研究生: |
李虹 Li, Hung |
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論文名稱: |
非道德化社會下的道德重建:斐莉樸(M. Phillips)教育觀之研究 |
指導教授: |
洪仁進
Hung, Ren-Jin 林逢祺 Lin, Ferng-Chyi |
學位類別: |
碩士 Master |
系所名稱: |
教育學系 Department of Education |
論文出版年: | 2008 |
畢業學年度: | 96 |
語文別: | 中文 |
論文頁數: | 108 |
中文關鍵詞: | 非道德化 、自由 、權威 、個人主義 、資本主義 |
論文種類: | 學術論文 |
相關次數: | 點閱:190 下載:20 |
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本論文旨在探討斐莉樸對英國非道德化社會之論述。非道德化包含兩層含意:第一,因道德感喪失,導致「不道德」行為漸增之現象;第二,因道德界線模糊,造成道德標準放寬,多數行為成為「無關道德」之行為。有關斐莉樸對非道德化現象之立論,研究者由形成背景、社會困境與重建之道等三方面切入探討,並省思其對當今臺灣道德教育之啟示。本研究之研究成果如下:
一、由政經與文化面向探討非道德化社會的形成背景,包括個人與社會扭帶斷裂、價值意義失落,以及逐利與享樂的心態等社會風氣。
二、非道德化社會所面臨的困境主要在於權威弱化的危機,造成家庭功能崩解、學校教育庸俗化與社會秩序混亂。
三、斐莉樸期望藉由提倡相互責任與重建文化認同等途徑,挽救日漸分裂與消逝的道德內涵與責任。
四、對臺灣教育之啟示包括:(1)「生活」的全部就是道德教育的場域;(2)為他人著想的道德責任在競爭社會中的必要性;(3)道德教育須以社會文化作為根基;(4)教育應兼納個性發展與群性陶養。
中文部分
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