本研究之目的為探討女性教練同時在工作與家庭下所面臨的困境，研究對象為新榮中學籃球隊田本玉教練。研究採個案研究方法，運用深入訪談訪問田教練及其家人、同事、友人及前新榮高中籃球隊員，並輔以參與觀察法、文件分析，以更了解受訪者面對家庭及工作的實際情況。研究結果發現，田教練同時扮演妻子、媳婦、媽媽、教練、老師、同事等角色，受到傳統價值觀的影響，女性教練必須同時面對工作的壓力以及家庭的職責與期望而產生角色衝突，尤其是生子後感受到的壓力感與角色衝突現象最為明顯。除了建議校方應給予更多資源，減輕教練之負擔，最重要的還是與家人間的溝通、協調。對於未來研究者的建議，希望能多關懷生活週遭大大小小的故事，將看似平常的小事，轉化成文字，與大家分享社會上平凡人物的努力與感動。

The purpose of this research is to discuss if Caoch Tien has role conflict for being a coach, a wife and a mother at the same time, and how could she get balance between these roles.The participant of this research is Tien, Ben-Yu, the coach of Shin-Rong high school basketball team. This research is a case study by using semi structured interview, participant observation and document analysis as methods to realize more situation that coach Tien faces in family and her job. The finding of this research is that,she plays many roles at the same time,such as wife, daughter-in-law,mother,coach,teacher and colleague.Because of the influence of traditional value, a female coach will get role conflict easily when she has to cope with the stress from job and responsibilities from family, especially after giving birth to her child. The first suggestion of this research is that school should offer more resource for the baseketball team to reduce coach’s stress. The second suggestion is that coach Tien should communicate with her family more.The third suggestion is that future researchers could try to take care about the things around your common life, and write down the story about those wonderless people’s stories.

一、中文部分
王宗吉（譯）（2000）。運動社會學。臺北：洪葉。(Nixon, H. L., &
Frey, J. H., 1998)
王振寰、瞿海源編（1999）。社會學與臺灣社會。臺北：巨流。
孔祥明（1999）。婆媳過招為哪樁？：婆婆、媳婦與兒子（丈夫）三角關係的
探討載於關秉寅、狄明德、尹美琪（主編），兩岸社會變遷中的家庭（頁
57-95）。臺北：五南。
行政院勞工委員會（2007）。婦女統計資料網（96年版）。2007年11月17日
取自行政院勞工委員會，婦女統計資料網網址http://statdb.cla.go
v.tw/html/woman/96womanmenu.htm
朱美珍（2001）。民生主義社會政策與軍人家庭關係之研究--已婚軍官角色
衝突及其生活滿意之分析。未出版碩士論文，國立政治大學：臺北市。
呂玉瑕、伊慶春（2005）。社會變遷中的夫妻資源與家務分工：臺灣七Ｏ年代
與九Ｏ年代社會文化脈絡的比較。臺灣社會學，10（2），41-94。
余育蘋（2001）。排球運動教練專業能力研究。未出版碩士論文，臺北市立體
育學院：臺北市。
李貞慧（2004）。女性的社會參與-以監所讀書會之女性帶領人為例。未出版
碩士論文，國立高雄師範大學：高雄市。
李建興（2007）。臺灣教練的明日與明日的臺灣教練－價值鏈策略觀點。國民
體育 季刊，36(4)，38-44。
吳芝儀（2003）。敘事研究的方法論探討。載於齊力、林本炫編，質性研究方
法與資料分析（頁143-170）。嘉義：南華大學教育社會學研究所。
余慧君（1999）。以性別角色態度、生活型態、工作投入之角度探討女性經理
人工作與家庭之調適。未出版碩士論文，國立中山大學：高雄市。
宋鎮照（1997）。社會學。臺北市：五南。
林其鋒、郭桂華、林淑玲（2004）。春風化雨之教練與我。臺北：久周出版。
林佳瑩、徐富珍（譯）（2004）。研究方法：基礎理論與技巧。臺北：雙葉出
版社。(Babbie, E., 2002)。
林佩璇（2000）。個案研究及其在教育研究上的應用。載於中正大學教育學研
究所（主編）。質的研究方法（頁239-263），高雄：麗文文化公司。
林冠君（2006）。臺灣地區空手道教練工作壓力、社會支持與工作滿意度之研
究。未出版碩士論文，國立臺灣師範大學：臺北市。
周業謙、周光淦（譯）（2002）。社會學辭典。臺北：貓頭鷹。（David,
J., & Julia J., 1998）。
高中體總資料庫（2007）。高級中等學籃球聯賽資料查詢區（95學年度）。
取自高中體總資料庫，95學年度高中籃球聯賽資料庫網址
http://www.shssf.edu.tw/hbl/default.html
高宣揚（1998）。當代社會理論。臺北市：五南。
高淑貴（1991）。家庭社會學。臺北：黎明文化事業。
高麗娟（2004）。「一畫賽千言」：談攝影為研究策略。2004年國立臺北師
範學院體育學術研討會論文集，頁9-16。臺北：國立臺北教育大學。
孫朝（2006）。企業贊助對高中籃球聯賽(HBL)影響之研究。未出版碩士論
文，國立臺灣師範大學：臺北市。
許瓊云（1992）。體育教師之工作倦怠及因應策略。臺灣省學校體育，10，
40-44。
陳向明（2002）。社會科學質的硏究。臺北市：五南。
陳亦盈（2005）。職業婦女的工作-家庭衝突、親職角色期望與其親職角色實
踐之研 究。未出版碩士論文，輔仁大學：臺北縣。
張玫君（譯）（2000）。解釋性互動論。臺北：弘智文化事業有限公司。
(Denzin, K. N., 1989)。
張玫君（譯）（2003）。母職的再生產。臺北：群學出版有限公司。
(Chodorow, N. J., 1999)。
張芬芬（譯）（2006）。質性研究資料分析。臺北：雙葉。(Miles, M.
B., & Huberman, A. M., 1984)。
張承漢（1994）。社會組織與社會關係。臺北市：幼獅文化。
張晉芬、黃玫娟（1997）。兩性分工觀念下婚育對女性就業的影響－清官要管
家務事。載於劉毓秀（主編），女性．國家．照顧工作（頁227-251）。
臺北：女書文化。
莊明貞、陳怡如（譯）( 2005 )。 質性研究導論。臺北:高等教育。
(Corrine, G., 1999)。
黃金麟（2004）。社會學理論。未出版手稿，東海大學社會學系。
黃珮瑜（2002）。國民小學教師專業角色知覺、生涯滿意度與生涯承諾之關
係。未出版碩士論文，臺中師範學院：臺中市。
黃雅惠（2003）。女性運動員於社會化中之動機、角色衝突及困境之研究－以
參與九十二年大專運動會甲組女選手為例。未出版碩士論文，臺北巿立體
育學院：臺北市。
黃詩萍（2004）。頭家娘的工作與家庭角色之衝突研究。未出版碩士論文，國
立中山大學：高雄市。
程實定（譯）（1990）。當代社會心理學。臺北市：結構群。(Deaux, K.,
& Wrightsman, L. S., 1980)。
葉至誠（2005）。社會學是什麼。臺北：揚智文化。
楊益風（2001）。國民中小學教師在九年一貫課程改革中之角色衝突及其因
應。未出版碩士論文，國立臺北教育大學：臺北市。
趙冉（譯）（2000）。走向自由。雲南人民出版社。(John. K., 2000)。
劉一民（2005）。運動哲學研究。臺北：師大書苑。
劉一民（2005）。運動哲學新論。臺北：師大書苑。
劉維公（2006）。風格社會。臺北：天下雜誌。
潘松濂（2001）。細說社會心理學。臺北市：建安。
潘淑滿（2003）。質性研究－應用與理論。臺北：心理出版。
滕慧敏（2002）。師徒功能對工作-家庭衝突影響之研究。未出版碩士論文，
中原大學：桃園縣。
蕭伶玲（2004）。「朋友」（bein-yu）的社會學研究－以野臺歌仔戲的觀演
關係為例。未出版碩士論文，國立清華大學：新竹市。
謝艾萍（2007）。高中籃球教練壓力來源與因應策略之探討。未出版碩士論
文，國立體育學院：臺北市。
謝秀芬（1997）。已婚女性的生活困擾與家庭福利之因應。收錄於謝秀芬主
編：爭議年代中家庭福利與家庭政策論文集（頁207-238）。
顏秀香（2002）。國小校長領導特質、工作壓力與因應策略之研究。未出版碩
士論文，國立屏東師範學院：屏東市。
嚴祥鸞（1998）。危險與秘密：研究倫理。臺北：三民。
蘇進棻（1989）。國民中小學校長角色衝突與工作滿意關係之研究。未出版碩
士論文，國立臺灣師範大學：臺北市。

二、英文部分
Bernard, J. (1978). Change and stability in sex-role norms
and behavior. Journalof Social Issues, 32, 207-223.
Brief, A. P., & Aldag, R. J. (1976). Correlations of role
indices. Journal of Applied Psychology, 61, 468-472.
Burley, K. A. (1994). Gender differences and similarities
in coping responses toanticipated work-family conflict.
Psychological Reports, 74, 115-123.
Clark, S. C. (2000). Work family border theory: A new
theory of work family balance.Human Relations, 53(6),
747-770.
Cooley, C. H. (1902). Human nature and social order. NY:
Charles Sxribner’s Sons.
Grace, G. R. (1972). Role conflict and the teacher. London:
Routledge & Kegan Paul.
Giddens, A. (1989). Sociology. Cambridge: Polity Press.
Gross, N. (1958). Explorations in role analysis:studies in
the Schoolsuperintendency role. NY: Wiley.
Hall, D. (1972). A model of coping with role conflict : The
role behavior of college educated women. Administrative
Science Quarterly, 17, 471-486.
Higgins, C. A., & Duxbury, L. E. (1992). Work-family
conflict in dual-career family.
　　 Organizational Behavior and Human Decision Processes,
51(1), 51-75.
Kahn, R. L. (1964). Organizational stress: studies in role
conflict and ambignity. NY: John Wiley & Son,Inc.
Kopelman, R. E., Greenhaus, J. H. & Connolly, T. F. (1983).
A model of work, family,and interrole conflict: A
construct validation study. Organizational Behavior and
　　 Human Performance, 32, 198-215.
Merriam, S. B. (1998). Qualitative research and case study
applications in education:Revised and expanded from
case study research in education. San Francisco, CA:
Jossey-Bass.
Merton, R. K. (1957). The Role-Set, Problems in
Sociological Theory. British Journal of Sociology, 8,
106-120.
Segal, Z. (1986). Group importance as a mediator between
personality environment congruence and satisfaction.
Journal of Vocational Behavior, 28, 60-69.
Pleck, J. (1977). The Work-Family Role System. Social
Problems, 24, 417-428.
Pleck, J. H., Staines, G. L., & Lang, L. (1980). Conflicts
between work and family life.Monthly Labor Review, 103
(3), 29-32.
Piotrkowski, C. & Katz, M. (1982). Women’s work and
personal relations in the family. Women: A
Developmental Perspective, 82, pp221-235.
Sisley, B. L., & Desertrain, G. S. (1987). The relationship
of role conflict and role ambiguity to burnout in high
chool basketball coaches. Journal of Sport Psychology, 9
(2), 106-117.
Voydanoff, P. (1988). Work Role Characteristics, Family
Structure Demands, and Work-Family Conflict. Journal of
Marriage and the Family, 50, 749-761.
Yin, R. K. (1989). Case study research: Design and methods.
London: Sage Publications.