。
    潘慧玲(2003)。教育研究的取徑-概念與應用。臺北:高等教育。
    蔡萬生(2001)。21世紀澎湖漁業發展芻議-回顧與前瞻。澎湖研究第一屆學術研討會論文輯,102-115。澎湖縣馬公市:澎湖縣文化局。
    蔡慧敏(1999)。人類活動對島嶼生物多樣性之影響。環境教育季刊,38,51-65。
    蔡慧敏(2000)。海島永續發展議題。永續臺灣簡訊,2-2,33-37。
    蔡慧敏(2001)。環境溝通與保護區議題合作。保護區管理的國際新趨勢研討會。
    鄭鈺燕(2008)。我國大學生對於溫室效應導致氣候變遷的相關知識、態度與行為意向之調查研究。國立高雄師範大學環境教育研究所碩士論文,未出版,高雄市。
    盧虎生(2008)。IPCC第二工作分組之第四次評估報告:影響、調適與脆弱性 第五章全球暖化對糧食、漁業及森林產業之影響。全球變遷通訊雜誌,58,17-19。
    戴昌鳳(2008)。氣候變遷、珊瑚白化與珊瑚礁的未來。林業研究專訊 ,15,2,16-19。

    中文參考網站:
    中央氣象局、臺灣大學全球變遷研究中心、行政院文化建設委員會、氣候變化綱要公約全球資訊網、澎湖縣主計處、澎湖縣政府民政局、澎湖縣政府全球資訊網。

    外文文獻
    American Association for the Advancement of Science, AAAS(2007). Communication and Learning about Global Climate Change: An Abbreviated Guide for Teaching Climate Change, from Project 2061 at AAAS. New York: American Association for the Advancement of Science
    Athman, J.A., & Monroe, M.C. (2002). Elements of effective environmental education programs. Florida: School of ForestResources and Conservation, University of Florida.
    Bostrom, A., & Lashof, D. (2007). Weather or climate chamge? In Moser, Susanne C. and Dilling, L. (Eds.), Creating a Climate for Change: communicating climate change and facilitating social change (pp.31-43). New York: Cambridge University Press.
    Briffa, K. R., Schweingruber, F. H., Jones, P. D., Osborn, T. J., Shiyatov, S. G., and Vaganov, E. A., (1998). Reduced sensitivity of recent tree-growth to temperature at high northern latitudes. Nature 391:678-682.
    Buckingham, S. & Theobald, K. (Eds.). (2003). Local environmental sustainability. Cambridge: Woodhead Publishing Limited.
    Byrne, J. & Inniss, V. (2002). Island Sustainability and Sustainable Development in the Context of Climate Change. Hsiao, H.H.M, Liu, C.H., & Tsai, H.M. (Eds), Sustainable Development for IslandSocieties: Taiwan and the World(pp.3-29). Taipei: Asia-Pacific Research Program, Academia Sinica; Chung-Li: SARCS Secretariat, National Central University.
    Byrne, R. (1980). Man and the variable vulnerability of island life - A study of recent vegetation change in the Bahamas, Atoll Research Bulletin, No. 240, Washington D.C.: The Smithsonian Institution.
    Corbett, J.B., & Durfee, J.L., (2004). Testing Public (UN) Certainty of Science: Media Representations of Global Warming. Science Communication. 26, 2, pp.129-151.
    Elkins, P. (1992). A New World Order, Grassroots Movement for Social Change. London: Routledge.
    Environmental Education Council of Ohio (EECO), Ohio Alliance for the Environment, Ohio Department of Education, Ohio Department of Natural Resources, Ohio Environmental Protection Agency, Science and Mathematics Network. 1999. Ohio EE 2000: A strategic plan for environmental education in Ohio. Akron, OH: EECO.
    Hamburg, S. P. & Cogbill, C. V. (1988). Historical decline of red spruce population and climatic warming. Nature 331:428-431.
    Harris, G., & Blackwell, C. (Ed.). (1996). Environmental Issue in Education. Cambridge: Great Britain University.
    Intergovernmental Panel on Climate Change (2001). Climate change 2001: Synthesis Report. Cambridge: Cambridge University Press.
    IPCC. (2001). Climate Change 2001: Adaptations and Vulnerability. Contribution of Third Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change, Cambridge University Press, New York.
    IPCC. (2007). Summary for Policymakers. In: Climate Change 2007: Impacts, Adaptation and Vulnerability. Contribution of WorkingGroup II to the Fourth Assessment Report of the Intergovernmental Panel on Climate Change, M.L. Parry, O.F. Canziani, J.P. Palutikof, P.J. van der Linden and C.E. Hanson, Eds., Cambridge University Press, Cambridge, UK.
    Jurin, R. R., Danter, K.J., and Roush, D.E., Jr.(2000). Environmental Communication- skills and Principles for Nature Resource Managers, Scientists, and Engineers. Boston: Person Custom Publiching.
    Kelman, I. & West, J. (2009). Climate change and small island Developing States: A Critical Review. Ecological and Environmental Anthropology, 5(1), 1-16.
    Leiserowitz, A. (2007). Communicating the risk of global warming: American risk perception, affective images, and interpretive communoties. In Moser, Susanne C. and Dilling, Lisa (Eds.), New York: Cambridge University Press.
    Lucas, A. M. (1972). Environment and environmental educaiton: Conceptualissues and curriculum implications. Unpublished doctoral dissertation, The Ohio State University, Columbus, OH.
    National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA) & American Association for the Advancement of Science (AAAS)(2009). Climate Literacy:The Essential Principles of Climate Science-A Guide for Individuals and Communities. United States of America.
    National Science Teachers Association (NSTA)(2007). GLOBAL CLIMATE CHANGE Resources for Environmental Literacy. United States of America.
    Niepold, F., Herring, D., McConville, D. (2007). The Case for Climate Literacy in the 21st Century. Fifth International Symposium on Digital Earth. University of California.
    Nunn, P. D. (1994). Oceanic Islands. Oxford UK & Cambridge USA: Blackwell.
    Oepen, M., Hamacher, W., and menbers of the OECD-DAC Working Party on Development Assistance and Environment(2000). Environmental Communication for Sustaniable Development, Working Paper of the Working Party on Development Cooperation and Environment, Pilot Project Insitutional Development in Environment. Germany: University Verlagsanstalt.
    Palmer, J. A. (1998). Environmental Education in the 21st Century: Theory, practice, progress and promise. New York: Routledge.
    Pasinelli, G., B. Naef-Daenzer, H. Schmid, V. Keller, O. Holzgang, R. Graf, & N. Zbinden. (2001). An avifaunal zonation of Switzerland and its relation to environmental conditions. Global Ecology and Biogeography 10:261-274.
    Ratter, B. M. W. (2008). From window of vulnerability to window of opportunity – Global Change and its Implication for Small Islands. In: Insula- International Journal of Island Affairs. UNESCO, 17 (1), 36-46.
    Roth, R. E., Cantrell, D., & Bousquet, W. (1980). Impcat on environmental education. In: Hammerman, W. M. ed. Fifty Years of Resident Out door Education: 1930-1980: Its Impact on American Education. Martinsville, IN: American Camping Association: p.88.
    Royle, S. A. (2001). A Geography of Island: Small island insularity. Routledge, UK.
    UNFCCC (2007). Impacts, Vulnerabilities and and Adaptation in Developing Countries. http://unfccc.int/resource/docs/publications/impacts.pdf
    Wessel, M. R. (1980). Science and conscience. New York: Columbia University Press.
    Wilson, K.M.(2000). Communicating climate change through the media: Predictions, politics and perceptions of risk. Allan, S., Adam, B., & Carter, C. (Eds), Environmental Risks and the Media (pp. 201-217). London: Routledge.
    Yale Project on Climate Change (2007). Americans Consider Global Warming an Urgent Threat, Poll Finds. Yale University. Retrieved October 5, 2007 from http://www.yale.edu/opa/mewsr/07-10-01-03.all.html

    外文參考網站:
    Intergovernmental Panel on Climate Change:http://www.ipcc.ch/
    United States Global Change Research Program:http://www.globalchange.gov/
    United Nations Framework Convention on Climate Change:http://unfccc.int/2860.php
    United Nations Industrial development organization:http://www.unido.org/index.php?id=o31.htmls

    下載圖示
    QR CODE